Литературно - творческая встреча родителей и детей средней группы: "Страницы из семейного альбома «Кто подарил нам этот МИР»"
методическая разработка по развитию речи (средняя группа)

Литературно - творческая встреча родителей и детей средней группы: "Страницы из семейного альбома «Кто подарил нам этот МИР»" (дедушки, бабушки – свидетели и участники Великой Отечественной войны)

Цель - сохранение духовного наследия старшего поколения.

Задачи: Воспитание чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам и людям старшего поколения. Развитие интереса к историческому прошлому нашей страны.  Развитие творческих способностей детей.

Ход:

Реб.:« Старый снимок»  С. Пивоваров                          

Фотоснимок на стене –

В доме память о войне.

Димкин дед на этом фото

С автоматом возле дота,

Перевязана рука,

Улыбается слегка…

Здесь всего на десять лет

Старше Димки Димкин дед.

(представление - рассказ о фото из семейного альбома от каждого родителя)

               Реб.: Войны я не видел, но знаю,                    

Как трудно народу пришлось,

И голод, и холод, и ужас-

                Все им испытать довелось.

Реб.: Расскажи мне дед о страшной войне

Как фашисты шли по нашей стране

Как терял друзей — поведай рассказ

И как бабушка молилась за вас! 

Как с боями до Берлина дошли

Как сады в далеком мае цвели… 

Как с Победой ликовала страна! 

Покажи, мне дед, свои ордена… 

(показ презентации о ВОВ)

Ведущий: Много лет назад нарушив мирную жизнь, внезапно, без объявления войны, фашистская Германия 22 июня 1941 года напала на нашу страну. Весь наш народ поднялся на борьбу с немецко – фашистскими захватчиками: в военкоматы выстраивались очереди, на фронт уходили порой прямо со школьной скамьи.   На передовую солдаты попадали  не сразу.  Перед отправкой на фронт он должен был пройти подготовку в Школе молодого бойца. Там учили правильно заматывать портянки, держать в руках автомат, маршировать, перестраиваться.

Для прохождения курса молодого бойца  нам  нужны смелые и отважные мальчики. 

Первый конкурс «Марширование. Под музыку дети под командованием солдата «Левой, левой, раз, два, три. » маршируют. 

Второй конкурс «Перестроение». Под музыку, по команде солдата, дети выстраиваются в одну колонну, потом в две колонны и т. д. 

Реб.: Как тяжело, когда идет война.
Солдаты гибнут, умирают дети
Я не хочу, чтобы была она
Ни в телевизоре, ни на планете.

Реб.: Этот день миллионы людей всей Земли

Самым важным событьем считают.

Ветеранам те годы на плечи легли

Молодежь про войну лишь читает.

Реб: Наши деды, отцы не щадя живота

Своей жизнью ковали победу,

Чтоб жила на Земле доброта, красота,

Чтоб не знали потомки про беды!

                     Отстояли наши деды

Труд и счастье на земле.

Ярко светит в честь Победы

Звезды мира на Кремле.

В День Победы утром рано

Выйди в город,  погляди:

Вот шагают ветераны

С орденами на груди.

Пусть мирно живут на планете,

Пусть дети не знают войны,

Пусть яркое солнышко светит!
                Мы дружной семьей быть должны!

    Нужен мир тебе и мне,

Чистый воздух на земле,

Птичий гомон, детский смех,

Солнце, дождик, белый снег.

Лишь война, лишь война

На планете не нужна.

Дети:       « Нужен мир»

Мир и дружба всем нужны,

Мир важней всего на свете,

На земле, где нет войны,

Ночью спят спокойно дети.

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит.

Нужен мир для всех ребят,

Нужен мир на всей планете!

                    Не хотим войны, ненастья,

Потому что наш народ

Строит солнечное счастье

В дружбе, в мире он живет!

Пусть не будет войны никогда! 

Пусть спокойные спят города. 

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над моей головой. 

Оглашают пусть наши леса

Только птицы и детей голоса. 

И пусть мирно проходят года, 

Пусть не будет войны никогда! 

Проведение творческой работы  с детьми и родителями:

изготовление композиция "Пусть всегда будет мир на планете!"