Образовательная деятельность "Русская матрёшка"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Образовательная деятельность в средней группе «Русская матрёшка»

Цель:   воспитывать интерес к народному быту и изделиям декоративно - прикладного искусства, фольклору России, познакомить детей с русской матрешкой.

Оборудование: матрешки, конверты с разрезными картинками, картинки с контурным изображением матрешек, цветные карандаши, коллекция матрешек, иллюстрации с матрешками (сгруппированы по стилям росписи), карточки — заготовки матрешек.

Ход:

- На Руси всегда было много мастеров, которые своим мастерством и талантом прославляли землю русскую. Давайте наше знакомство с народным творчеством начнем с самой знакомой и близкой для нас игрушки. Я загадаю вам загадку, а вы отгадайте:

Есть для вас одна игрушка,

Не лошадка, не Петрушка.

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука в деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может три, а может шесть.

Разрумянилась немножко

Наша русская …..(Матрёшка).

- Конечно, это всем нам знакомая матрешка. Вот она (показ детям матрешки.)

- Матрешку знают во всем мире. Матрёшка – одна из самых популярных русских игрушек, русский сувенир. Ее изготавливают из липы и березы, дерево сначала сушат, затем распиливают на бруски. Из них и вытачивают фигурки. Затем фигурку обрабатывают шкуркой и расписывают. После покрывают лаком. Матрёшкой называют игрушку, изображающую девочку в сарафане и платочке. Эта игрушка особенная. Она легко разбирается. В каждой большой живет маленькая, а в маленькой еще меньше. (Раскрываю матрешку и расставляю всех матрешек на столе).

- Рассмотреть картинки матрешек (на мольберте)

- Родиной русской расписной матрешки считается подмосковный город Сергиев Посад. Здесь впервые было налажено производство русской деревянной куклы, которая до сих пор вызывает восхищение во всем мире. Эту Сергиеву  Посадскую матрешку раскрашивают гуашевыми красками, но ее расцветка не очень пестрая. Матрешки Сергиево  Посадские отличаются от своих сестриц, которых выполняют и в других местах России. Вот в Нижегородской области матрешка представляет собой русскую красавицу, раскрашенную ярко и насыщенно. А в руке такая матрешка обязательно держит букет цветов. Есть матрешка не только статная да пухленькая, а вытянутая да стройная.

Ребята, матрешка хотят поиграть с нами.

А вам хочется поиграть с матрёшкой?

Ну что же, есть у меня одна игра! Собирайся детвора!

(Дети встают в круг, даю матрёшку детям по очереди, побуждая  выполнить задание).

У кого в руках матрёшка,

Тот потопает  с ней немножко!

У кого в руках матрёшка,

Тот похлопает в ладошки!

Кто матрёшку в руки взял

Тот задорно нам сплясал!

Кто матрёшку в руки взял,

Тот красиво приседал!

- Внутри каждой матрешки спрятано задание для нас.

Открываем первую матрешку.

• Расскажите, какая матрешка (опишите ее)? (нарядная, расписная, красивая)
• Почему она расписная? (сарафан украшен цветами).
• Из чего она сделана? (из дерева)

Задание от второй матрешки:

• Назовите матрешку ласково. (Мотя, Матюша, Матрёнушка, Матрена).

Третье задание матрешки: Рассмотрите иллюстрации.

Игра «Найди меня» (среди предложенных картинок найти матрешку с букетом цветов, назвать, какая это матрешка).

Четвертая матрешка: Дети, а у этой матрешки есть интересные картинки. Вам нужно их собрать.

Проводится игра «Собери матрешку» (разрезные картинки матрешек).

- Молодцы, ребята, все справились с заданием, давайте немного  отдохнем.

Игра «Мы веселые Матрешки»

Веселые матрешки, (Хлопают в ладоши)

На ногах сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)

Сарафаны пестрые, (Руки на пояс, повороты туловища направо – налево)

Яркие платочки, (Наклоны головой влево - вправо)

Любим танцевать, (Топают ногами)

Раскраснелись наши щечки, (потереть щечки)

Мы веселые матрешки,

Мы похожи словно сестры. (Хлопают в ладоши)

- Ребята, посмотрите, все матрешки у нас веселые, а одна, почему  грустит?

- Да, у нее сарафан не расписан.

- Ребята, давайте сегодня,  попробуем стать мастерами-художниками и распишем сарафан  матрешки (раздаю силуэты).

 (Дети усаживаются за столы, на которых лежат цветные карандаши,  раскрашивают матрешку).

- Какие вы молодцы, ребята, какие славные матрешки у вас получились. (Дети рассказывают о своих матрёшках).

- Дети, а давайте вспомним с какой игрушкой вы сегодня познакомились? (С матрешкой).

- А из чего матрёшка сделана? (Из дерева).

- А какие у нас матрешки? (Нарядные, красивые).

- Какие матрёшки бывают по росту? (Разные, маленькие и большие).

- А как можно с ними играть? (Собирать, разбирать).

- А вам понравилась эта игрушка, вы будете с ней играть?

- А как нужно относиться к такой игрушке и труду  народных мастеров? (Бережно, аккуратно).

- Молодцы. Сегодня, мы познакомились с Матрешкой, узнали, из чего она сделана, и будем играть с игрушкой бережно и аккуратно.