Конспект НОД по развитию речи в младшей группе «Мебель»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект НОД по развитию речи в младшей группе «Мебель»

Цель: закрепить у детей понятия «мебель».

Задачи: 

Включить в активную речь слова: мебель, стол, диван, кровать, стул, шкаф.
Воспитывать умение активизировать внимание на деталях изображения,
Воспитывать способность деятельности совместно со своими сверстниками

Материал: игрушка катя, иллюстрации с изображением предметов мебели

Ход занятия:
Организационный момент.

Мы сегодня отправимся в гости к Кате. Поедем на автобусе. Пока мы едем поиграем с пальчиками.

Пальчиковая гимнастика «Мебель»
Пальчиковую гимнастика:
Вот стул – на нем сидят (права ладонь, раскрытая вверх пальцами, прижимается к левой ладони, сжатой в кулак)
Вот стол – за ним сидят (правая раскрытая ладонь лежит сверху левой, которая сжата в кулак)
А это кровать – на ней лежат (руки согнуты в локтях перед грудью и лежат одна сверху другой)
Вещи в шкаф мы убираем (имитируют складывание вещей)
На прогулку все шагаем (пальцы шагают по коленям)

Воспитатель: Смотрите перед нами магазин. Давайте сейчас подойдем и посмотрим.

Воспитатель: Что вы видите на картинках? Как называется этот предмет? Для чего он нужен? Как можно назвать все предметы, одним словом?

Воспитатель: Катя переехала в новый дом, давайте ей поможем купить мебель? Давайте посмотрим на нее и назовем, для чего нужна мебель? Что это?

Дети: Шкаф!

Воспитатель: Для чего нужен шкаф?

Дети: Для того, чтобы вешать одежду.

Воспитатель: А это что?

Дети: Кровать!

Воспитатель: Зачем он нужна кровать?

Дети: Чтобы спать, отдыхать.

Вместе с детьми воспитатель рассматривает всю мебель, проговаривает ее назначение. Мы очень много мебели выбрали для Кати. Магазин доставит ее до дома Кати.

Воспитатель: Ребята, а назовите любую мебель в нашей группе и скажет, зачем она нужна.

Воспитатель: Катя очень довольна мебелью, но нам пора возвращаться. Давайте ей скажем до свидания, и поедем обратно в детский сад на автобусе.