План образовательной деятельности по развитию речи в разновозрастной группе (5-7лет) Заучивание стихотворения З. Петрова «Делаем зарядку»
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

План образовательной деятельности по развитию речи

в разновозрастной группе (5-7лет)

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности

Заучивание стихотворения З. Петрова «Делаем зарядку»

Задачи: 

• Создать условия для побуждения детей к речевой активности, умению выражать свои мысли;
• Создать условия для развития умения инициировать диалог, включаться и поддерживать разговор;
• Способствовать развитию навыков взаимодействия детей с воспитателем, друг с другом;
• Продолжать формировать навыки заучивания стихотворения с использованием мнемотаблицы, упражнять в использовании интонационной выразительности  в речи.

Материалы: мнемотаблица с картинками, игрушка заяц.

Ход образовательной деятельности:

1. Организационный момент: Проблемная ситуация: В гости к детям пришёл Заяц, ему поручили проводить в лесу зарядку для всех зверей и прочитать какое-нибудь стихотворение, но он не знает стихов. А я, как раз сегодня хотела с вами выучить одно стихотворение по мнемотаблице. - Как вы думаете, мы сможем помочь Зайчишке его запомнить?  

(ответы детей) Тогда давайте вместе помогать ему, заучивать стих.

2. Чтение стихотворения З. Петрова «Делаем зарядку» (разбор текста по вопросам)

3. Рассматривание картинок в мнемотаблице.

4. Построчное соединение текста с картинками.

5. Физкультминутка «Быстро встали, улыбнулись»

6. Повторное чтение стихотворения по таблице.

7. Декламация стихотворения детьми (хоровое, индивидуальное, первую часть рассказывает один ребенок, вторую часть другой и т. д.)

8. Рефлексия – чем занимались, кому помогали и как это делали, кому хотели бы рассказать новое стихотворение.

Стихотворение З. Петров «Делаем зарядку»