Дидактическая игра "На полянке"
презентация по развитию речи

Слайд 1

На полянке Дидактическая игра для детей раннего возраста Выполнила: воспитатель Носкова И.М.

Слайд 2

Цели: Расширить и обогатить словарный запас по теме «Насекомые» Учить определению количества предметов «один», «ещё один», «много» Учить называть предлоги «над», «на», «под», «по» Развивать зрительное внимание, память

Слайд 3

Варианты игры Вариант игры 1: Воспитатель показывает детям картину с изображением лесной поляны с насекомыми и просит назвать тех насекомых, которые здесь живут. Затем спрашивает, где находятся насекомые. Вариант игры 2: Воспитатель задаёт вопросы: сколько бабочек, пчёл, и других насекомых живут на полянке? («один», «ещё один, «много»). Вариант игры 3: Воспитатель спрашивает детей, кто из насекомых ползает, кто летает, а кто сидит?

Слайд 4

Варианты игры Вариант игры 4: Воспитатель предлагает расселить насекомых на картине с полянкой без насекомых. Вариант игры 5: Воспитатель, используя большую картину с изображением лесной поляны без насекомых, предлагает детям переместить то, или иное насекомое по полянке. Например: посади бабочку НА цветок, а муравья ПОД цветок; божья коровка летит К дереву, а стрекоза ОТ дерева и т.д. Вариант игры 6: Дети работают с карточками, на которых изображены насекомые по одному и по несколько, отрабатывая понятия «один», «много».

Слайд 5

На полянке