Статья "Формирование словарного запаса у детей"
статья по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

№ 211 «Сибирячок»

Статья «Формирование словарного запаса у детей»

Воспитатель: Болкунова В.В.

Кемерово

Статья «Формирование словарного запаса у детей»

Так как у детей младшего возраста преобладает образное мышление, то формировать словарь существительных необходимо по наглядным картинкам. А вот действия, то есть глаголы, лучше показывать, сопровождать свои действия словами, а также комментировать, что происходит, кто – что делает или в игровой форме. Прилагательные можно закреплять, играя в словесные игры, например, «Опиши предмет» или «Какая кукла?», «Какое платье?», речевая игра «Назови ласково» и т.д.

Пример, словесная игра на прогулке:

Воспитатель: - Ребята, с нами на прогулку сегодня идёт кукла Катя, расскажем и покажем ей наш участок.

Дети с помощью наводящих вопросов от куклы и воспитателя описывают предметы на участке.

Воспитатель: Ребята, может быть расскажем и покажем нашу веранду, какая она?

Ответы детей: большая, высокая, деревянная, красивая, разноцветная.

Воспитатель: А какая горка?

Дети: красная и жёлтая, из пластмассы.

Воспитатель: А какое дерево растёт на участке?

Дети называют дерево, из каких частей оно состоит (ствол, ветки).

Кукла Катя благодарит детей за подробный рассказ всех детей.

Важно, чтобы в игре были задействованы все дети и те, кто плохо говорит, чтобы они почувствовали себя участниками беседы, обрели уверенность и желание говорить.

Литература: Алексеева М.М., Яшина Б.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. -- 3-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 400 с. – [Электронный ресурс – Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/ ].