Беседа о книгах "Книги - лучшие друзья"
материал по развитию речи (средняя группа)
Беседа о книгах "Книги - лучшие друзья" с детьми средней группы" Цель:Систематизировать и дополнять полученные ранее зниния о книгах.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
Беседа о "Книги - лучшие друзья" | 19.09 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект беседы «Книги - лучшие друзья» в средней группе.
Цель: Систематизировать, дополнить полученные ранее знания детей по теме книги.
Программные задачи:
- Воспитывать у детей интерес и любовь к книгам
- Развивать связную речь.
- Активизировать словарь.
- Формировать интерес к окружающему миру.
- Определять знакомые книги и сказки.
Оборудование: Картинки с изображением - зайки, мишки, бычка; иллюстрации к книгам Муха - Цокотуха», «Мойдодыр», «Телефон»;книги в книжном уголке; портрет Чуковского; кукла Катя.
Ход беседы:
1 часть.
Ребята, сегодня к нам в гости пришла кукла Катя. Она хочет поговорить с вами о книгах.
Книга — лучший друг ты мой,
Мне так радостно с тобой!
Я люблю тебя читать,
Думать, мыслить и мечтать!
Кукла Катя прочитала много книг и поэтому стала такой умной. Весь день она сидит здесь на стуле, наблюдает за нами, а вечером, когда вы уходите домой, она разговаривает со мной. Катя хочет поговорить и свами.
(Беру куклу): «Здравствуйте, ребята! Я каждый день наблюдаю за вами и вижу, кто из вас любит книги, кто умеет с ними обращаться бережно, аккуратно. А ведь умные люди уже давно сказали: «Книги – это лучшие друзья»! В книгах живут стихи и сказки, веселые истории и яркие картинки.
- Катя, но наши дети еще не умеют сами читать, как же они узнают, о чем, например, эта книга?
2часть.
Кукла: - Давайте поиграем. Отгадайте, кто, нарисован на картинке? Правильно, зайка. Кто, знает стихотворение о зайке? (Спрашиваю 1 -2 детей).
Показываю картинки с изображением бычка, мишки.
А здесь кто нарисован? Правильно, бычок, мишка, давайте расскажем о них стихи (спрашиваю 2-3 детей).
Вот видите, вы по картинкам узнали свою любимую книжку, которая называется «Игрушки», написала её Агния Барто.
А теперь попробуйте отгадать, о какой сказке эта загадка?
Маша в коробе сидит, далеко она глядит.
Кто несет ее, ответь, быстрыми шагами?
А несет ее медведь вместе с пирогами.
Провела его малышка, будет он умнее впредь.
Вот у нас какая книжка.
Правильно, это сказка «Маша и медведь».
Следующая загадка:
Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Правильно, это сказка «Колобок».
Жили-были семь ребят –
Белых маленьких козлят.
Мама очень их любила,
Молочком детей поила.
Тут зубами щелк да щелк
Появился серый волк.
Правильно, это сказка «Волк и семеро козлят».
Катя, мы с ребятами читаем сказки, а потом в них играем. Давайте покажем, как мы это делаем!
Игра-разминка «Ровным кругом»
- как бабушка Колобка стряпала? (показывают движения)
- как Машенька в лесу грибочки собирала?
- как дед Репку из земли тянул?
Катя: Молодцы, ребята. А знаете ли вы, что есть люди, которые умеют сочинять интересные сказки, веселые истории для ребят?
Воспитатель: - Конечно, в нашем книжном уголке висит портрет писателя Корнея Чуковского, и ребята хорошо знают его книги. Как, называются эти книги? ( Кукла показывает иллюстрации из книг «Муха - Цокотуха», «Мойдодыр», «Телефон»).
Послушай, Катя я прочитаю несколько строк из этих книг, а ребята мне обязательно помогут(читаю отрывки из книг, а дети продолжают).
1.У меня зазвонил телефон,
Кто говорит….
2. Одеяло убежало, улетела …
И подушка, как …
Ускакала от ….
3.Пошла муха на …
И купила….
3 часть.
Кукла: - Молодцы! Я поняла, что вы любите книжки, и поэтому решила подарить вам сундучок с книгами.
Воспитатель: Спасибо, Катя! Ребята, давайте посмотрим, какие книги лежат в этом сундучке.
- Это книжки-малышки, их очень любят ребята. Их удобно положить маме в сумку или в свой рюкзачок и принести друзьям в детский сад.
- А это большая книга сказок. Посмотрите, какие замечательные в ней картинки. Эту замечательную книгу мы будем читать здесь в группе.
- Самая умная книга – энциклопедия! В ней можно найти ответы на самые разные вопросы: почему солнце светит? куда уплывают облака? Зачем ежику нужны иголки?
Давайте все вместе скажем «спасибо» Кате и пообещаем беречь и обязательно прочитать все эти книги.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Беседа "Солнце,воздух и вода - наши лучшие друзья"
Здоровье – это наше богатство, его нужно беречь, заботиться о нём и укреплять. Оно очень важно для человека, его жизни....
Конспект беседы во второй младшей группе «Книги – лучшие друзья».
Цель: воспитывать у детей интерес и любовь к книгам;развивать речевую активность, умение по словесному описанию и иллюстрациям; определять знакомые книги и сказки....
Конспект беседы во второй младшей группе «Книги – лучшие друзья»
laquo;Книги – лучшие друзья»Цель: - воспитывать у детей интерес и любовь к книгам;- развивать речевую активность, умение по словесному описанию и иллюстрациям; определять знако...
Беседа на тему: «Книги – лучшие друзья» в 1 младшей группе
Развивать умение по словесному описанию и иллюстрациям определять знакомые книги и сказки....
Беседа в младшей группе «Книги – лучшие друзья»
Воспитывать у детей интерес и любовь к книгам...
Познавательное развитие. Беседы: "Солнце,воздух и вода-наши лучшие друзья", "Весенняя страда", "Россия-огромная страна"
Дистанционные задания для детей старшей группы...