Конспект НОД "Инсценировка сказки Колобок"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект  НОД по развитию речи во 2 младшей группе

на тему:

«Инсценировка сказки «Колобок».

Цель: формирование умения заинтересованно слушать, следить за развитием действий и понимать содержание  русской народной сказки «Колобок»  при чтении и театрализации.

  Задачи: Область  «Социально-коммуникативное развитие»:

-развивать умение общения и взаимодействия ребёнка со взрослым и сверстниками;

- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу;

Область  «Речевое развитие»:                      

 - научить детей вести диалог, используя мимику и жесты;

- развивать интонационную выразительность речи, артикуляционный аппарат;

Область  «Художественно – эстетического развития»:                      

- развивать фантазию, воображение, вызывать у детей радостный эмоциональный настрой;

  Область: «Физическое развитие»:

 -развивать и обогащать двигательный опыт детей;

Область: «Познавательное развитие»:

- прививать любознательность к природе.

Виды детской деятельности:

игровая, коммуникативная, двигательная, восприятие художественной литературы, познавательная.

Планируемые результаты: 

- дети отвечают на вопросы, договаривают слова и несложные фразы;

- познакомились с приемами драматизации сказки, сопроводили песенкой движения персонажа;

- дети знают содержание сказки, проявляют сопереживание к героям произведения.

Методы и приемы: игровой, словесный, наглядный, практический.

Материалы и оборудование: костюмы (маски) для инсценировки сказки, Колобок, печка, стол с самоваром, ватрушками, булками, пирогом, декорация леса и пенька.

Ход образовательной деятельности:

1. Организационно-мотивационный этап-3 минуты

Воспитатель: Ребята, а вы сказки любите? К нам в гости тоже пришли герои одной сказки, но все они спрятались вот в этом волшебном сундучке (показывает сундучок), но чтобы они появились нужно сначала отгадать загадку. Попробуем отгадать? (да)

Формой он похож на мяч.

Был когда-то он горяч,

Спрыгнул со стола на пол

И от бабушки ушел.

У него румяный бок

И зовется … (Колобок)

Дети: Колобок.

(Воспитатель достает игрушку – Колобок).

-Из какой он сказки? (сказка «Колобок»)

2. Основной этап – 10 минут

Этап постановки проблемы

Воспитатель:

-Ребята, но Колобок живет в сказке не один.

-Чтобы узнать,кто же еще живет в этой сказке нам нужно отгадать загадки? Отгадаем? (да). И сказку эту нашим гостям покажем? (да).

-Тогда слушайте внимательно:

- Длинноухий, длинноногий,

По лесной спешит дороге.

Дети: Заяц.

Воспитатель: Правильно (достает маску Зайчика). Зайчиком  будет ….одевает маску.

Следующая загадка.

-Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный?

Дети: Волк.

Воспитатель: Правильно (достает игрушку Волк). Волком у нас будет….

Следующая загадка.

-Зверь мохнатый любит мёд.

Если что-то не поймёт,

Может дико зареветь,

Потому что он –….

Дети: Медведь.

Воспитатель: Правильно (достает медведя). Медведем будет….

Следующая загадка.

-Хитрая плутовка, рыжая головка,

Хвост пушистый – краса!

А зовут ее….

Дети: Лиса.

Воспитатель: Правильно, лисой будет…. Следующая загадка.

А кто колобка испек?

Дети: Баба.

Воспитатель: Кто бабку об этом попросил?

Дети: Дед.

Воспитатель: Бабкой будет…., дедом у нас будет ….

Молодцы ребята, все загадки угадали. А сейчас мы в эту сказку поиграем.

Этап практического решения проблемы

Воспитатель в роли рассказчицы:

Стол, накрытый скатертью, самоваром, чашки, тарелка с булочками.

Дед и баба сидят за столом (дети)

Воспитатель:

-Дед и баба за столом

Как то пили чай вдвоем.

Говорит старик старушке:

Дед-ребенок: «Надоели мне ватрушки,

Булки, яблочный пирог,

Испеки – ка колобок»

Бабка-ребенок: Из чего испечь-то? муки нету.

Дед: А ты по амбару помети, по сусекам поскреби, может и наберешь муки на колобок.

