консультация для родителей на тему "Что и как читать ребёнку дома"
консультация по развитию речи (средняя группа)
Книга для ребёнка дошкольного возраста должна быть иллюстрирована. Рисунки должны быть органически связаны с текстом, наглядно и выразительно отображать наиболее существенные моменты содержания художественного произведения
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.77 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация «Что и как читать ребёнку дома»
«Чтобы воспитать, тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение»
(А.П. Чехов)
При выборе книг и последующем ознакомлении с ними ребёнка обратите внимание на следующее:
1.Книга для ребёнка дошкольного возраста должна быть иллюстрирована. Рисунки должны быть органически связаны с текстом, наглядно и выразительно отображать наиболее существенные моменты содержания художественного произведения. Желательно, чтобы иллюстрации сопровождали текст, но не преобладали над ним. Чем старше ребёнок, тем меньше может быть иллюстраций. При выборе книг предпочтение надо отдавать тем иллюстрированным изданиям, где изображение животных, людей, предметов реалистично.
2. Выбирайте книги соответственно возрасту и интересам ребёнка. Детям младшего дошкольного возраста читайте потешки, короткие стихотворные сказки, сказки о животных. Детям старшего дошкольного возраста интересны истории о других детях, волшебные и бытовые сказки.
3. Читайте старшим дошкольникам объёмные («толстые») книги. Чтение каждой части длинной книги («чтение с продолжением») должно сопровождаться припоминанием того, что прочитано накануне. Спросите ребёнка: «На чём мы вчера остановились?». Обязательно пользуйтесь закладкой.
4. Старайтесь читать по определённой системе, например, познакомьте ребёнка с несколькими произведениями одного автора. Перед чтением книги, независимо от возраста ребёнка, обязательно назовите имя писателя или поэта, жанр и название произведения. Например, «Я прочту тебе русскую народную сказку «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». Чередуйте чтение произведений разных жанров: рассказов, сказок и стихотворений.
5. Перечитывайте знакомые книги помногу раз. Однократное чтение произведения, стремление прочитать как можно больше приносит больше вреда, чем пользы. Дети не запоминают, что им читают, в результате формируется плохая привычка к поверхностному отношению к книге.
6. Не используйте литературных героев в качестве образца для исполнения правил поведения (надо мыть руки, как книжный герой). Воспитательная функция художественных произведений самодостаточна. Ребенок не должен воспринимать книгу как свод правил, в противном случае он начнёт её тихо ненавидеть, а порой и противостоять тому, о чём в ней говорится.
7. Объясняйте до начала чтения значение тех слов, без понимания которых ребёнку будет неясен основной смысл текста, характер героев. Если произведение не будет воспринято, понято ребёнком, оно не достигнет своей главной цели: не будет содействовать формированию личности подрастающего человека.
8. Читайте выразительно, стремясь донести до ребёнка эмоции, содержащиеся в художественном произведении. Если взрослый в процессе чтения не определит своё отношение к героям и изображаемым событиям, вряд ли это сможет сделать ребёнок.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/17/picture-70746-1700242367.jpg)
Консультация для родителей на тему: «Предлагаю поиграть с ребёнком дома» (дидактические игры по развитию речи)
«Закончи предложение», «Режим дня» , «Кому угощение?» , «Назови три слова» , «Кто кем хочет стать?» , «Зоопарк» , «Сравни предметы» , «Кто кем был или что чем было» , «Назови как можно больше предмето...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/19/picture-961066-1508431696.jpg)
Консультация для родителей, как организовать художественно-изобретательную деятельность ребёнка дома
Консультация для родителей, как организовать художественно-изобретательную деятельность ребёнка дома....
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/10/picture-1010015-1518251476.jpg)
Консультация для родителей на тему: «Предлагаю поиграть с ребёнком дома»
дидактические игры по развитию речи...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/15/picture-832599-1618468377.jpg)
Консультация для родителей на тему: «Что и как читать ребёнку дома».7 сентября 2018 год
quot;Что и как читать ребёнку дома". 7 сентября 2018 год...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/14/picture-1093463-1544809135.jpg)
Консультация для родителей "Развитие речи и мелкой моторики ребёнка дома"
В помощь родителям во время самоизоляции ( по материалам интернет- ресурсов)...
Консультация для родителей "Занимаемся с 4-х летним ребёнком дома"
Когда родители очень заняты дома, дети хотят развлечений, на то они и дети.Чем занять детей дома?...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/09/picture-873962-1483982310.jpg)
Консультация для родителей: «Читаете ли вы дома ребенку? Что и как читать ребёнку дома»
Чтение несет в жизни культурного человека сразу несколько важнейших функций. Наиболее очевидная из них – познавательная. Благодаря книге перед ребенком открывается целый мир, о котором он еще по...