Конспект занятия в старшей группе по развитию речи «Наша Армия» с показом презентации.
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе по развитию речи «Наша Армия» с показом презентации.

Цель: Формирование у детей представления о Российской Армии, расширять знания детей о том, что Российская Армия – защитница нашей Родины.

Задачи:

- развивать монологическую и диалогическую речь, расширять представление детей о государственном празднике,- формировать у детей знания об армии и представление, об особенностях военной службы, расширить знания о Российской Армии, родах войск, военной технике. Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою армию, вызвать желание быть похожими на сильных российских воинов.

Словарная работа: названия: артиллерист, пулеметчик, радист, связист, пилотка, шашка, клятва, признаки: бесстрашный, доблестный

Предварительная работа:- рассматривание иллюстраций о различных военных профессиях, загадывание загадок, разучивание стихотворений, посвященных 23 февраля, чтение художественной литературы: рассказ Ю. Коваля «На границе», Я. Длуголенский «Что могут солдаты», использование дидактических игр: «Кто чем управляет?», «Весёлый счёт», «По порядку рассчитайсь!», «Кому что?», «Собери картинку», организация сюжетно-ролевой игры «Пограничники», аппликация «Военный корабль»

Материалы:- иллюстрации с изображением военных профессий

- ТСО: - ТВ- магнитофон,- мультимедийная презентация

Ход ООД

Звучит военный марш, дети заходят в группу, становятся полукругом на ковре. На экране заставка Слайд №1 (звучит «Марш Авиаторов») Воспитатель: Ребята, совсем скоро наша страна будет отмечать замечательный праздник – 23 февраля и сегодня мы погорим с вами на эту тему. Давайте начнем наше занятие со стихотворений, которые приготовили наши девочки.

 Стихотворения:

Родина

1 ребенок: На широком просторе предрассветной порой, Встали алые зори над родимой страной. С каждым годом все краше дорогие края.

Лучше Родины нашей нет на свете, друзья! А. Прокофьев

2 ребенок: Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко. Змейкой мчится по земле лёгкая позёмка. Поднимаясь, мчатся вдаль самолётов звенья- Это празднует февраль армии рожденье. С. Маршак

3 ребенок: Наша армия родная, И отважна и сильна. Никому не угрожает, Охраняет мир она. Дети остаются на ковре. Воспитатель собирает ребят вокруг себя для беседы

Воспитатель: Ребята, как называется праздник, который отмечает наша страна 23 февраля? (Ответы детей: День защитника Отечества) Слайд №2

Воспитатель: Как вы понимаете слово, Отечество? (Ответ детей: Родина, Россия, страна, в которой родился человек)

Воспитатель: Есть ли близкое по значению слово, к слову Отечество? (Ответы детей: Родина, Отчизна)

Воспитатель: В какой стране вы родились? (Ответы детей: В России)

Слайд№3 Посмотрите, какая огромная наша страна! Нашу страну надо защищать. Воспитатель: Ребята, а кто такие защитники Отечества? (Ответы детей: Те, кто защищает Родину, других людей, оберегает, охраняет, об опасности)

Воспитатель: Крепко любили свою Родину русские люди. Сложили о ней народные пословицы:

- Жить - Родине служить.

- Родина - мать, умей за нее постоять.

- Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

Воспитатель: Ребята, с древних времен и до наших дней существует такая почетная, но трудная и опасная профессия - Родину защищать.

Слайд №4 Воспитатель: Кого поздравляют в этот день? (Ответы детей: Пап, братьев, дедушек)

Воспитатель: Военных прославляют в песнях и стихах.

В этот день звучат поздравления, адресованные всем, кто когда-то служил или сейчас служит, будет служить. Придёт время, вы вырастите и тоже встанете в ряды защитников нашей Родины. Но нам можно не дожидаться этого времени, давайте сегодня с вами представим, что мы стали солдатами. 

Воспитатель: Хотите, стать военными? (Ответы детей: Да)

Воспитатель: Что нужно знать и уметь, чтобы стать военным? (Ответы детей: Быть смелыми, храбрыми, ловкими, отважными, бесстрашными, хорошо учиться)

Воспитатель: Что, умеют делать храбрые войны? (Ответы детей: Защищать нас, Родину, наши границы)

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что каждый солдат, офицер приносит клятву служения Родине. А что такое, клятва? (Ответы детей: Это - обещание. Обещание случить честно и достойно звания)

Воспитатель: Прежде всего, любой солдат должен много знать о военных войсках и военной технике.

