Конспект ООД "Покорми куклу Катю с элементами потешек"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

                                      Конспект занятия ООД

Образовательная область : «Речевое развитие» ранний возраст

               «Покорми куклу Катю с элементами потешек»

ЦЕЛЬ: знакомство с игровыми действиями с куклой.

Задачи:

1. Знакомить детей с игровыми действиями с куклой (положить кашу ложкой в тарелку, покорми куклу, налить чай из чайника, поить куклу)
2. Узнавать и стимулировать детей называть предметы посуды

( ложка, тарелка, кастрюля, чашка)

3. Развивать культурно-гигиенические навыки.
4. Развивать активный и пассивный словарь.
5. Воспитывать бережное отношение к кукле.

 Ход занятий:

- Посмотрите ребята кто к нам  в гости пришёл? ( Ответы детей)

Кукла Катя пришла с прогулки и проголодалась, хочет кушать.

Но сначала надо помыть ручки.

*Потешка

Водичка, водичка

Умой мое личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок!

Хотите покормить Катю? (ответы)

Хорошо Катя садись за стол!

*ПОТЕШКА

Села Катенька за стол,

Кашу ожидает

Тихо так вздыхает

Да, да, да - каша будет хороша

Варим кашу не спеша

Ребята, посмотрите, кашка сварилась.

Надо кашку из кастрюльки положить в тарелку.

Настя положи кашку из кастрюльки в тарелочку, покорми Катю.

Ешь Катя кашку вкусную.

*ПОТЕШКА

Кашка из гречки,

Варилась на печке,

Сварилась, упрела

Чтоб Катенька ела.

Чем Катя кушает? (ложкой)

Ребята, а что она кушает?( кашку)

Настя покормила Катю

Катя покушала, хочет пить.

Миша налей, чай в чашку из чайника, Кате попить чаю.

Что нужно сказать, когда покушаешь. Спасибо! Ну, вот Катя поела.

1.Что Катя ела?( кашу)

2.Во что мы накладываем кашу?( в тарелку)

3.Чем мы поили куклу?( чаем)

4.Во что наливали  чай из чайника?( в чашку)

Здорово кукла поела, поблагодарила, теперь кукла хочет играть.

Пойдемте поиграем с Катей.