Мастер –класс «Развивающие пальчиковые игры на свежем воздухе»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)
«Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев».
В. А. Сухомлинский
Педагогами дошкольных организаций активно используются различные технологии для формирования, сохранения и укрепления здоровья воспитанников. Поэтому внедрение здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательный процесс всегда остается актуальным вопросом.
Эффективным и универсальным средством здоровьесберегающих технологий для детей является пальчиковая гимнастика в сочетании со стихами. Пальчиковая гимнастика в стихах и пальчиковые игры влияют не только на эмоциональное состояние ребенка, на развитие речи, но и мгновенно переключают внимание малыша с капризов или нервозности на телесные ощущения – и успокаивают его. Это прекрасное занятие, когда ребенка больше нечем занять (например, в дороге или в очереди).
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.89 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 24»
Мастер –класс
Тема: «Развивающие пальчиковые игры на свежем воздухе»
Подготовила и провела:
Воспитатель Харичкова А. И.
г. Воронеж-2021г.
«Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев».
В. А. Сухомлинский
Цель: помочь студентам- практикантам овладеть некоторыми пальчиковыми играми, способствовать осознанию значимости развития мелкой моторики рук на развитие речи и укрепление здоровья ребенка.
Оборудование:
-Корзина с гладкими массажными мячами по количеству участников
-Куклы-рукавички Мишка и Волк
-Муляж «Апельсин»
Ход мастер-класса:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам в гости пришел медвежонок Тишка. Он принес нам корзинку с мячиками и хочет, чтобы мы поиграли с ними.
Проводится пальчиковая игра с гладким мячиком «Колобок»:
Колобок рукой катаю (правой ладонью катаем мячик по левой)
Взад, вперёд его гоняю,
Им поглажу я ладошку, будто я сметаю крошку. (гладим мячиком ладонь)
И сожму его немножко, как сжимает лапу кошка. (сжимаем и разжимаем мячик)
Колобок я разожму и другой рукой начну,
Колобок наш отдохнёт и опять играть начнёт. (повторяем тоже самое другой рукой)
Воспитатель: Молодцы ребята, поиграли с мячиками. Давайте сложим их обратно в корзинку.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это такое у меня в руках?
(Предполагаемые ответы детей: апельсин, персик)
Воспитатель: Правильно, апельсин. А какого он цвета?
(Предполагаемые ответы детей: желтый, оранжевый)
Воспитатель: Ребята, а вы любите апельсин?
(Предполагаемые ответы детей: да, нет)
Воспитатель :я тоже люблю. Но вот ребята такой вопрос у меня возник. Посмотрите нас много, а апельсин всего один. Как же нам быть, как его поделить на всех.
Проводится пальчиковая игра «Мы делили апельсин»
Воспитатель: Сожмем кулачок и представим, что это апельсин, который мы разделим на всех.
- Мы делили апельсин, (руки сцеплены в замок, покачиваем)
- Много нас, (пальцы растопыриваем)
- А он один (показываем только один палец)
- Эта долька для утят,
- Эта долька для котят,
Эта долька для чижа,
- Эта долька для ежа,
-Эта долька для бобра
(при произношение птиц и животных разгибаем пальчик)
- А для волка кожура (трясем кистями)
Разбегайся кто куда (дети соединяют кисти рук в виде пасти волка и рычат).
Игру можно повторить 2 раза.
Воспитатель последовательно показывает порядок выполнения движений, дети повторяют.
Воспитатель - Ребята, скажите пожалуйста, нужно ли делиться с друзьями апельсинами, конфетами…. ?
(Предполагаемые ответы детей: да, нет)
Воспитатель: Ребята, Вам понравились наши игры? Какая игра, вам понравилась больше?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/20/picture-169834-1592673116.jpg)
Консультация для родителей: "Развивающие игры на свежем воздухе"
Поговорим о том, что нужно сделать, чтобы прогулка была веселой, занимательной и запоминающейся, чтобы принесла пользу не только здоровью малыша, но и его развитию....
![](/sites/default/files/pictures/2023/06/06/picture-1136654-1686072858.jpg)
Презентация мастер-класса "Развивающие дидактические игры для младших дошкольников"
Презентация предназначена для воспитателей младших групп и знакомит с играми и игровыми упражнениями, способствующими развитию фонематического слуха, общей и мелкой моторики, активизации словарного за...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/15/picture-594166-1424019051.png)
Мастер - класс . Развивающая настольная игра для детей старше 4 лет «Веселые резиночки».
Даже если у вас дома много настольных игр, рекомендую обязательно иметь еще одну – «Веселые резиночки». В процессе этой игры развивается логическое мышление, наблюдательно...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/24/picture-742569-1453647730.jpg)
Мастер- класс "Нетрадиционные пальчиковые игры"
Задачи:- дать рекомендации к проведению нетрадиционных пальчиковых игр;- повысить компетентность родителей в вопросах речевого развития ребенка;- объяснить родителям необходимость выполнен...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/06/picture-1312408-1612603059.jpg)
Мастер- класс "Нетрадиционные пальчиковые игры"
Пальчиковая гимнастика решает множество задач в развитии ребенка:- способствует овладению навыками мелкой моторики;- помогает развивать речь;- повышает работоспособность головного мозга;- развивает пс...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/15/picture-1107434-1707979259.jpg)
Мастер-класс "Нетрадиционные пальчиковые игры"
Цели: - повысить компетентность родителей в вопросах речевого развития ребенка; - объяснить родителям необходимость выполнения упражнений по развитию мелкой моторики рук; - дать рекомендации к пр...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/06/picture-1470284-1707186310.jpg)
Мастер – класс «Развивающие дидактические игры своими руками».
laquo;Развивающие дидактические игры своими руками»....