Воспитатель: Баба так и сделала:

По амбару помела, (движения рук)

По сусекам поскребла, (дв-я рук)

Набрала горсточку муки (показывает горсть)

Потом тесто замесила (месит)

Печку жарко истопила. (показ)

Не прошло и двух часов,

Колобок уже готов.

Положили Колобок

Остывать к окошку,

Колобок с окошка скок

Прямо на дорожку.

Колобок- ребёнок: В печке чуть не засушили,

А теперь и съесть решили,

Я так больше не могу, я из дома убегу.

Воспитатель: Покатился по лужайке, прикатился в лес

густой,

Вдруг навстречу серый зайка, длинноухий и косой.

К Колобку он скок - поскок:

Заяц- ребёнок: «Съем тебя я, Колобок!»

Воспитатель: Колобок не испугался, над зайчишкой посмеялся:

Колобок: «Я от деда и от бабы смог сегодня убежать,

А тебе меня, ушастый, и подавно не догнать!»

Воспитатель: Колобок в лесу гуляет, громко песни распевает,

Птички весело щебечут….Вдруг зубастый волк навстречу…

Волк- ребёнок: «Здравствуй, здравствуй, Колобок! Дай-ка съем тебя, дружок!

Воспитатель: Колобок не испугался и над волком посмеялся

Колобок: Я от деда и от бабы смог сегодня убежать,

Даже заяц длинноухий не сумел меня поймать

А тебе, разбойник серый, меня вовсе не догнать!»

Воспитатель: Покатился по дороге, снова песни стал он петь

Но навстречу из берлоги вышел дедушка медведь:

Медведь- ребёнок: Здравствуй, здравствуй Колобок! Дай - ка съем тебя, дружок!

Воспитатель: Колобок не испугался, над медведем посмеялся:

Колобок: «Я от деда и от бабы смог сегодня убежать,

Заяц серый, волк зубастый не смогли меня поймать,

А тебе-то, косолапый, лучше даже не мечтать!»

Воспитатель: «На полянку попадает беззаботный Колобок,

Там лисица отдыхает, примостившись на пенек.

Колобку она сказала:

Лиса- ребёнок: «Ты наверное усталый,

Отдохни-ка, Колобок,

Сядь со мною на пенёк»

Воспитатель: Как услышал Колобок этот сладкий голосок

Позабыл про все на свете,

Прыг к лисице на пенек.

А она ему опять:

Лиса: «Ты, похоже, хочешь спать, дай – кА песенку спою:

Баю – баюшки - баю….»

Воспитатель: Колобок закрыл глаза и решил вздремнуть слегка.

Пасть разинула лиса, ам - и нету Колобка.

Эта рыжая плутовка всех обманывает ловко.

Ну, а бедный Колобок

Был всего лишь пирожок.

Пирожки пекут, чтоб кушать, не жалей его, дружок!

3. Заключительный этап- 5 минут

Воспитатель: Ах, какие молодцы! Ребята скажите, в какую сказку мы с вами играли?

Дети: Сказка «Колобок».

Воспитатель: А каких зверей встретили в сказке?

Дети: Зайца, волка, медведя и лису.

Воспитатель: Спасибо за внимание! А теперь, ребятки, поиграем с нашим Колобком!

Хоровод «Колобок»

Дети становятся в круг и произносят слова.

Колобок просил детей: «Испеките мне друзей!» 

(Ходят по кругу, взявшись за руки)

Мы старались, мы лепили,  

(Имитируют руками).

Мы их в печку положили.

(Вытягивают руки вперед)

А пока они пеклись,

Звери в гости собрались:

(Ходят в другую сторону по кругу, взявшись за руки).

Зайка-попрыгайка.

Мишка-топтыжка.

Лисичка-сестричка!

(Имитируют повадки зверей).

В печку мы заглянем

— Колобки достанем!

(Стоят на месте).

Воспитатель подходит к печке, достает съедобные колобки.

Воспитатель. Ой, какие они румяные, душистые! Пойдемте в группу их кушать!

Используемая литература:

1. В. В. Гербова  «Развитие речи в детском саду.  Младшая группа» М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2016 г.
2. https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2018/01/09/otkrytoe-zanyatie-po-rechevomu-razvitiyu-instsenirovanie