Виртуальное путешествие по детскому саду
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Слайд 1

Воспитатель Севастьянова Полина Геннадьевна , ГБДОУ детский сад №49 Пушкинского района Санкт-Петербурга Презентация НОД по реализации образовательной области «Развитие речи» по теме «Одежда для малышей» в группе раннего возраста (2-3 года)

Слайд 2

Цель: обогащение знаний детей об одежде Задачи: 1. Дифференциация одежды по половому признаку. 2. Развивать навык называния предметов одежды. 3. Знакомство с обобщающим понятием одежда. 4. Расширение лексического запаса по теме. 5. Развитие слухового внимания и речевого слуха.

Слайд 3

Ребята, посмотрите, сегодня к нам в гости пришли Саша и Сима -Во что одета Саша? -Во что одет Сима? Даша Сима Даша Саша

Слайд 4

Что делают дети? Какая одежда у детей? (чистая или грязная) Что надо сделать с одеждой? (постирать)

Слайд 5

Дети, чтобы ваша одежда снова стала чистой, ее надо постирать, затем высушить и погладить .

Слайд 6

Пальчиковая гимнастика « Большая стирка» Буду маме помогать, Буду сам белье стирать (трем пальчиками друг о друга имитируя стирку) Мылом мылю я носки (провести кулачком по ладошке) Крепко трутся кулачки (трем кулачками друг о друга) Сполосну носки я ловко (двигать кистями рук вправо-влево) И повешу на веревку (поднять руки вверх , кисти согнуть , имитация вывешивания носков)

Слайд 7

После стирки Даша и Дима не могут разобраться, какая одежда для мальчика, а какая для девочки. Давайте им поможем. (Ребята, называют предметы одежды для мальчика и для девочки).

Слайд 8

Обобщение материала. Саша Сима Обобщение материала Одежда для девочки: (юбка, платье, лосины, туфли). Одежда для мальчика: (рубашка, шорты, брюки , носки, кеды).

Слайд 10

Разминка (движения выполняются согласно текста) Головами покиваем, Носиками помотаем, А зубами постучим И немножко помолчим. Плечиками мы покрутим И про ручки не забудем. Пальчиками потрясём И немножко отдохнём. Мы ногами поболтаем И чуть-чуть поприседаем, Ножку ножкой подобьём И сначала всё начнём. Головами покиваем, Плечиками мы покрутим

Слайд 11

Саше и Симе очень понравилось у нас в гостях, но пришло время прощаться. До свидания.

Слайд 12

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ 1. И. А. Ермакова «Развивающие игры и упражнения для детей» 2-3 лет , 2006г. 2. Г.И. Винникова «Занятия с детьми 2-3 лет: социальное развитие, окружающий мир» 3. Издательство творческий центр сфера. Москва 2010 г. 4. Голицына Н.С. «Конспекты комплексно – тематических занятий. первая младшая группа. 2003г 5. Голицына Н.С. « Конспекты комплексно-тематических занятий: 1-я младшая группа. Интегрированный подход». 2021г 6. Е. А. Янушко « Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста». 2019г. 7. Гугл. Картинки.

Слайд 1

Виртуальное путешествие по детскому саду №49 Воспитатель группы раннего развития «Дюймовочка» Казаковцева Светлана Львовна

Слайд 2

Наш любимый детский сад

Слайд 3

Наша группа Мы с моей подружкой Томой Ходим вместе в детский сад. Это вам не то, что дома! Это школа малышат ! Здесь мы делаем зарядку, Ложкой правильно едим, Приучаемся к порядку! Детский сад необходим! Учим мы стихи и песни В нашей группе дошколят! Места нет для нас чудесней! Чем любимый детский сад

Слайд 4

Наш пункт охраны Безопасность прежде всего

Слайд 5

Любимый детский сад

Слайд 6

Наши детки и наши работы