Конспект занятий по бурятскому языку "Тело человека"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конспект занятия по бурятскому языку на тему «Тело человека» в средней группе

Цель: Дать понятие «Тело человека» на бурятском языке. Формировать представления о частях тела,обоготить словарный запас детей словами (мальчик, девочка, лицо,  глаза, нос, рот,уши) о их роли в жизни человека.

Задачи:

- Закрепить представления детей о различиях по половому признаку.

- Дать знания о понятиях «мальчик, девочка» на бурятском языке.

- Повторить звуки бурятского языка, их правильное произношение.

- Воспитывать взаимоуважение, чувство собственного достоинства.

Ход занятия

I. Вводная часть
Дети стоят рядом с воспитателем.
Воспитатель: Сайн байна ухибууд. Бидэндэ муноодэр айлшадууд ерээ,Сайн байна гэгтыдаа.

Ухибууд,харагты,энэ юунбэ.

Ответы детей-(Солнышко)

Учитель-Чтобы наш день был добрым. Теплым.светлым давайте поздороваемся с нашим солнышком-Сайн байна наран.(каждый ребенок здоровается)
Воспитатель: Вот мы и поприветствовали  наше солнышко-наран.

II. Основная часть
Воспитатель:

-Ухибууд харыт,манайда ушоо айлшадууд ерээ,посмотрите кто к нам гости пришел?

Дети-Куклы.

Учитель- Ухибууд,чем отличаются наши гости друг от друга?

Ответы детей (мальчик девочка)
Учитель-Зуб-правильно  Энэ хэнбэ-басаган,энэ хэнбэ хубуун. Посмотрите хорошенько. . (Картинка с изображением мальчика и девочки)
 Чем же мальчик отличается от девочки?
Ответы детей.
Мальчики и девочки отличаются одеждой, прической. Девочки носят украшения, а мальчики украшения не носят.
Учитель: Когда ваша мама, стоя перед зеркалом, собирается на работу, что она делает со своим лицом? (красит губы, глаза, щеки). А папы этого никогда не делают.

Учитель-Нарана басангу али хубуунгу? Солбон басагангу али хубуунгу?

Ответы детей-(Нарана басаган,Солбон хубуун)

Воспитатель.У всех людей есть голова, туловище, руки, ноги. У каждого из вас тоже есть свое тело. Вставайте, рассмотрим наше тело и сравним его с картинкой.

Учитель- Харыт ухибууд,наши гости принесли нам письмо.Харахамнайгу? Откроем конверт,посмотрим что там?

Ответы детей- Давайте.

Учитель-Это письмо загадки. Про что же это загадки.

 Шляпки,Шапки,

Кепки носит,

Видить,слышать может,

Что же это? Кто мне скажет?

Ответы детей(голова-).О какой части тела мы с вами будем сегодня разговаривать?О части тела голове-толгой.

Для чего нам нужна голова?

Ответы детей-(чтобы думать,дышать,слышать,кушать и т.д.)

Ухибууд,я вам  буду читать загадки,а по мере откадывания ,вы будете дорисовывать наш рисунок.

Учитель Дальше слушаем. Чтобы в цель попасть хоть раз,

                                              Нужен острый меткий (глаз-нюдэн)

Ответы детей-(глаза)

Учитель-у вас нарисованы глаза-нюдэнууд?

Ответы детей-Нет

Учитель-Значит нам нужно нарисовать глаза-нюдэнуудые. Для чего нужны глаза?

Ответы детей- (чтобы видеть).

Учитель-Внимательно слушайте следующую загадку.

В этих норах воздух бродит,

То заходит,то выходит.(нос-хамар)

Ответы детей-(нос)

Учитель для нужен нос?

Ответы детей- (дышать)

Учитель-рисуем у себя на листочке нос. Внимательно слушаем-

                                                                     Что за обедом всего нужнее,

                                                                    когда говорим открывается

,                                                                   Когда молчим закрывается.

Ответы детей-(рот аман)

Учитель-Правильно-рот-аман.Для чего нам нужен рот?

Ответы детей-(чтобы говорить,кушать)

Учитель-Рисуем рот нашим ребятам. Дальше продолжаем.

Все слышат,но молчат,

Меж собою не встречаюся,

Кто смышленный догодается.

Ответы детей-(уши)

Учитель-правильно уши-шэхэн. Для чего нужны уши?

Ответы детей-(чтобы слышать)

Учитель-На голове у человека есть еще части которые я буду называть,а вы показывать. Лоб,щечки,губы,борода,брови,волосы,виски. Молодцы ребята.

А сейчас ухибууд бодогты бэе нэгэ заа амаруулая. Песня «Части тела»

Ребята,

III. Заключительная часть
- Ну вот ребята. Мы с вами познакомились с бурятскими словами кот означают чать тело- толгой. Нюдэн,Шэхэн,хамар,аман. Я вам раздам листочки посмотрите что нам нужно тут дорисовать. Правильно.Зуб нюдэ,хамар,ама зурахабди.

Бэрхэнууд. Баабгалдай гэhэн дууга дулахамнайгу,дулая.