Игровые технологии как средство обучения грамоте.
презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Использование игрушек на занятиях
Назови слова, в которых спрятался звук [ а ]
Назови слова, в которых спрятались звуки [ м ] и [ м ’]
Назови слова, в которых спрятался звук [ ж ]
Игра «Какое слово нарисовал художник?» Цель: упражнять детей в выделении первого звука в словах и составлении из них новых слов. Помоги Незнайке составить и прочитать новые слова
Игра «Доскажи словечко» Цель: развивать внимание и память Поднимись и спустись по ступенькам, добавляя слоги, чтобы получились слова. Ёжик вручит тебе приз.
Создание игровой ситуации Создается единое «игровое поле» В ходе путешествий дети выполняют разнообразные задания Путешествие в сказочную страну Полет в космос Морское путешествие А Б В Г Д ейка Игра-путешествие
Игра «Соотнесение звуков речи со звуками окружающего мира» Цель: Закрепить правильное и отчетливое произнесение звуков
Игра «Разгадываем ребусы» Цель: развивать логическое мышление, фонематический слух. . Прочитайте названия русских народных сказок : Прочитайте имя сказочного персонажа
Пальчиковые игры Пальчиковые игры – это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев Лягушки Две весёлые лягушки Дети сжимают руки в кулаки и кладут их на стол пальцами вниз. Ни минуты не сидят. Резко распрямляют пальцы (руки как бы подпрыгивают над столом). Ловко прыгают подружки. Кладут ладони на стол. Только брызги вверх летят. Затем тут же резко сжимают кулаки и опять кладут их на стол. Дружно пальчики считаем Сжимают и разжимают пальцы. Насекомых называем . Бабочка , кузнечик, муха, Поочерёдно сгибают пальцы в кулачок, начиная с большого. Это жук с зелёным брюхом. Это кто же тут звенит? Вращают мизинцем. Ой, сюда комар летит! Прячьтесь! Прячут руки за спину. Насекомые
Игра «Символическое изображение букв из пластилина, из счетных палочек, из пуговиц» Цель: развивать мелкую моторику рук.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/16/picture-45025-1447695117.jpg)
Семинар для воспитателей. Тема: "Игровые технологии как средство обучения грамоте детей"
Сообщение подготовлено на педагогичкский семинар для воспитателей детского сада, составлено из личного опыта работы с детьми по побучению грамоте....
Мастер-класс "Игровые технологии как средство обучения грамоте детей с общим недоразвитием речи".
Грамота - довольно сложный предмет для дошкольников. Детям с нарушениями речи очень сложно усвоить такие понятия, как «речь», «предложение», «слово», «слог», «буква», «звук». Моя задача, как ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/15/picture-617514-1615835190.jpg)
Мастер класс для воспитателей «Игровые технологии как средство обучения дошкольников грамоте»
Подготовка детей к обучению грамоте занимает особое место в развитии детской речи. От того, как ребенок будет введен в грамоту, во многом зависят его успехи не только в чтении и письме, но и в ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/07/picture-1064982-1538889964.jpg)
Игровые технологии как средство обучения грамоте детей с ОВЗ
В статье представлены игры и гровые технологии, используемые при обучении грамоте дошкольников с речевыми нарушениями...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/26/picture-1281365-1603728061.jpg)
«Игровые технологии как средство обучения грамоте»
Проблема подготовки детей старшего дошкольного возраста к овладению грамоты является одной из наиболее актуальных в педагогике. Грамота — довольно сложный предмет для дошко...
Игровые технологии как средство обучения грамоте детей с ОВЗ.
Дошкольный возраст - это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становление и развитие всех сторон речи. В современной педагогике выделяется проблема готовности ребенка к школе, и одн...