Конспект занятия в младшей группе на тему: "Лучшая мама"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

города Абакана «Детский сад «Настенька»»

Конспект занятия в младшей группе на тему: «Лучшая мама»

(речевое развитие)

Подготовила:

Темирбаева Полина Юрьевна

Воспитатель

Абакан, 2020

Цели:

- Воспитывать чувство любви к самому близкому и дорогому человеку - маме, привязанность к семье, способность замечать некоторые трудовые действия: мама шьёт, стирает, гладит, готовит обед и т. д.

- Закрепить знание детьми имён своих мам.

- Вызвать желание помогать маме в работе по дому.

Подготовка:

- Рассматривание иллюстраций с изображением мамы в различных ситуациях (мама шьёт, моет ребёнка, готовит обед, гуляет с детьми, и т. д.).

Ход занятия

-Ребятки, идите все ко мне. Мы с вами сейчас поиграем.

Наши умные головки
Будут думать много, ловко. (погладить себя по голове)
Ушки будут слушать, (показать ушки)
Ротик будет говорить. (открыть ротик)
Ручки будут хлопать, (хлопать)
Ножки будут топать. (топать)
Спинки выпрямляются,

-Детки, а кто сегодня вас привёл в детский сад? (Мама, папа и т.д.) Ребята, а вы знаете, как зовут ваших мам? Давайте поиграем: я буду кидать мячик всем по очереди, вы его ловите и говорите, как зовут маму.

Воспитатель кидает мячик детям, они называют имена своих мам. Тем, кто затрудняется, помогает воспитатель.

- Какие умнички! Все справились с заданием. Дети, а вы любите своих мам? (Да.) Я расскажу вам стихотворение, а вы послушайте.

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна, всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я!

Это мамочка моя!

-Про кого я рассказала стихотворение? (Про маму). Правильно. Давайте покажем, как мы любим маму.

Пальчиковая игра «Мамочка»

Мамочка хорошая, (поцелуй одной ладошки)

Мамочка любимая. (поцелуй второй ладошки)

Очень я её люблю, (сдувать поцелуй с одной ладошки)

Поцелуй ей подарю. (сдувать поцелуй со второй ладошки)

-А вы что думаете о своей маме?

Дети: Она добрая, ласковая. Она меня любит (и т. д.).

-Что умеет делать ваша мама?

Дети: Мама ходит на работу. Она стирает, убирает дома, гладит бельё, моет посуду, пылесосит, ходит в магазин за покупками, готовит еду. Мама мне читает книжку, играет и гуляет со мной.

- Вот как много умеют наши замечательные мамы! Какие у них умелые руки!

Давайте покажем, что они умеют!

Пальчиковая игра: «Что умеют мамы руки?»

(Воспитатель показывает иллюстрации с изображением мамы в различных ситуациях, дети называют и имитируют различные действия: стирают, гладят, выжимают, моют, жалеют, вяжут, шьют, сматывают клубок с нитками, подметают и т. д.)

-Молодцы, ребята! Из вас вырастут замечательные мамины помощники. Ведь мама очень устаёт после работы и нуждается в вашей помощи. Чем вы можете помочь маме дома?

Воспитатель определяет постоянные поручения для некоторых детей в семье: убирать за собой игрушки, мыть чашку.

-Моей маме очень нравится, когда я говорю ей ласковые слова. Думаю – вашим мамам тоже.

-Порадуйте своих мам: вечером, когда будете ложиться спать, подойдите каждый к своей маме, поцелуйте её и скажите: «Спокойной ночи, мамочка!». Ей будет очень приятно. А что надо сказать утром?

Дети: «Доброе утро, мамочка!»

-Правильно! Чаще говорите маме о том, что вы её любите!

Маму любят все на свете,

Мама – первый друг!

Любят мам не только дети,

Любят все вокруг.

Если что- нибудь случится

Если вдруг беда

Мамочка придет на помощь,

Выручит всегда.

2. Мы порою так упрямы,

Часто сердим наших мам,

Больше всех нас любят мамы,

И без мам так трудно нам.

3. Мама! Так тебя люблю,

Что не знаю прямо!

Я большому кораблю

Дам названье «Мама»!