Конспект НОД "Весеннее солнышко"для детей первой младшей группы
план-конспект занятия (младшая группа)

 Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                       Детский сад №43 комбинированного вида                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

                  Кировского района Санкт-Петербурга    

                                      Конспект    

          Непосредственной образовательной деятельности  

                                << Весеннее солнышко>>        

                       Для детей первой младшей группы 

       ( Образовательная область<<Познавательное развитие>>)

                                                                           Воспитатель:

                                                                                Агиевич Регина Александровна

                                      Санкт-Петербург

                                           2020г

Цель: развитие речевой активности детей

Задачи:

1.Закреплять знание цветов(красный, синий, зеленый, желтый),количество предметов(один, много)

2.закреплять умение различать высокие и низкие предметы;

3.вызвать у тетей эмоциональный отклик и желания участвовать в играх.

Материалы: солнце, игрушка –заяц, деревья разной высоты, шарики и коробочки четырех цветов, корзина с яблоками.

Ход НОД:

Организационный момент:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как светло у нас в группе !Это солнышко пожаловало к нам в гости(показывает солнышко и предлагает детям поздороваться с ним)

Дети здороваются.

Воспитатель: ребята, а какое солнышко?

Дети: Круглое, желтое, теплое

Воспитатель: Правильно. А какое у нас сейчас время года?

Дети: Весна.

Воспитатель: Правильно, весна, скоро солнышко будет пригревать еще сильнее. Давайте про солнышко расскажем стихотворение.

Пальчиковая гимнастика<<Дай нам, солнышко, тепла>>

Мы ладони протянули(Протягивают ладони в перед)

И на солнышко взглянули.(Ритмично поворачивают их вверх в низ)

Дай нам, солнышко, тепла,(Делают движения пальцами)

Что бы силушка была(Зовем к себе)

Наши пальчики –малютки(Ритмично сгибают и разгибают пальцы)

Не хотят ждать ни  минутки.

Хлоп-хлоп лопаточками,(Стучат кулачками по коленям)

Прыг-прыг, словно зайки,(ритмично хлопают по коленям)

Скачут, скачут по лужайке.(Стучат полусогнутыми пальцами по коленям.)

Воспитатель: Молодцы! Ребята, а солнышко приглашает нас в гости. Вы согласны?

Дети: Да

Воспитатель: Солнышко с собой зовет и задание нам дает. Посмотрите, что это?

Дети: Шарики

Воспитатель: Сколько шариков?

Дети :Много

Воспитатель: Правильно ,много. У солнышка такой беспорядок надо ему помочь. Ребята, надо шарики разложить по коробочкам.

Это какого цвета коробочка?(красного)Красный шарик -в красную коробочку, синий в синюю…?(при затруднении помогаю)

Воспитатель: Молодцы! Убрали все шарики на места. Мы с заданиями справились, Солнышку понравились! Дети, а солнышко на месте не стоит, оно дальше идет и  с собою нас зовет.(Дети с воспитателем идут за солнцем)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это у нас на пути?

Дети: Порожек!

Воспитатель: Как нам через него  перейти? А мы с вами перепрыгнем. И в гости к солнышку попадем.(Дети прыгают , воспитатель хвалит)

Воспитатель: Вот мы и пришли. Какая красивая картина! Стоят елочки пушистые, веточки душистые. здесь разные деревья высокие и низкие. Ребята, покажите высокие деревья, а теперь низкие.(Дети показывают)

Воспитатель: посмотрите, кто под картиной сидит и ушами шевелит?

Дети: Зайчик

Берут его на руки, рассматривают и рассказывают какой зайчик

Воспитатель: Посмотрите какие уши?(длинные) Какой хвостик?(Пушистый) Что любит кушать?(морковку)и т.д.

Воспитатель: Молодцы, ребята мы с зайчиком сейчас музыку послушаем.

Заключительная часть

Рефлексия(песенка о солнышке)Положить детей на коврики.

Воспитатель: Вам ,ребята, понравилось в гостях у солнышка?

Солнышко чудесное, очень интересное,

С нами весело играло и задание давало.

- Но солнышку пора идти дальше землю согревать. А для вас солнышко приготовило подарки найдем мы их у себя в группе .Мы быстро пойдем и подарки найдем

Воспитатель показывает корзину с яблоками .Дети благодарят солнышко и прощаются с ним. Затем угощаются.