Методическая разработка по развитию речи Дидактическая игра «ПРИДУМАЙ САМ» для детей 4 -7 лет с использованием технологии ОТСМ-ТРИЗ.
методическая разработка (средняя группа)

                                     Дидактическая игра

«ПРИДУМАЙ САМ»  для детей 4 -7 лет. ( Играют 3-5 человек, воспитатель).

Цель: Формирование у детей умения использовать  и  рифмовать признаки объекта, развитие логического мышления у детей.

Материалы для игры:  Наборы карточек с изображением  признаков (Приложение №  1) объекта по количеству игроков, наборы карточек с изображением (Приложение № 2 ) объектов, явлений и действий объектов. Игровые поля для каждого игрока. Игровое поле представляет собой планшет с четырьмя прозрачными вкладками для признака объекта и его обозначения (Фото № 3). Карточки – «смайлы»  (Приложение № 4) для поощрения победителей.

Описание игры: Воспитатель предлагает детям составить рифмованную загадку:

1 вариант - по трем одинаковым признакам.

2 вариант - загадать один объект.

3 вариант - по четырем одинаковым признакам, разные объекты.

4 вариант – на выбор игроков.

Кто первый составит рифмованную загадку, соответствующую варианту игры получает карточку – «смайл». Кто набирает три «смайла» в следующей игре может быть ведущим  в присутствии воспитателя.

Приложение № 1.

Приложение № 2.

Приложение № 3.

Приложение № 4.

Например: 1.По вкусу – прям во рту пожар

                    По форме - нам напомнит шар (словно колобок)

                    Запах не вкусный - как лучок

                    По цвету белый как снежок…………..Это????? Чеснок.

                 2.По материалу (по форме) - как тетрадка( как тетрадь)

                    По рельефу -  как стол гладкий

                    По действию - в нем мы можем рисовать…….Это????Альбом.

                                             (Может на полке лежать)

               3. Он по весу как слон

                   По размеру как большой дом.

                   По действию - может как птица летать,

                   Может где-то  стоять…….Это ??? Самолет.

              4.  Бывает разного цвета

                  По вкусу сладкое как конфета

                  По действию - может на дереве висеть  

                 Может во рту у нас хрустеть……..Это ???? Яблоко

               5. По действию – в лесу под  деревом растет

                   По цвету - он из 2-х цветов

                   По количеству- может много, а может один ( может один, а может          много

                   Это важный лесной господин ( и растет вдоль лесной дороги) …..Это???? Гриб