Конспект занятия по развитию речи в средней группе на тему : "Вежливые слова"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Воспитатель загадывает детям загадки про вежливые слова.

 Встретив зайку, ёж-сосед

Говорит ему: «…»

 (Привет!)

 А его сосед ушастый

Отвечает: «Ёжик, …»

 (Здравствуй!)

 Неуклюжий песик Костик

Мышке наступил на хвостик.

Поругались бы они,

Но сказал он «…»

 (Извини!)

Говорит Лиса Матрёна:

«Отдавай мне сыр, ворона!

Сыр большой, а ты мала!

Всем скажу, что не дала!»

Ты, Лиса, не жалуйся,

А скажи: «…»

 (Пожалуйста!)

 Дидактическая игра с  мячом « Вежливые слова»

Воспитатель бросает детям мяч и дети по очереди называют вежливые слова.

 После игры, дети подходят к столам с картинками. Рассматривание картинок с разными поступками детей. Разбираем поступки положительные и отрицательные. Группа детей делиться на две команды.

Физкультурная минутка «Мы за руки возьмёмся». 

Мы за руки возьмемся (дети берутся за руки и качают ими)

Друг другу улыбнемся: вот так, вот так (повороты друг к другу и улыбаемся)

 Мы не будем ссориться (грозят пальцем)

Будем мы дружить (жмут две руки у себя над головой)

Ручками своими (фонарики)

 Всех друзей любить (гладить друг друга по спине).

Стихотворение «Вежливые слова»

Нужно знать, как дважды два,

 Все волшебные слова.

 В день, пожалуй, раз до ста

 Говорить «пожалуйста».

 Папа разбил драгоценную вазу.

 Бабушка с мамой расстроились сразу.

 Но папа нашёлся, взглянув им в глаза,

 И тихо и робко он вот что сказал:

 - Прошу вас, вы так на меня не смотрите,

 Пожалуйста, если можно, простите.

 Прослывёшь ты воспитанным, милым

 Если всем говоришь «большое спасибо».

 Не забудьте, что на прощание

 Нужно всем говорить «до свидания»!

Речевая пальчиковая игра «Правила приветствия» 

Все воспитанные детки (хлопаем в ладоши)

 Даже детки-малолетки, Знают «Здравствуй!» и «Привет!» (показать правую и левую ладошку)

Вам покажем мы пример! (хлопаем в ладоши)

 - Здравствуй! (соединяем большие пальчики) –

 Привет! (соединяем указательные пальчики) –

 Доброе утро! (соединяем средние пальчики) –

Добрый день! (соединяем безымянные пальчики) –

 Добрый вечер! (соединяем мизинчики) –

 Спокойной ночи! (соединяем ладошки и кладем под щечку).

Итог занятия:

Воспитатель:  – Ребята, как вы думаете, научился ли Незнайка вежливым словам?

 Дети: – Да, научился.

 Воспитатель: – Да, действительно, он же у нас хороший ученик. Давайте подарим ему наш волшебный цветок вежливости, чтобы он никогда их не забывал.

Воспитатель:  -« А в саду мы с вами наша дружная семья,

Я, ты, он, она

Все мы дружная семья

(Дети становятся в круг и обнимаются)

Воспитатель: « Мы одна семья всем желаем добра. Попрощаемся с Незнайкой. До свидания! До встречи!