Перспективный план по ознакомлению детей с истоками русской народной культуры, устным народным творчеством. (младший дошкольный возраст)
методическая разработка по развитию речи (младшая группа)

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Совместная деятельность

Тема:

«Деток ждёт изба»

Содержание:

Первое посещение избы.

Знакомство с предметами избы:

печь, стол, лавки,

полки, колыбелька.

Задачи:

 Обучающие:

Расширять знания об окружающем.

 Дать понятие о свойствах и назначении предмета.

Развивающие:

 Развивать речь, любознательность, внимание.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к предметам деревенской «избы».

Тема:

«Урожай собирай»

Содержание:

Знакомство с деревянным

корытцем, сечкой.

Загадывание загадок об овощах.

Задачи:

Обучающие:

Познакомить с предметами обихода (корытцем, сечкой).

Развивающие:

Развивать речь, мышление, сообразительность.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к устному народному творчеству.

Тема:

«Во саду – ли,

в огороде»

Содержание:

Драматизация сказки

«Репка». Знакомство с

предметами одежды

деда, бабки, внучки.

Задачи:

Обучающие:

Познакомить с цветным платком, фартуком, шапкой – ушанкой, веночком.

Развивающие:

Развивать речь, память, воображение. 

Воспитывающие:

Воспитывать желание участвовать в драматизации сказки.

Тема:

«Чугунок стоит –

в нём картошечка дымит»

Содержание:

Знакомство с чугунком, с его качеством и назначением. Закрепление знаний об овощах.

Задачи:

Обучающие:

Познакомить с предметом «избы» чугунком.

Развивающие:

Развивать память, речь, мышление.

 Воспитывающие:

Воспитывать бережное отношение к предметам старины.

Выставка детских работ «Золотая осень».

Конкурс среди родителей «Самый интересный овощ».

Д/и «Вершки и корешки».

Драматизация сказки «Репка».

Русские народные игры: «Репка», «Огородник».

Совместная выставка работ на тему: «Домашняя утварь».

Хоровод «Мы на луг ходили».

Пополнение уголка «Ряженья» русскими нарядами.

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Совместная деятельность

Тема: 

«Котик – котик – киска»

Содержание:

Знакомство детей с обитателем «избы» - котом.

Заучивание потешки «Как у нашего кота».

Задачи:

Обучающие:

Расширять знания о домашних животных.

Развивающие:

Развивать речь, память; умение отвечать на вопросы.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к устному народному творчеству.

Тема:

«Стоит чудо – сундучок»

Содержание:

Знакомство с сундучком.

Загадывание загадок о домашних животных.

Задачи:

Обучающие:

Продолжать знакомить с интерьером избы. 

Развивающие:

 Развивать речь, сообразительность, мышление.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к малым формам фольклора.

Тема: 

«Уж ты, котенька – коток»

Содержание:

Знакомство детей с глиняным горшком (крынкой).

Заучивание потешки «Уж ты, котенька – коток».

Задачи:

Обучающие:

Познакомить детей с предметом избы (крынкой).

Развивающие:

 Развивать речь, любознательность, мышление.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к устному народному творчеству, усидчивость.

Тема: 

«Сорока – белобока кашу варила» 

Содержание:

Знакомство с предметом обихода (корчагой) глиняным горшком.

Разучивание потешки «Сорока – белобока».

Задачи:

Обучающие:

Продолжать знакомить детей с домашней утварью.

Развивающие:

Развивать память, речь, любознательность.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к малым формам фольклора.

Оформление с детьми уголка

«Домашнее подворье».

Привлечь родителей к подбору загадок о домашних животных.

Закрепление потешек «Как у нашего кота», «Уж ты, котенька – коток», «Сорока – белобока».

Народная п/и «Кот и мыши».

1 неделя

 2 неделя

3 неделя

4 неделя

Совместная деятельность

Тема:

«Да на вышитой салфеточке

 самовар стоит,

словно жар горит»

Содержание: 

Знакомство детей с самоваром, его назначением.

Чтение отрывка из  сказки К. Чуковского «Федорино горе».

Задачи:

Обучающие:

Продолжать знакомить детей с домашней утварью.

Развивающие:

Развивать любознательность у детей.

Развивать умение

отвечать на вопросы воспитателя. 

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к сказкам К.Чуковского.

Тема:

«Спи младенец мой прекрасный»

Содержание: 

Знакомство с колыбелькой (люлькой).

