Конспект занятия «В лес-лесочек мы пойдем!»
план-конспект занятия по развитию речи

Конспект занятия «В лес-лесочек мы пойдем!»

Цель: Знакомить детей с фольклором : потешками, песенками; развивать интерес к их обыгрыванию. Развивать речь детей посредством малых фольклорных форм.         Развивать отгадыванию загадок о животных. Формировать образную речь, сопровождать слова движениями.

Ход занятия

Хозяйка :  Ребята , послушайте внимательно . Вы ничего не слышите? Или мне это кажется ?      ( слышится фыркание )

Ой, кто это ? ( Из – за ширмы появляется ёжик )

Ёжик : Здравствуйте, ребята !

Дети : Здравствуй ёжик !

Ёжик : Я хочу представиться. Меня зовут Ёжик.  А как вас зовут ?

( представляется каждый ребёнок )

Ёжик : Вот и познакомились. Ребята, давайте пойдем ко мне в лес  гулять. И посмотрим какие там живут звери.

Хозяйка :   Ну что , ребята , пойдем в лес с ёжиком к лесным жителям ?

Мы отправляемся в путь !

-Зашагали наши ножки топ – топ,

По большой дорожке топ – топ,

Ну – ка  веселее топ – топ ,

Вот как мы умеем топ – топ .

Хозяйка :   Ребята, посмотрите на какую красивую полянку мы с вами попали. Как тут красиво !

Хозяйка :   Да вот она , рыжая лисичка – сестричка. Приготовьте - ка ладошки , поиграем мы немножко .

Бежала лесочком лиса с кузовочком.

А что в кузовочке ? Лесные грибочки.

Грибочки – груздочки.

Для сына и дочки .

Дети выполняют движения в соответствии со словами.

Воспитатель : Здравствуй , лисичка ! Тебе понравилось, как мы с ребятами играли ?

Хозяйка :   Ну что ж , пойдёмте , ребята , дальше. До свидания , всего тебе доброго , лисичка !

-Зашагали наши ножки топ – топ ,

По большой дорожке топ – топ,

Ну – ка  веселее топ – топ ,

Вот как мы умеем топ – топ.

На ней белочка.

Хозяйка :   А вот и шустрая белочка. Какая она ? А мы про неё потешку знаем . Правда , ребята ?

-Сидит белка на тележке, продаёт она орешки.

Лисичке – сестричке, Воробью, Синичке,

Мишке толстопятому, Заиньке усатому.

Кому в платок, кому в зубок,

Кому в лапочку!

Хозяйка :   Ну что ж , пойдёмте , ребята , дальше. До свидания , всего тебе доброго , белочка !

-Зашагали наши ножки топ – топ ,

По большой дорожке топ – топ,

Ну – ка  веселее топ – топ ,

Вот как мы умеем топ – топ.

На ней зайчик.

Хозяйка: А вот и наш зайка, зайка-побегайка. Какой он? А давайте с зайкой поиграем.

Зайка беленький сидит и  ушами шевелит.

Зайки холодно сидеть надо лапочки погреть.

Вот так, вот так, надо лапочки погреть.

Хозяйка :   Ну что ж , пойдёмте , ребята , дальше. До свидания , всего тебе доброго , зайчик !

-Зашагали наши ножки топ – топ ,

По большой дорожке топ – топ,

Ну – ка  веселее топ – топ ,

Вот как мы умеем топ – топ.

На ней медведь.

Хозяйка: А вот и наш Мишка-медведь, мишка - косолапый. Какой он? А давайте с мишкой поиграем.

«Мишка-косолапый»

Вот и закончилась наша с вами прогулка. Спасибо тебе ежик. До свиданья.