"Зимние забавы"-логопроект
проект по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

Логопедический проект «Зимние забавы»

Коррекционная группа

Автор проекта: учитель – логопед: Алексеева Г.Н.

Тип проекта:  познавательный, творческий 
Продолжительность: краткосрочный-1 неделя
Участники проекта:  учитель-логопед, воспитанники старшей и подготовительной групп, родители. 

Актуальность проекта.
Какая прекрасная пора — зима! Закружило, завьюжило. Морозы сковали водоёмы. Застыли деревья в белоснежной бахроме. Кусается морозный воздух. Снежный покров надёжно укрыл землю. Вот и пришла белоснежная красавица зима - любимая пора детей. Катание на санках, лыжах, коньках, лепка из снега крепости, снеговиков. Одной из главных задач современного дошкольного воспитания является снижение риска заболеваемости детей наиболее распространенными простудными заболеваниями, главный акцент - закаливание детского организма. Пребывание детей на свежем воздухе, имеет большое значение для физического развития. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания. Правильно организованная прогулка в полной мере удовлетворяет потребность детей в самостоятельных действиях при ознакомлении с окружающим, новых ярких впечатлений, свободных активных движений в игре. Поэтому, было решено приложить усилия для того, чтобы подобрать весь необходимый материал по данной теме, привлечь к этому родителей, и совместными усилиями сделать незабываемой нашу зиму.

Цель проекта: расширение и обобщение знаний детей о зимних играх-забавах, формирование у детей привычки к здоровому образу жизни и потребности в разнообразной самостоятельной двигательной деятельности на воздухе.
Задачи проекта:

 1. Обучающая задача: Закрепить, систематизировать и расширить знания детей о зимних играх-забавах.

2. Развивающая задача: Развивать у воспитанников творческие способности, логическое мышление и эстетический вкус, познавательный интерес, речь, внимание, память.

3. Воспитательная задача: Формировать у детей привычку к здоровому образу жизни и потребность в разнообразной самостоятельной двигательной деятельности.

4. Коррекционная задача: Активизировать словарь по теме «Зимние забавы».

Участие родителей в реализации проекта: Домашнее задание: совместные с детьми рисунки на тему «Зимние игры детей», беседы-воспоминания родителей и детей о зимних развлечениях.

План реализации проекта: 
1. Беседы: «Зимние виды спорта», «Как обезопасить себя во время катания на санках, ватрушках, коньках». 
2. Составление творческих рассказов «Любимые зимние забавы». 
3. Рисунки детей.                                                                                                                                  4.. Конструирование «Веселый снеговик» на магнитных досках
5. Чтение рассказов по теме.                                                                                  6. Дидактические игры: «Назови виды спорта», «Что лишнее?», «Найди фрагмент», «Собери снеговика», «Наоборот». 
7. Пальчиковая гимнастика: «Прогулка», «Зимние забавы», «Спортсмены», «Снежок». 
8. Консультации для родителей: «Зимние игры и забавы», «Зимние забавы активный отдых в семье». 

Предполагаемый результат: в результате познавательной деятельности, у детей увеличится словарный запас по данной теме, появится стремление расширять свой кругозор, желание играть в новые игры. данный проект, позволит расширить, обогатить, систематизировать и творчески применить знания детей о сезонных изменениях, зимних развлечениях и зимних видах спорта. Дети овладеют достаточным уровнем двигательной активности согласно возрасту, что снизится заболеваемость детей.

Продукт проектной деятельности:

 1.Совместное творчество детей: Макет «Сказочное веселье». 

 2. Выставка рисунков «Зимние забавы детей»-совместно с родителями.