Разучивание потешки «Баю, бай,  ты собаченька не лай».

Задачи:

Обучающие:

Познакомить с предметом обихода – колыбелькой.

Развивающие:

Развивать интерес к русской народной культуре.

Развивать память, речь. Воспитывающие:

Воспитывать интерес к устному народному творчеству.

Тема: 

«Весёлые ложки»

Содержание: 

Знакомство детей с деревянными ложками.

Д/и «Чья это ложка?» по сюжету сказки «Три медведя».

Чтение сказки «Три медведя».

Задачи:

Обучающие:

Продолжать знакомить с домашней утварью. 

Развивающие:

Развивать речь, внимание, память.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к устному народному творчеству.

Тема:

«Мишкин коробок»

Содержание: 

Знакомство детей с берестяным коробком.

Чтение сказки «Маша и медведь».

Задачи:

Обучающие:

Продолжать знакомить с народными промыслами.

Развивающие:

Развивать речь, память, внимание.

 Воспитывающие:

Воспитывать усидчивость, интерес к устному народному творчеству.

Рассматривание иллюстраций: «Дикие животные и их детёныши».

Дидактическая игра «Рассели животных по хаткам».

Кукольный театр «Маша и медведь».

Русские народные игры: «Волк в лесу», «Медведь».

Совместная выставка рисунков по мотивам сказки «Три медведя».

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Совместная деятельность

Тема:

«Скачет сито по полям»

Содержание: 

Знакомство детей с ситом, с его назначением.

Рассматривание иллюстраций по сказке «Федорино горе».

Чтение отрывка из сказки.

 Задачи:

Обучающие: 

Продолжать знакомить с домашней утварью. 

Развивающие:

Развивать речь, внимание, любознательность. 

Воспитывающие:

 Воспитывать интерес к сказкам К.Чуковского.

Тема:

 «Уж ты, белая березонька»

Содержание: Знакомство с дровами из березы.

Закрепление знаний у детей о деревьях (берёза, тополь, клён).

Задачи:

Обучающие: 

Расширять знания о деревьях.

Развивающие:

Развивать речь, внимание, любознательность.

Воспитывающие:

Воспитывать усидчивость у детей.

Тема:

«Зимушка-зима»

Содержание:

Рассматривание иллюстраций о зиме.

Заучивание стихотворения о зиме «Белый снег пушистый».

Задачи:

Обучающие: 

Расширять знания о временах года. 

Развивающие:

Развивать речь, воображение, память.

Воспитывающие:

Воспитывать усидчивость у детей.

Тема:

«Уж ты, лисонька - лиса»

Содержание:

Знакомство детей со скалкой.

Рассматривание иллюстраций и чтение сказки «Лисичка со скалочкой».

Задачи:

Обучающие: 

Продолжать знакомить с домашней утварью. 

 Развивающие:

Развивать речь, любознательность, память.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к устному народному творчеству.

Рассматривание иллюстраций  на тему: «Зима».

Разучивание стихотворений о зиме.

Словесная игра: «Какими словами называют зимушку?»

Новогодние игры: «В углы», «Бабка Ёжка».

Драматизация сказки «Лисичка со скалочкой».

Рисование «Роспись посуды».

1 неделя

2  неделя

3 неделя

4 неделя

Совместная деятельность

Каникулы

Каникулы

Тема:

«Чудо - помощники»

Содержание:

Знакомство с коромыслом, деревянными вёдрами.

Рассматривание иллюстраций по сказке «По щучьему велению».

Задачи:

Обучающие:

 Продолжать знакомить с предметами деревенской избы.

Развивающие:

Развивать речь, любознательность, память.

 Воспитывающие:

Воспитывать интерес к устному народному творчеству.

Тема:

«Бабушкины помощники»

Содержание:

Знакомство с деревянным корытом и стиральной доской.

Рассматривание иллюстраций по сказке «Федорино горе» К.И. Чуковского.

Чтение отрывка из сказки «Федорино горе» К.И. Чуковского.

Задачи:

Обучающие:

 Продолжать знакомить с предметами деревенской избы.

Развивающие:

Развивать речь, любознательность, память.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к сказкам К.Чуковского.

Воспитывать усидчивость у детей.

Театральные этюды: «Бабушка Федора радуется», «Бабушка Федора плачет».

Русские народные игры «Два мороза», «Царь горы».

