Лексическая тема "Осень. Деревья"
календарно-тематическое планирование по развитию речи (средняя группа)

Учите вместе с нами

Тема недели : «Осень. Деревья».

Дидактическая игра «Сосчитай. Один, два, пять.» (листочки, лукошко, грибы, корзинки с грибами). Например, один гриб, два гриба, пять грибов…

Дидактическая игра «В лесу»

Упражнение в образовании множественного числа существительных и их употреблении в именительном и родительном падежах.

Пример: У дома растёт берёза, а в лесу растут…(берёзы). В лесу много…(берёз).

Дидактическая игра «С какого дерева, чей лист?»

Образование относительных прилагательных; согласование прилагательных с существительными: Это лист берёзы, значит, это берёзовый лист.

Упражнение «Подбери слово».

Образование прилагательных от существительных.

День, когда идет дождь — какой? — ... (дождливый)

День, когда дует ветер — какой? — ... (ветреный)

Дождик, который идет осенью — какой? — ... (осенний)

Погода, когда часто идут дожди — какая? — ... (дождливая)

Погода, когда часто дуют сильные ветры — какая? — ... (ветреная)

Погода, которая бывает осенью — какая? — ... (осенняя)

Упражнение «Закончить предложения»

Дождь идет, дожди ... (идут). Дожди идут, дождь ... (идет).

Лист падает, листья ... (падают). Листья падают, лист ... (падает).

Птица улетает, птицы ... (улетают). Птицы улетают, птица ... (улетает).

Ветер дует, ветры ... (дуют). Ветры дуют, ветер ... (дует).

Д/и «Чей,чья, чьё,чьи»

Практиковать у детей умение использовать в речи притяжательные

местоимения: «мой», «моя», «моё».

Это чья шапка? — Моя. Это чьи перчатки? — Мои. Это чей шарф? — Мой. Это чье пальто? — Мое.