Конспект НОД по развитию речи в средней группе "В мире сказок"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)
Методическая разработка направлена на формирование интереса к устному народному творчеству, помогает закрепить знание русских народных сказок, формировать умение определять сказку по загадкам. Также большое внимание уделено словарной работе
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
НОД "В мире сказок" | 20.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по речевому развитию в средней группе
«В мире сказок»
Цель: Воспитывать интерес к русским народным сказкам.
Задачи:
Образовательные: Формировать интерес к устному народному творчеству. Закрепить знания русских народных сказок. Продолжать формировать умение определять сказку по загадкам.
Развивающие: Продолжать обогащать словарный запас детей, развивать речь, фантазию, воображение, память, интонационную выразительность речи. Воспитательные: Развивать эмоциональную отзывчивость, коммуникативные способности. Создать радостное настроение от встречи с героями сказок и от общения друг с другом.
Оборудование: кукла - Гном, сундучок с загадками.
Методы и приемы:
Словесные: сюрпризный момент; ответы на вопросы; загадывание загадок; подбор слов, характеризующих сказочных персонажей; педагогическая оценка, поощрения;
Наглядные: рассматривание иллюстраций с изображением сказочных животных;
Предварительная работа: чтение русских народных сказок, дидактические и подвижные игры, показ кукольных театров, рассматривание иллюстраций.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: Ребята, сегодня предлагаю вам отправиться в путешествие по сказкам. Вот только не знаю, как же нам попасть в сказку. А как вы думаете, как можно попасть в сказку? (Ответы детей)
Воспитатель: Ребята, кажется к нам кто-то стучится.
Воспитатель выходит, возвращается с куклой гномом.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам сегодня в гости из леса пришел гномик.
Гном здоровается с детьми.
Воспитатель: Гномик, а что это ты принес?
Гном: Я принес вам волшебный сундучок. Я узнал, что вы хотите отравиться в путешествие по сказкам? Это так? Я помогу вам, для этого я и принес свой волшебный сундучок, в нем собраны сказочные загадки. Мне будет необходима ваша помощь. Кто хочет достать загадку из моего волшебного сундучка?
Дети по очереди достают загадки из волшебного сундучка.
Воспитатель: Я прочитаю, а вы угадайте, что это за сказка?
Всех важней она в загадке. Хоть и в погребе жила,
Репку вытащить из грядки деду с бабой помогла.
(Ответы детей, Мышка из сказки «Репка»)
Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом.
Кто же были эти, маленькие дети?
(Ответы детей. Козлята из сказки «Волк и семеро козлят»)
Воспитатель: Ой, какие вы молодцы!!! Ребята, правильно поступили козлята? Можно, чужих в дом пускать? (Ответы детей).
Кто попытается достать следующую сказку?
Возле леса на опушке трое их живёт в избушке,
Там три стула и три кружки, три кровати, три подушки,
Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки?
(Ответы детей, Медведи, сказка «Три медведя).
Сидит в корзинке девочка у мишки за спиной,
И он, того не ведая, несёт её домой.
Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь!
Название этой сказки…
(Ответы детей, сказка «Маша и медведь)
Как настали холода, дом слепила изо льда.
Грело солнце день за днем, и растаял этот дом.
Выгнала она косого из домишки лубяного.
Но пришел петух с косой, снова в домике косой.
Кто в далекие леса навсегда ушел? (Лиса)
(Ответы детей, сказка «Заюшкина избушка»).
У Алёнушки – сестрицы унесли братишку птицы.
Высоко они летят, далеко они глядят.
(Ответы детей, сказка «Гуси – лебеди»)
Нет ни речки, ни пруда - где воды напиться.
Очень вкусная вода в ямке из копытца.
(Ответы детей, сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»).
Гномик: Как замечательно! Какие вы знатоки сказок!
Воспитатель: Ребята, наверно вы уже устали! Вставайте и мы с вами немного отдохнем.
Физкультурная минутка «Сундучок»
К сказке в гости мы пришли, (шагают на месте)
Сундучок с замком нашли. (руками показывают форму сундука)
Справа заглянули, слева заглянули. (наклоны вправо, влево)
И присели, и привстали, и зайчонком поскакали. (присесть, встать, попрыгать)
Ручки наши разомнем, (круговые движения руками, сцепленными в замок)
И замочки отопрем! (расцепить руки, развести в стороны)
После физкультминутки дети садятся на стульчики.
Гномик: Ребята, теперь я вам предлагаю поиграть в игру, которая называется «Подбери слово». В сказках очень часто к имени персонажа добавляется еще одно слово, его характеризующее. Например, лисичка – сестричка, хитрая лиса, лиса плутовка. Давайте поиграем: я буду показывать картинку с изображением сказочного героя, а вы будете его называть и подбирать к нему характеризующее, сказочное слово: Петушок… (золотой гребешок), Зайчишка… (трусишка), Мишка…(косолапый), Зайка…(побегай-ка), Волчок… (серый бочок), Мышка…(норушка), Лягушка…. (квакушка). Молодцы!!
Воспитатель: Ребята, а давайте придумаем такие забавные прозвища и другим животным: корова, жучок, поросенок, собака.
(Ответы детей)
Воспитатель: Молодцы, ребята, порадовали вы нашего гостя хорошим знанием сказок.
В мире много сказок грустных и смешных,
И прожить на свете нам нельзя без них.
Пусть герои сказок дарят нам тепло
Пусть добро навеки побеждает зло!
Гномик: Ребята, я очень рад, что вы все сказки знаете и отгадывать загадки умеете! Я очень рад был с вами познакомиться! Но мне пора возвращаться домой в лес! До свидания, ребята!!!!
Рефлексия:
Воспитатель: Вот и подошло к концу наше с вами путешествие по сказкам! Вам понравилось путешествовать по сказкам? Какие сказки вы сегодня вспомнили? А каких сказочных персонажей мы вспоминали? Ребята, на свете еще очень много сказок, и мы с вами обязательно познакомимся с новыми для вас сказками. Ну а сейчас давайте попрощаемся с нашими гостями.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект Занятие по развитию речи в средней группе на тему: «В мире звуков» (звуковая культура речи).
Занятие по развитию речи в средней группе ...
Конспект занятия по развитию речи в средней группе на тему: «В мире звуков» (звуковая культура речи).
Конспектзанятия по развитию речи в средней группе на тему: «В мире звуков» (звуковая культура речи)....
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Удивительная страна сказок»
Конспект по развитию речи ....
Конспект занятия по развитию речи в средней группе на тему: Путешествие в страну сказок
Путешествие в страну сказок...
Конспект занятия по развитию речи в средней группе "Путешествие в страну сказок"
Конспект занятия по развитию речи в средней группе "Путешествие в страну сказок". Развитие речи с помощью различных дидактических игр, артикуляционной гимнастики, чистоговорок....
Конспект ОД по развитию речи в средней группе "По дорогам сказок"
Цель: повторить с детьми программные русские народные сказки: их названия, монологи и диалоги главных героев,прививать любовь к русским народным сказкам....
Конспект НОД по развитию речи в средней группе "В мире сказок".
Задачи: Продолжать знакомить с величайшим богатством народной культуры - сказками;Формировать интерес к устному народному творчеству;Учить детей узнавать отдельные сказки по характерным признакам...
- Мне нравится (1)