занятия
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

                     Комитет по образованию администрации

                    Раменского муниципального района

     Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

                 Детский сад комбинированного вида № 12

140100 Россия Московская область, г. Раменское, ул. Коминтерна Д.3

                Тел.8(496) 463-05-15 Е-mail: mdoy@yandex.ru

       Конспект интегрированного занятия

                   по  развитию речи и ФЭМП

                            в старшей группе

                   «Космическое путешествие».

                                                                           Провела

                                                                                                           Котова Г.Н.

                                                                                                           Воспитатель высшей

                                                                                                           Квалификационной

                                                                                                           категории

Цель:

-Закреплять знания о космосе, планетах Солнечной системы, геометрических фигурах.

-Развивать речь, внимание, логическое мышление, мелкую моторику рук.

-Воспитывать желание помогать другим в беде.

Оборудование:

Спички, геометрические фигуры, запись с посланием, контейнеры для «мусора», иллюстрации о космосе, планетах, с изображением Белки и Стрелки, Ю.А.Гагарина, звезда с посланием.

Предварительная работа:

– рассматривание иллюстраций и картинок,

 – проведение беседы о космосе,

 – загадывание загадок,

 – рисование ракеты цветными мелками,

 – чтение стихотворений (С. Есенин “Звёзды”, И. Бунин “Огни небес”, А. Лугарёва “Космический сон”),

– разучивание пальчиковой гимнастики “ На ракете улетим ”,

 – выкладывание из счетных палочек ракеты, звезды.

Ход занятия.

1.Воспитатель предлагает встать детям в круг:

-Здравствуй, дружок (дают руку ребёнку справа),

Здравствуй, дружок (дают руку ребёнку слева).

Скорей становитесь со мною в кружок!

Солнцу: «Привет!»(Голову вверх)

Гостям: «Привет!»(повернуться к гостям и поклониться)

- Ребята, сегодня к нам в детский сад пришло необычное сообщение, давайте его послушаем.

«Здравствуйте, земляне! Беда! Беда! Космический пират засоряет космос космическим мусором! Просим помочь нам в этом нелёгком деле!»

-Как вы думаете, кто прислал нам это сообщение?(Инопланетяне).

Ну, что, ребята, поможем бедным инопланетянам? (Да).

А как же мы им поможем?(Надо полететь в космос и прогнать этого пирата и собрать космический мусор).

А на чём летают в космос? (На ракете).

2. –Давайте построим ракету. На столе с помощью спичек надо выложить ракету, как у меня на доске. (Дети выкладывают).Ну вот наши ракеты и готовы. Прошу вас занять свои места в ракетах.

3. Игра «Добавлялки».

- К полёту на ракете готовится…(Космонавт).

-На голове у космонавта тяжёлый…(Шлем).

-Космонавт находится в космосе в …(Скафандре).

4.- Давайте и мы с вами оденем скафандр ( имитируют одевание скафандра). Теперь давайте оденем шлем ( имитируют).Они защитят нас в космосе от холода и жары. Одели! Готовы! Начинаем обратный отсчёт: 5,4, 3, 2, 1…Пуск! Взлетаем! Повторяйте за мной:

-Низкая скорость! У-у-у!             (руки вниз, низкий голос),

-Средняя скорость! У-у-у!           (руки приподнять, средний голос),

-Высокая скорость! У-у-у!            (руки поднять вверх, высокий голос).

-Вот мы и в космосе! Пока мы летим, давайте поиграем и поговорим.

5. Игра «Скажи какой?»:

-Скажите, пожалуйста:

- Наша ракета какая? (серебристая, быстрая, большая, прочная, металлическая).

- Звезда в космосе какая? (яркая, блестящая, горячая, холодная, далёкая).

-Космонавт какой? (сильный, умный, смелый, храбрый, отважный, ловкий, умелый).

6. Игра «Один- много»:

- А сейчас я буду называть один предмет, а вы называете, как  мы скажем, когда предметов много.

Спутник-…

Корабль-…

Космонавт-…

Звезда-…

Планета-…

Скафандр-…

Ракета-…

7. Пальчиковая гимнастика «Бинокль»:

– Теперь  сделаем бинокль и посмотрим вверх в открытый космос. Что вы там видите? ( Планеты).

-Давайте посчитаем, сколько их?(9).

-Назовите их.

-А на какой планете живём мы? (Земля). Правильно.

-Кто первый полетел в космос? ( собаки, Белка и Стрелка).

-А какой человек первый полетел в космос? (Советский лётчик- космонавт Ю.А. Гагарин). Хорошо, молодцы.

В это время космический пират разбрасывает космический мусор(геометрические фигуры).

8. Физминутка.

- Ребята, да это же космический пират, про которого нам сообщали инопланетяне. Давай те его прогоним, а для этого сделаем зарядку:

«Чтобы сильным стать и ловким

Начинаем тренировку:

Руки- вверх, руки- вниз,

Вправо, влево наклонись,

Головою покрути

И лопатки разведи.

Вправо-шаг и влево- шаг,

А теперь прыжком- вот так!

-  Посмотрите, пират испугался и исчез. Но нам теперь нужно очистить космос от мусора.

9.Игра «Собери космический мусор»:

- У нас есть 4 контейнера для мусора. На них изображены разные геометрические фигуры. Девочки будут собирать круги и четырёхугольники (ромбы) , а мальчики – треугольники и квадраты. Ну вот вроде всё собрали, в космосе стало чисто. Помогли мы нашим друзьям- инопланетянам.

Давайте вернёмся в наши ракеты и полетим назад домой. Начинаем обратный отсчёт: 5, 4, 3, 2, 1…Пуск! Взлетаем! Повторяйте за мной:

-Низкая скорость! У-у-у!             (руки вниз, низкий голос),

-Средняя скорость! У-у-у!           (руки приподнять, средний голос),

-Высокая скорость! У-у-у!            (руки поднять вверх, высокий голос).

-Ну вот мы и вернулись на Землю в наш детский сад. Снимаем скафандры, кладём их на стульчик.

- Вам понравилось наше путешествие?

- А где мы с вами побывали?

-Что мы там видели?

(В это время прилетает звезда.)

- Посмотрите, упала звезда, а на ней послание:

«Большое спасибо вам, земляне! Вы спасли космическое пространство от загрязнения! Спасибо! До свидания!»