Конспект занятия по развитию речи в младшей группе "Мой город. Я городской житель"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект НОД Беседа «Мой город. Я городской житель»

План-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Цель: Создать условия для развития речевой активности у детей, расширение словарного запаса у детей.

Задачи: дать элементарные представления о родном городе, о том, что в городе есть много зданий разного назначения (жилые дома, магазины, детские сады, школы), а также улиц и машин. Воспитывать любовь и интерес к родному городу.

Оборудование: иллюстрации с изображением городских улиц, отдельно изображение больницы, школы, детского сада, магазина. Кукла Ежика, надевающаяся на руку.

Образовательные области: Речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.

Ход НОД

Дети сидят на стульчиках перед воспитателем.

-Ребята, смотрите! К нам из леса прибежал Ёжик, он никогда не был в городе, не видел домов, машин, больших улиц, он очень удивился и даже испугался. Давайте расскажем ежику о городе, в котором мы живем!  У каждого человека есть родина, страна, где он живет. Наша страна называется Россия, она очень большая, самая большая в мире! В нашей стране много городов, один из них называется Санкт-Петербург. В нем мы с вами и живем, в этом городе вы родились и ходите в садик, тут живут ваши друзья и родные. В нашем городе много разных зданий, домиков. Я буду вам загадывать загадки, а вы попробуйте отгадать.

Загадки:

В этом домике врачи  

Ждут людей

Чтоб их лечить

Всем они помочь готовы-

Отпускают лишь здоровых (Больница)

Стоит веселый, светлый дом

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и читают,

Рисуют и считают. (Школа)

Это что за чудный дом?

Сто детишек в доме том,

Дом детишкам очень рад

Что же это? (детский сад)

Если холодильник пуст,

Закончились продукты,

Ты сюда входи скорее

И бери корзину.

Покупай, что повкуснее

В нашем (магазине)

-Молодцы ребята, все загадки отгадали! И ежику, нашему гостю, показали какие у нас есть домики в городе и зачем они нужны. Но в городе есть не только дома, вставайте ребята со своих мест и повторяйте за мной.

Физминутка: «Мы по улицам шагаем»

Мы по улицам шагаем

То, что видим называем

(идут по кругу)

Светофоры и машины,

(поворачивают голову в одну сторону)

Школы и магазины

(поворачивают голову в другую сторону)

Скверы, улицы, мосты

(Взмахивают сначала правой рукой, затем левой)

И деревья и кусты.

(поднимают руки, затем опускают)

-Садитесь на места, дети.

Игра с мячом «Мои любимые места в городе»

-Ежик расскажи детям какие у тебя есть любимые места в лесу?

-Мой домик, моя полянка, где я люблю греться на солнышке!

-Ребята, а у вас есть любимые места в нашем городе, где вы любите бывать? Давайте передавать мяч друг другу, у кого мяч, тот рассказывает о своем любимом месте в городе.

Передаем мяч и дети называют места, где любят гулять (площадки, парки, магазины)

Ежик, а что тебе еще хочется узнать о нашем городе?

Я хочу узнать, что ездит у вас по дорогам? У нас в лесу нет дорог, только тропинки.

Ребята, какой транспорт есть у нас в городе? Приготовьте ваши пальчики, сейчас будем считать.

Пальчиковая гимнастика «Транспорт»

Раз, два, три, четыре, пять

Буду транспорт я считать!

(сжимаем и разжимаем кулачки)

Автобус, лодка и мопед

Мотоцикл, велосипед

Автомобиль и вертолет

Корабль, поезд, самолет.

(поочередно загибаем все 10 пальчиков)

-Молодцы, ребята, сколько же нового мы узнали сегодня о нашем городе и нашему лесному гостю рассказали.

Ежик:  мне пора, ребята, домой! Спасибо вам, до новых встреч!