Презентация на тему " Развитие речи детей раннего возраста с помощью логопедических игр"
презентация по развитию речи

Слайд 1

Подготовила: учитель-логопед Квитка Елена Анатольевна МБДОУ № 10 « Золотой улей» Развитие речи детей раннего возраста с помощью логопедических игр

Слайд 2

«Родное слово является основой всякого умственного развития и сокровищницей всех знаний. Поэтому так важно заботиться о своевременном развитии речи детей, уделять внимание её чистоте и правильности ». К . Д. Ушинский.

Слайд 3

В последние годы одним из приоритетных направлений педагогической работы стало оказание помощи детям раннего возраста от 1до 3 лет. С каждым годом увеличивается количество детей с низким уровнем речевого развития. А Дети, не получившие в раннем возрасте соответствующее речевое развитие, заметно отстают в общем развитии, попадают в группу риска по не усваиванию программы, так как речь является показателем достижений. Поэтому ранняя помощь ребёнку в сенситивные сроки, позволяет компенсировать нарушения в речевом развитие .

Слайд 4

Ведущая форма обучения по развитию активной речи детей на ступени раннего детства является игра

Слайд 5

артикуляционных мышц правильного речевого дыхания слухового восприятия мелкой моторики пальцев рук общей моторики в сочетании с текстом активизации словаря (Звукоподражание с речевым сопровождением, пропевание гласных звуков) Важное значение в развитии речи детей раннего возраста имеют игры направленные на развитие:

Слайд 6

Игры на развитие артикуляционных мышц

Слайд 7

Надуваем пузырь щечками Лопаем ладошками

Слайд 8

Показываем язычок – дразнимся Показываем зубы – «У кого есть зубки?!»

Слайд 9

игровые упражнения для развития правильного речевого дыхания

Слайд 10

«Футбол» «Повелитель бурь» «Морской круиз»

Слайд 11

« Вертушка» Дуют дети на вертушку, очень славная игрушка! Крутится, вращается. Детям очень нравится « Мыльные пузыри» Раз, два, три– Я пускаю пузыри. Мыльные , воздушные, Ветерку послушные. « Снежинка» Снежинка упала ко мне на ладошку. Её я согрею дыханьем немножко

Слайд 12

Игры на развитие слухового восприятия:

Слайд 13

«Разложи по порядку» « Назови, что звучит» « Часы»

Слайд 14

Пальчиковые игры

Слайд 15

« Помоги улитке»

Слайд 16

« Мячик» Я мячом круги катаю, взад - вперед его гоняю. Им поглажу я ладошку, будто я сметаю крошку. И сожму его немножко, как сжимает лапу кошка. Каждым пальцем мяч прижму, и другой рукой начну .

Слайд 17

« Колючий Ёжик» Катиться колючий ёжик нет ни головы, ни ножек. По ладошке бежит, и пыхтит, пыхтит, пыхтит. Мне по пальчикам бежит и пыхтит, пыхтит, пыхтит. Бегает туда, сюда, щекотно да, да, да .

Слайд 18

« Мотор» Заводи мотор скорей и ладони разогрей. Всё быстрей, быстрей, быстрей, сил , приятель, не жалей. А теперь мы едем тише, тише, тише. И мотор уже не слышен.

Слайд 19

«Цветные камешки». « Выложи дорожку» « Укрась деревце»

Слайд 20

« Ёжик» Ёжик , ёжик, где гулял? Где колючки потерял? Ты беги скорей к нам, ёжик. Мы сейчас тебе поможем.

Слайд 21

Большие ноги Большие ноги шли по дороге. Маленькие ножки бежали по дорожке, Бежали , бежали, бежали. Бууух ! Упали . Подвижные игры на развитие общей моторики в сочетании со стихотворным текстом « Топотушки » Три весёленькие хрюшки Надели дружно топотушки И пошли гулять, гулять, Прыгать, топать и скакать. « Мы идём по кругу, посмотри» Мы идем по кругу, посмотри, И шагаем дружно: раз, два, три. Мы скачем по дорожке, меняя часто ножки. Поскакали, поскакали: скок, скок, скок, А потом, как аисты встали – и молчок.

Слайд 22

с произношением гласных Игры и игровые упражнения на активизацию словаря

Слайд 23

« Кто как голос подаёт?» Как коровка мычит? Му-му- му ! Как барабанчик стучит? Та-та-та! Как мама песенку поет? Ля-ля-ля! Как курочка зерно клюет? Клю-клю-клю ! Как дудочка дудит? Ду-ду-ду ! Игры - Звукоподражание с речевым со провождением

Слайд 24

Рекомендуемая литература

Слайд 25

Спасибо за внимание!