Проект в средней группе "Мой космос"
проект по развитию речи (средняя группа)

Тема проекта:  «Космос»

Участники проекта: дети, педагоги, родители.

Тип  проекта: информационно-творческий

Длительность проекта: краткосрочный (c 01.04 по 12.04.2019)

Актуальность проекта. Современные дети мало интересуются темой космоса, в нынешнее время стало привычным запуск ракет в космос, мальчишки больше не мечтают быть космонавтами. Побеседовав с детьми, мы узнали, что дети мало знают о космосе. Данный проект поможет сформировать детям первоначальное представление о космосе, солнечной системе, о космонавтах.

Цель проекта.

 Сформировать у детей начальные элементарные представления о космосе, познакомить с праздником – День космонавтики, героями космоса.

Задачи проекта.

-Сформировать у детей элементарные знания о планетах и их названиях.

-Дать понятие об освоении космоса: ракетах, полетах.

-Знакомство с профессией космонавта и первым космонавтом в истории человечества –Ю. А. Гагариным.

-Развитие творческих способностей,фантазии,воображения,художественно-изобразительныхумений в рисовании, конструировании, аппликации.

-Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к труду людей, работа, которых связанна с освоением космоса.

-Активизировать словарь:небо,звезды,планеты,спутник,космос,космонавт,метеорит,солнце,земля,луна,телескоп,космодром,ракета.

-Развивать навыки связной речи

I.Подготовительный этап.

-составить план деятельности

-создать развивающую среду: подобрать материалы, атрибуты, иллюстрации и фотографии о космосе, художественную литературу, игры по данной теме

-подобрать материал для продуктивной деятельности детей

II.Практический этап.

Цель: сформировать у детей понятие «космос»; расширить представления детей о космосе и планетах ; познакомить с первыми «космонавтами –животными» Белкой и Стрелкой; познакомить с первым человеком, полетевшим  в космос;

Виды деятельности:

-Чтение художественной литературы: Л.Талимонова «Сказки о созвездиях», Н.Носов «Незнайка на луне», Е.П.Левитан «Звездные сказки», И.Холи «Я тоже к звездам полечу»,Е.П.Левитан «Малышам о звездах и планетах», чтение стихов о космосе, о солнечной системе.

-Рассматривание фотографий ,иллюстраций и макетов

-Беседы: «Планеты солнечной системы», «Кто живет на марсе?», «Первооткрыватель космоса Ю.А.Гагарин., «Что мы видим на небе?», «Планета, на которой мы живем», «Земля и солнце», «Чем питаются космонавты в космосе?».

-Опыт : «День и ночь», «Дневные звезды».

-Просмотр мультфильмов про космос: «Тайна красной планеты», «Незнайка на Луне».

-Художественное творчество: аппликация «Ракета», рисование «Космические дали», «Созвездия», «Полет в космос», лепка «Кто живет на марсе?», строение макета «Солнечная система», разукрашивание рисунков.

-Дидактические игры: «Путешествие в космос», «Подбери одежду для космонавта», «Что ближе ,что дальше» , «Собери картинку», «Назови космические слова».

-Конструирование из лего: «космический корабль» и «космическая станция»

-С/р игры: «Школа космонавтов», «Путешествие на луну», «Столовая для космонавта» сюжет: приготовление космического обеда.

-Родительский клуб: рассказ папы Илианы П. о запусках ракет в космос и космодромах.

-Подвижные игры: «Полет на ракете», «Метеоридный дождь», «В невесомости», «Солнце и месяц».

III.Заключительный этап

В ходе реализации проекта мы пришли к выводу, что подобные занятия ,игры, продуктивная деятельность обьединяют детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями, способствуют формированию чувства гордости за свою страну. У детей появился интерес к данной теме, они стали задавать много вопросов, интересоваться познавательной литературой.