Конкурс рисунков среди родителей «Предметы быта деревенской избы».

Лепка «посуда».

Подбор иллюстраций по сказке «Федорино горе».

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Совместная деятельность

Тема:

«Печка, печка, матушка»

 Содержание:

Знакомство с заслонкой, ухватом, кочергой.

Чтение сказки «Гуси – лебеди». 

Задачи:

Обучающие: 

Продолжать знакомить с домашней утварью. 

Развивающие:

Развивать речь, память, внимание, желание повторять вместе с воспитателем отдельные словосочетания.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес  к устному народному творчеству.

Тема: 

«Половичку веничком собачка метет»

Содержание:

Знакомство с берёзовым веником, половиками.

Заучивание потешки «Наша – то хозяюшка сметлива была».

Задачи:

Обучающие: 

Продолжать знакомить с предметами деревенской избы. 

Развивающие:

Развивать память, речь, любознательность.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес  к устному народному творчеству.

Тема:

«Стой мой козлик»

Содержание:

Знакомство с обитателем избы – козликом.

Заучивание потешки «Привяжу я козлика».

Задачи:

Обучающие: 

Закреплять знания о домашних животных.

Развивающие:

Развивать речь, внимание, память.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес  к устному народному творчеству.

Тема:

«Прялка - чудесница»

Содержание:

Знакомство с прялкой, веретеном.

Чтение отрывка из сказки А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане».

Задачи:

Обучающие: 

Расширять знания о предметах старины.

Развивающие:

Развивать умение

отвечать на вопросы воспитателя.

Развивать речь, любознательность.

Воспитывающие:

Воспитывать усидчивость у детей.

Воспитывать бережное отношение к предметам.

Драматизация сказки «Гуси-лебеди».

Этюды на тему «Встреча девочки с печкой, яблоней, речкой».

Заучивание потешек.

Народная игра «Гуси – гуси».

Привлечь родителей к приобретению раскрасок по сказке «Гуси – лебеди».

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Совместная деятельность

Тема:

«Тёплые вещички»

Содержание:

Знакомство с шерстью, пряжей, клубком.

Закрепление знаний об одежде.

Задачи:

Обучающие: 

Закреплять знания о домашних животных.

Развивающие:

Развивать речь, память, мышление.

 Воспитывающие:

Воспитывать бережное отношение к предметам.

Тема:

 «Вот какая мама»

Содержание:

Этическая беседа «Моя любимая мама».

Чтение стихотворения Е. Благининой «Вот какая мама».

Задачи:

Обучающие: 

Расширять знания о членах семьи.

 Развивающие:

Развивать память, речь, мышление, умение составлять небольшой описательный рассказ о маме. 

Воспитывающие:

Воспитывать любовь и уважение к матери.

Тема:

 «Масленица – наша гостья дорогая»

Содержание:

Знакомство детей с праздником «Масленица».

Чаепитие с блинами в «избе».

Задачи:

Обучающие: 

Расширять знания о народных праздниках.

 Развивающие:

Развивать речь, любознательность. 

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к истокам русской народной культуры.

Тема:

«Ой! Вы лапти мои»

Содержание:

Знакомство с лаптями.

Слушание песенки «Ой, вы лапти мои».

Закрепление знаний об обуви.

Задачи:

Обучающие:

Расширять знания о предметах старины.

Развивающие:

Развивать речь, память, музыкальный слух. 

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к истокам русской народной культуры, к музыкальным произведениям.

Разучивание стихов на тему: «Моя любимая мама».

Изготовление подарков к празднику 8 Марта.

Пение песен о маме, бабушке.

Привлечь родителей к чаепитию.

Рисование «Раскрась варежку».

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Совместная деятельность

Тема:

«Да, здравствует мыло душистое!»

Содержание:

Знакомство с рукомойником.

Разучивание потешки «Водичка, водичка». 

Задачи:

Обучающие:

Продолжать знакомить с предметами старины.

Развивающие:

Развивать речь, память, мышление.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к истокам русской народной культуры, устному народному творчеству.

Тема:

«Петя, Петя - петушок»

Содержание:

Знакомство с новым персонажем «избы» - петушком.

Разучивание потешки «Петушок, петушок – золотой гребешок».

Задачи:

Обучающие:

Расширять знания о домашних птицах.

 Развивающие:

Развивать память, речь у детей.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к устному народному творчеству.

