Конспект занятия по развитию речи в 1ой младшей группе. Тема: "В гостях у Тани и Вани"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по развитию речи в 1ой младшей группе.
Тема: "В гостях у Тани и Вани"

Цель:  Развивать связную речь ребенка, его речевое творчество через практическую деятельность.

Задачи: 
Образовательные: Уточнить названия и назначение предметов посуды, мебели. Побуждать детей составлять рассказ по набору предметов из двух-трех простых предложений вместе с воспитателем.

Развивающие: Развивать зрительное восприятие, наблюдательность, способность объединять с помощью воспитателя все ответы в короткий рассказ. Употреблять в речи имена существительные в форме единственного и множественного числа.

Воспитательные: Воспитывать трудолюбие и творческую активность на занятии.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций «Гости пришли» «Мы в гостях», чтение художественной литературы, рассматривание альбомов  «Посуда», «Мебель»,  дидактические игры «Найди такой же», «Запомни картинку».

Оборудование:  Куклы Таня и Ваня, картинки – билеты на каждого ребенка, предметы кукольной мебели - стол, стул, кровать, шкаф; посуда – чайник, чашки, ложки, блюдца.

Ход НОД:

Воспитатель предлагает детям отправиться в гости к своим друзьям: куклам Ванечке и Танечке. Кондуктор продает детям билеты на автобус.

Проводится игра «Найди свое место». Ребенок находит свое место в автобусе сравнивая картинку на билете с картинкой на пассажирском сидении. Они должны совпадать.

Дети садятся в импровизированный автобус и отправляются в гости.

Звучит песня – игра «Вот мы в автобусе сидим…»

На другой стороне группы оформлена комната Танечки и Ванечки.

Дети здороваются с куклами Ваней и Таней, называя свое имя.

- Здравствуй, Ванечка. Меня зовут Саша.

- Здравствуй, Танечка. Меня зовут Юля и т. д.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть комнату Танечки и Ванечки.

Проводится дидактическая игра «Опиши предмет». Дети в произвольной форме составляют рассказы о предметах, которые вызвали у них интерес.

- Это стул. Этот стул маленький. На этом стуле сидит Ванечка.

- Это кровать. Эта кровать маленькая. На этой кровати спит Танечка. И т.д.

Далее куклы Таня и Ваня приглашают детей к столу. Они хотят угостить их чаем, да вот беда, не знают, как правильно накрыть стол для чаепития. Дети помогают своим друзьям накрыть на стол и вспоминают, что для этого нужно.

Проводится игра «Что нужно поставить на стол?» Дети выбирают из набора игрушек предметы необходимые для сервировки стола, исключая лишнее. Называют выбранный предмет и ставят его на стол.

После того как дети попьют чай, проводится игра «Почитай мне стихи». Ребенок рассказывает стихотворение о любимой игрушке Тани и о любимой игрушке Вани.

В конце игры дети благодарят Ванечку и Танечку за чай и уезжают обратно в детский сад.

Подведение итогов: Ребята на чем мы сегодня с вами  катались? Куда мы ездили? Как зовут наших друзей? Что больше всего вам понравилось?