Знакомимся с театром в младшей группе.
учебно-методический материал по развитию речи (младшая группа)

Знакомимся с театром в младшей группе.

Цель. Формирование знаний о театре и  видами театра.

Задачи:

1. Знакомство с понятиями: “театр”, “театральная игрушка”.

2. Знакомство с разновидностями театра.

Материалы  Атрибуты  разных видов театра.   «Колобок».-театр  «Ложек » , «Репка»- настольный театр.  

План мероприятия:

Воспитатель: Сегодня мы с вами поближе познакомимся с миром театра. Узнаем, какие бывают театры для детей.

Воспитатель.  Театр – это здание, где показывают спектакли..

Воспитатель: Так значит, театр – не только здание, в котором показывают спектакли, но еще и … (Само представление).

Воспитатель:  Показывает иллюстрацию с разными видами театра.

• Настольный театр:
• Театр  «Логжек»
• Кукольный театр.

Воспитатель:  Предлагаю вам поиграть  в разные театры. Но сначала нам с вами надо вспомнить сказки. Ребята, какие вы знаете сказки.

Ответ детей.  Колобок. Репка. Три медведя. Маша и медведь. Кот петух и лиса.

Воспитатель: Правильно молодцы ребята. Сказки вы знаете.

Сейчас мы с вами будем играть в разные  театры.

Воспитатель: Надевает пальчиковый театр и показывает сказку «Колобок»  И предлагает детям поиграть детям.  Мне нужно  желающие. (Выходят желающие, и воспитатель  распределят роли).

Воспитатель: Эти ребята  актеры, все остальные зрители. Актеры показывают с помощью воспитателя сказку.  «Репка»

Молодцы, хорошо справились с заданием! А как зрители должны отблагодарить актеров? (Аплодисменты). И актеры садятся.

Воспитатель: Достает и показывает    театр « Ложек»  и  показывает фрагмент из сказки  «Колобок»  И предлагает детям поиграть детям.  Мне нужно  желающие.  Актеры выходят  и показывают с помощью воспитателя сказку.  «Колобок» Молодцы, хорошо справились с заданием! А как зрители должны отблагодарить актеров? (Аплодисменты). И актеры садятся.

Воспитатель: Вот ребята мы и познакомились с различными видами театра

И свободное время вы можете играть  во все виды театра.