«Если хочешь быть военным».
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

«Если хочешь быть военным».

Интегрированное занятие.

Подготовительная к школе группа. Воспитатель Шабала. Л.А.

Цели: В игровой форме уточнить и обобщить знания детей о Российской армии.

Активизировать в речи детей слова, обозначающие рода войск,  

развивать внимание, память, умения, направленные на развитие  

моторики рук. использовать приобретенные навыки в выполнении различных двигательных заданий.

 Воспитывать у детей чувство гордости за Российскую армию, вызвать желание быть похожими на сильных, смелых воинов, дружелюбие

Ход занятия.

Дети с флажками в руках входят в зал под марш, выполняют перестроения и становятся полукругом.

Воспитатель: Ребята, наш праздник посвящен Дню защитника Отечества. Дело каждого мужчины -защищать свою родину. настоящие воины- мужественные и смелые, и вы, конечно, когда вырастите, будете похожими на них.

Воспитатель:

День мужской в календаре,

Снег искрится во дворе.

Вот и солнце улыбнулось,

В этот день оно проснулось

С поздравленьем вам –

Крепким мужичкам.

Кто всегда нас защитит

От несчастий и обид.

Кто летит на снегокате,

Помогает Ирме, Насте.

За свободу, кто горой?

Настоящий кто герой?

Это все про вас, конечно.

Вы растете так неспешно.

Глазом не успев моргнуть,

Нас уж обогнав чуть-чуть.

Вы растите, подрастайте.

Нас всегда оберегайте.

Вы для нас пример достойный.

С вами хорошо, спокойно.

Воспитатель:

Совсем скоро наши мальчишки подрастут и  займут место тех, кто сейчас защищает  Родину.  Они будут настоящими солдатами, воинами. Ребята, а вы знаете что военных профессий очень много? Чтобы вспомнить их, мы начинаем свою военную игру, в которой нам потребуется выполнять серьезные боевые задания.  Желающих девочек мы тоже приглашаем, так как много женских военных профессий.

Начинаем состязания -

военные соревнования!

Давайте все дружно поприветствуем друг друга троекратным - «Ура! »

К военным играм готовы? Приказ: взять военные банданы и марш на построение!

Мальчики под музыку «Марш кадетов» проходят круг.

1.«Боевая тревога!»

Ведущий: каждый солдат должен по тревоге быстро собрать рюкзак.

По команде надо собрать в рюкзак по одному предмету, но здесь есть еще лишний предмет -  внимательный солдат лишнего не возьмет, а все нужное не пропустит. Когда рюкзаки готовы -  промаршировать с ним целый круг!

Ведущий. Солдат должен уметь хорошо стрелять, попадать прямо в цель. Приглашаю наших новобранцев на стрельбище. А вы знаете, в каких  военных профессиях нужна меткость? (чтобы бросать гранаты, морякам на кораблях, летчикам, артиллеристам).

А еще очень важно уметь сбивать вражеские самолеты, чтобы они не бомбили города, это задача артиллеристов и их пушек.

2.Проводится эстафета «Меткий стрелок».

Мальчики по очереди добегают до отмеченной линии и бросают мешочки с песком в обруч, лежащий на расстоянии 2 метров. После метания игроки возвращаются в свою команду. Ведущая отмечает команду, у которой больше мешочков достигло цели.

Ведущий: солдаты проходят подготовку в классах, где получают различные знания.

3. Игра «Один – много».

Танкист – танкисты – много танкистов; лётчик – лётчики – много лётчиков; моряк, солдат, воин, герой, ракета, шашка, пилотка, пехотинец, десантник, пограничник.

4.«Разведчики»

Главная их задача – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох, и доставить в военный штаб секретную информацию. Разведчикам почти всегда нужна маскировка, у нас это будет покрывало.

(проползти под покрывалом, взять письмо и также вернуться «в штаб»)

Ведущий:

Конечно, в армии солдаты не только воюют и тренируются, они еще и отдыхают, ходят в увольнение и на танцы!

5.Конкурс «парный танец». Мальчикам и девочкам предлагается стать в пары и исполнить медленный танец при этом удерживая между собой мяч. Нужно выбрать не слишком маленький мяч, чтобы детям было легко танцевать. Победа достается самой выносливой паре.

6.Конкурс «Самый сильный». Проводится конкурс по армреслингу.

Ведущая: а вот разведчики на задании учатся подавать различные знаки с помощью звуков, имитируя голоса животных.

7. Конкурс «Кто это такой?». Участникам выдаются карточки, где изображены и подписаны различные животные. Им необходимо изобразить те звуки, которые издают эти животные. Все остальные угадывают, о каком животном идет речь.

8.Конкурс «накорми друга». Это парный конкурс. Для этого одному партнеру завязывают глаза и дают в руки очищенный банан. Он должен накормить своего партнера. Партнеру разрешается подсказывать, куда направлять банан, но помогать руками запрещено.

9.«Продолжи предложение"

Танком управляет…(танкист)

Из пушки стреляет…(артиллерист)

За штурвалом самолета сидит(летчик)

Из пулемета строчит …(пулеметчик)

В разведку ходит…(разведчик)

Границу охраняет…(пограничник).

На подводной лодке несет службу(матрос-подводник)

С парашютом прыгает…(десантник).

На кораблях служат…(моряки).

Загадки о военных профессиях.

 Он металлическую птицу

Поднимет в облака.

Теперь воздушная граница

Надежна и крепка!           (летчик)

Быстро за минуту

Он спустится с небес!

Распутав парашют свой,

Прочешет темный лес,

Овраги, горы и луга,

Найдет опасного врага (десантник)

На мачте наш трехцветный флаг,

На палубе стоит ….(моряк) .

Он знает, что моря страны,

Границы океанов

И днем, и ночью быть должны

Под бдительной охраной!

Вот дивная картина -

Выходит, из глубин

Стальная субмарина,

Как будто бы дельфин!   (подводная лодка, подводник)

На ветвях заснули птицы,

Звёзды в небе не горят.

Притаился у границы

Этих воинов отряд.  (пограничник)

Везде, как будто вездеход,

На гусеницах он пройдет.

Ствол орудийный впереди,

Опасно, враг, не подходи!

Он прочной защищен броней

И сможет встретить любой бой!  (танк, танкист)

Да здравствуют эти военные!

Защитники наших земель!

Подносчики наших снарядов,

Наводчики, бьющие в цель!  (артиллеристы)

Давно закончилась война,

Но след оставила она -

Бывает, среди грядок

Закопаны снаряды.

Но с техникой придет боец,

Чтоб обезвредить поле.

Не будет взрывов с этих пор,

Беды, и слез, и боли!  (сапер)

Солдат у вражеских высот

Был ранен утром рано.

Но этот человек спасет,

Он перевяжет раны!

И извлечет из ран солдата

Два небольших осколка

И скажет:

"Унывать не надо!

Живи, братишка, долго! «(военврач)

Все говорят, что на войне

Она - полей царица.

И хочется поздравить мне

Всех русских… (пехотинцев!)

Ведущий:

Поздравляем всех мальчишек

С днем защитника страны!

И желаем жить без вспышек,

без врагов и без войны!

Будьте крепкими и сильными,

Защищайте всех вокруг.

Пусть про вас ТАК скажут близкие:

Это – настоящий друг!!!            

 Подводятся итоги занятия