Воспитатель: Отгадайте загадки:

Ползёт черепаха – стальная рубаха (Танк)

Слайд №7 Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном (Корабле) Военных моряков любимец —

Носитель мин, корабль…

(Эсминец) Слайд № 6

Под водой железный кит,

Днём и ночью кит не спит.

Днём и ночью под водой

Охраняет твой покой.

(Подводная лодка)

Слайд №8

Смело в небо проплывает, Обгоняя птиц полёт. Человек им управляет. Что такое? (Самолёт) Слайд №8

Тучек нет на горизонте, Но раскрылся в небе зонтик, Через несколько минут, Опустился (Парашют)

Слайд №9 Без разгона ввысь взлетаю, Стрекозу напоминаю, Отправляется в полёт, Наш армейский (Вертолёт)

Слайд №12

Чудо-птица, алый хвост, Полетела в стаю звезд (Ракета)

Слайд №11

Воспитатель: Как назвать эти предметы, одним словом? (Ответы детей: Военная техника)

Физминутка:

Встанем смирно, без движенья,

Начинаем упражненья:

Руки вверх подняли – раз!

Выше носа, выше глаз.

Упражнение второе,

Положенье рук иное.

Будем делать повороты,

Выполнять с большой охотой.

А третье у нас упражнение –

Руки к плечам круговые движения.

Вперёд-вперёд, назад-назад.

Это полезно для наших ребят.

На ноги свои обрати ты внимание.

Делай глубокие приседания!

На одной ноге постой-ка,

Будто ты солдатик стойкий.

А теперь постой на правой,

Если ты солдатик бравый.

Воспитатель: Наша российская армия защищает страну, охраняет наши границы. В армии служат танкисты, пехотинцы, лётчики, моряки, десантники и др. Это смелые и храбрые войны. Они умеют умело стрелять, прыгать с парашютом. Они летают на самолётах, плавают на военных кораблях, управляют военной техникой. Каждый мальчик, когда вырастет, станет воином, солдатом, пройдет военную службу в армии.

Попробуем узнать, какие же бывают военные профессии?

Игровое упражнение «Кто служит в армии»

- Кто служит в ракетных войсках? (Ответы детей: Ракетчики)Слайд №12 - Кто служит в танковых войсках? (Ответы детей: Танкисты) Слайд №13

- Кто охраняет границы нашей Родины на земле? (Ответы детей: Пограничники)Слайд №14

- Кто поднимает в воздух самолеты? (Ответы детей: Лётчики) Слайд №15

- Кто охраняет морские границы? (Ответы детей: Моряки)

Слайд №16 - Кто поднимает в воздух самолеты? (Ответы детей: Лётчики)

Слайд №17

- Кто служит в воздушно – десантных войсках? (Ответы детей: Десантники)

Слайд №18

Воспитатель: Если в армии есть столько разных видов войск - то такая армия, конечно же, сильная: она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе.

Ребята, но сейчас, нет войны, на нас никто не нападает, зачем же нужна армия в мирное время? (Ответы детей: Быть всегда на страже)

Воспитатель: Правильно армия всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить нападение врагов. Поэтому солдаты в армии в мирное время много тренируются, чтобы быть всегда сильными и быть выносливыми во время боя и легко преодолевать различные препятствия.

Воспитатель: В армии очень важны точные расчеты, и мы должны сейчас попробовать посчитать.

Давайте поиграем в игру «Один – много» (Грамматический строй речи, образование множественного числа существительных в именительном и родительном падежах)

танкист — танкисты — танкистов,

летчик — летчики — летчиков,

моряк — моряки — моряков,

солдат — солдаты — много солдат,

воин — воины — воинов,

герой — герои — героев,

пехотинец — пехотинцы — пехотинцев,

десантник — десантники — десантников,

пограничник — пограничники — пограничников.

одна пушка — две пушки — пять пушек,

одна ракета — две ракеты — пять ракет,

одна шашка — две шашки — пять шашек,

одна лодка — две лодки — пять лодок,

одна пилотка — две пилотки — пять пилоток,

один пистолет — два пистолета — пять пистолетов,

одно ружье — два ружья — пять ружей.

Воспитатель: А вы знаете, что все военные умеют ходить строевым шагом, который называется марш. Давайте и мы с вами попробуем маршировать как они.

Физминутка:

Раз, два, дружно в ногу,

Три, четыре, твёрже шаг.

На парад идут солдаты

И чеканят дружно шаг.

(Дети маршируют по кругу, на ковре) А теперь, мы с вами пройдём за столы и сделаем поздравительную открытку для пап и дедушек.