ЛЕПБУК на тему " Развитие речи у детей раннего возраста"
методическая разработка по развитию речи

Слайд 1

ЛЭПБУК «Развитие речи у детей раннего возраста » Подготовили воспитатели Груздева Т.В., Почепина О.Ю . Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад №18 Петродворцового района

Слайд 3

Актуальность : Ранний возраст-это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления всех сторон речи: фонетической, лексической, грамматической. Грамотная, эмоционально насыщенная речь является одним из залогов успешности человека в современном мире. Она позволит быстро и легко находить общий язык с любыми людьми, органично вписаться в любой коллектив. Развитие речи в раннем возрасте является актуальной, так как речь является ведущим процессом психического развития ребенка. Эмоциональность ребенка, его потребности, интересы, темперамент, характер-весь психический склад личности выявляются в речи. Малыши большую часть времени проводят в игре, через которую знакомятся с окружающей их жизнью, приобретают первые навыки и умения. И чтобы занятия были более интересными и увлекательными , мы изготовили дидактическое пособие : « лепбук » , которое поможет нам в игровой и непринужденной форме решить важнейшие задачи по развитию речи у детей раннего возраста .

Слайд 4

Цель: 1. Накопления пассивного словаря, переход к активному словарю. 2 . Воспитание звуковой культуры речи. 3. Ознакомление с детской художественной литературой . 4. Расширение представлений об окружающем мире.

Слайд 5

« Назови сказку» Задачи: Закрепить и упорядочить накопленные детьми знания о русских народных сказках. Развивать интерес к русскому народному творчеству . Развивать речевую активность. Обогащать словарь детей. Развивать разговорную речь.

Слайд 6

Мини картотека «Пальчиковые игры для малышей » Задачи : Развитие речи детей ,через развитие мелкой моторики рук.

Слайд 7

« Расскажи, что нарисовано на картинке » Задачи : Активизировать пассивный и активный словарь детей.

Слайд 8

« Чей это голос ?» Задачи: Формировать умения различать животных по звукоподражанию.

Слайд 9

«Кто что ест » Задачи: Активизировать в речи глаголы: «ест», «клюет», «грызет», «жует».

Слайд 10

«Где, чей малыш ?» Цель : Учить детей правильно называть домашних животных и их детенышей.

Слайд 11

Загадки о животных.Цель : Учить детей отгадывать загадки, активизировать речемыслительную деятельность. «Загадки о животных» Задачи : Учить детей отгадывать загадки, активизировать речемыслительную деятельность .

Слайд 12

Дыхательное упражнение «Подуй на бабочку» Задачи : формировать речевое дыхание

Слайд 13

Результативность работы Летбука Формируется познавательный интерес, любознательность. Обогащается словарный запас детей . Формируется понитивная часть речи Поддержание совместной деятельности взрослого и ребенка Обучение деятельности по инструкции