Замечательные цветы
презентация к уроку по развитию речи (средняя группа)

Слайд 1

Замечательные цветы Попова Л. А. МБДОУ № 130 г. Липецка

Слайд 2

Цель: продолжать учить детей составлять короткий рассказ по вопросам по опорной схеме. Задачи: учить правильно называть цветы, сравнивать их по величине, цвету; закреплять произношение звуков [ ш ], [ з ], [ж], [у].

Слайд 3

- Ребята, какое время года сейчас? (Правильно, весна) . - После весны какое время года наступит? (Лето) . - Летом на поляне очень много красивых цветов. Посмотрите на нашу поляну, какие яркие разноцветные цветы её украшают.

Слайд 4

- Какого цвета цветы? - Какого размера? (Большие, маленькие) . - Значит цветы одинаковые или разные? (Разные) .

Слайд 5

- Ребята, а вы знаете, что цветы очень похожи на людей? Ночью цветы засыпают и лепестки закрываются, как наши глаза, а утром цветы раскрывают свои лепестки, как наши глаза.

Слайд 6

Пальчиковая игра « Цветы » Солнце поднимается, Скрещенные руки с широко расставленными Цветочек распускается. пальцами медленно поднимаются над головой. Солнышко садится, Ладони с сомкнутыми пальцами Цветочек спать ложится. соприкасаются запястьями.

Слайд 7

- Ребята, посмотрите, а что есть у всех цветов? (Листья, стебли). - Какого они цвета? (Зеленого) . - Выберите себе цветок, который больше всего понравился , и расскажите о нём.

Слайд 8

Алгоритм рассказа : 1. Название цветка. 2. Размер цветка. 3. Цвет. 4.Строение: стебли, листья. 5. Нельзя рвать цветы, чтобы было красиво, они радуют наш глаз, украшают улицу.

Слайд 9

Физкультминутка « Цветок » Руки тянем в потолок, Будто к солнышку цветок. (Потягивания, руки вверх.) Руки в стороны раздвинем, Будто листики раскинем, (Потягивания, руки в стороны.) Руки резко вверх поднимем, Раз-два, три-четыре. Машем крыльями, как гуси. А потом быстрей опустим. (Резким движением поднять прямые через стороны, затем опустить.) Будто в классики, немножко Прыгаем на правой ножке. А теперь на левой тоже. Сколько продержаться сможем? (Прыжки на одной ножке.)

Слайд 10

- Ребята, придумайте много разных слов про цветы. Какие они? (Большие, маленькие, красивые, яркие, разноцветные, прекрасные, очаровательные и т. д.).

Слайд 11

- Ветер подул, как шумит ветер? (ш-ш-ш-ш) - Цветы наклонились в одну сторону, потом в другую. - Ветер стал дуть еще сильнее, цветы закружились ( у-у-у-у ) - И опять ветер стал тихим и зашумел. (ш-ш-ш-ш) - Увидели красивые цветы комарики и запищали ( з-з-з-з ) - А потом прилетели жуки и зажужжали. ( ж-ж-ж-ж ) - А потом прилетели бабочки. Они посидели на цветах…. И улетели.

Слайд 12

Ребята, про какие цветы мы сегодня говорили? (Дети перечисляют названия цветов.) - Что есть у каждого цветочка? (Стебель, листья.) - Зачем нужны цветы? (Для красоты, дарить к празднику.)

Слайд 13

Молодцы!