Тема:

«Петина семья»

Содержание:

Знакомство с семьёй петушка.

Чтение рассказа К. Д. Ушинского «Петушок с семьей».

Задачи:

Обучающие:

Закреплять знания о домашних птицах.

 Развивающие:

Развивать речь, память, умение отвечать на вопросы воспитателя.

Воспитывающие:

Воспитать интерес к художественной литературе.

Тема:

«Трень –  брень, гусельки»

Содержание:

Знакомство с музыкальным народным инструментом – гуслями.

Чтение сказки «Кот, петух и лиса».

Задачи:

Обучающие:

Расширять знания о музыкальных инструментах. Развивающие:

Развивать речь, память, мышление.

 Воспитывающие:

Воспитывать интерес к устному народному творчеству.

Народные игры: «Гори, гори ясно», «Золотые ворота».

Драматизация сказки

 «Кот, петух и лиса».

Закрепление потешек «Водичка, водичка», «Петушок, петушок – золотой гребешок».

Подбор мелких игрушек «Домашние птицы».

Лепка «Птичка».

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Совместная деятельность

Тема:

«Пришла весна - красна»

Содержание:

Рассматривание иллюстраций о весне.

Разучивание потешки  «Весна».

Задачи:

Обучающие:

Расширять знания о временах года.

Развивающие:

Развивать речь, память, мышление.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к устному народному творчеству.

Тема:

«Избушка, избушка»

Содержание:

Рассматривание иллюстраций деревенской избы.

Чтение сказки «Заюшкина избушка».

Задачи:

Обучающие:

Расширять знания о деревенской избе.

Развивающие:

Развивать память, речь, мышление, сообразительность

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к устному народному творчеству.

Тема:

«Здравствуй ясно солнышко»

Содержание:

Закрепление знаниё о приметах весны.

Разучивание потешки «Солнышко – ведрышко».

Задачи:

Обучающие:

Закреплять знания о приметах весны.

Развивающие:

Развивать речь, мышление, сообразительность, память. 

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к устному народному творчеству.

Тема:

«До свидания, милая избушка»

Содержание:

Закрепление знаний о предметах обихода «избы».

Д/и «Назови предмет»

Прощальное чаепитие в «избе».

Задачи:

Обучающие:

Уточнить знания о предметах деревенской избы. 

Развивающие:

Развивать речь, мышление, сообразительность, память. Воспитывающие:

Воспитывать интерес к истокам русской народной культуры.

Сюжетно-ролевая игра «В гости к бабушке».

Драматизация сказки «Заюшкина избушка».

Народные игры: «Чепуха», «Краски».

Закрепление потешек «Весна», «Солнышко – вёдрышко».

Привлечь родителей к чаепитию.

Вид

Название

Задачи

Сказки

  «Репка», «Три медведя», «Гуси-лебеди», «Маша и медведь», «Заюшкина избушка», «Кот, петух и лиса», «Лисичка со скалочкой», «По щучьему велению».

Обучающие:

Продолжать знакомить с русскими народными сказками.

Развивающие:

Развивать связную речь, мышление, память, сообразительность.  

Воспитывающие:

 Воспитывать интерес к устному народному творчеству.

Потешки

 «Как у нашего кота»

«Наша-то хозяюшка сметлива была»

 «Солнышко-вёдрышко»

 «Весна»

 «Водичка-водичка»

 «Петушок, петушок-золотой гребешок»

 «Сорока - белобока»

 «Уж ты котенька-коток»

 «Привяжу я козлика»

 «Баю, бай, ты собаченька не лай»

Обучающие:

Приобщать детей к малым формам фольклора.

Развивающие:

Развивать память, мышление, речь.

 Воспитывающие:

 Воспитывать интерес к устному народному творчеству.

Сказка А.С.Пушкина

Сказка

К.И.Чуковского

Рассказ К.Д.Ушинского

Стихотворение Е.Благининой

Стихотворение

И.Суриков

«Сказка о царе Салтане»

«Федорино горе»

«Петушок с семьёй»

«Вот какая мама»

«Белый снег пушистый»

Обучающие:

Познакомить со сказкой А.С.Пушкина, К.И.Чуковского. 

Развивающие:

Развивать умение отвечать на вопросы. Развивать связную речь, память, мышление.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к художественной литературе.

Воспитывать любовь и уважение к матери.