НОД открытого занятия по развитию речи с использованием кукольного театра в средней группе «Сказка для медвежонка».
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

НОД открытого занятия по развитию речи с использованием  кукольного театра в средней группе «Сказка для медвежонка».

Цель: развитие свободного общения с взрослыми и детьми.

Задачи:  формировать умение эмоционально воспроизводить содержание сказки; формировать интерес к устному народному творчеству;
      развивать фантазию, навыки подражания;
      воспитывать доброжелательные отношения друг к другу.

 Оборудование:  ноутбук,  ширма, куклы для сказки «Колобок»,  тропинка в лес, модели  деревьев.

Интеграция образовательных областей:

Социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, познавательное развитие.

Виды деятельности:

Социально – коммуникативное – беседа, встреча с медвежонком;  познавательная – беседа;  игровая – кукольный спектакль, ритмическая гимнастика.

Уметь эмоционально воспроизводить содержание сказки, свободно общаться и двигаться; подражать животным, импровизировать; проявлять творческую инициативу; доброжелательно относиться друг к другу.

Содержание НОД.
   На столе иллюстрации  к сказкам  перевернутые вниз картинкой.
   0.Воспитатель: - Дети, на столе карточки. Вам интересно, что на них нарисовано.                          Каждый возьмите карточку, посмотрите на нее  и отгадайте название сказки (дети называют )
     - Дети, а какие еще сказки вы знаете?

1.Организационный момент.

Воспитатель: Сегодня я хочу предложить вам отправиться в гости к сказке.
     Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

     2. Сообщение темы.

Воспитатель: Сказка по лесу идёт –

Волшебная палочка нас поведет.

3. Путешествие в лес.

Под запись «Прогулка по лесу» идём по узенькой тропинке, под ветками деревьев, перепрыгиваем через ручеёк. Выходим к сказочному лесу.

      4. Встреча с медвежонком.

Воспитатель:

Здравствуй лес, чудесный лес!

Полный сказок и чудес!                    (слышен плач….

-Дети, кто это плачет?            ( из  - за дерева выходит)

Дети: медвежонок.    

      Воспитатель: Что случилось с тобой?

Медвежонок: Я потерялся, я не знаю где моя мама.

Воспитатель: Не расстраивайся, твоя мама обязательно тебя найдёт. А чтобы ты успокоился, ребята  покажут тебе сказку.

Воспитатель: - Ребята, покажем медвежонку сказку?
     Дети : Да

Воспитатель : - Мы покажем кукольный спектакль «Колобок»

Воспитатель: А как называют людей, которые управляют куклами?

Дети: Кукловоды.

Воспитатель:

- Кукловоды проходите за ширму. А другие дети будут зрителями. Я буду ведущей.

И ты медвежонок усаживайся по удобнее .

5. Кукольный спектакль «Колобок».

Рассказчик: Дед и баба жили-были

Колобок они слепили.

В жаркой печке испекли,

И к окошку поднесли.

Баба: 

Испекла я колобок для деда,

Остывать поставила до обеда.

     Дед:
    Бабушка молодец
    Лучше всех печет колобки.

Баба: (со слезами)

Положили на окошко,

Чтобы он остыл немножко,

А Колобка и след простыл.

Дед:
    Покатился он туда,

Где и не был никогда.

Колобок:
     Я Колобок – румяный бок

До чего же я хорош

Ты такого не найдёшь!

Рассказчик: Он катился, не скучал,

Вот и зайца повстречал.

Заяц: (поёт)
    Я зайка, попрыгайка.

Я морковку обожаю,

А волков не уважаю.

(говорит) Ты откуда, Колобок

Колобок – румяный бок?

Я тебя съем.

Колобок: Не ешь меня, Зайка,

Я тебе песенку спою.

(поёт) С Дедом, с Бабой не простился,

Просто взял и покатился.

И от зайца на лугу

Я подавно убегу.

Рассказчик: Покатился он туда,

Где и не был никогда.

Он катился, не скучал,

Вот и волка повстречал.

Волк: (поёт) 
    Про меня, про волка,

Говорят, что страшный,

Зубастый и  опасный.

(говорит) Ты откуда, Колобок

Колобок – румяный бок?

Я тебя съем.

Колобок:
    Не ешь меня, Волк,

Я тебе песенку спою.

(поёт) С Дедом, с Бабой не простился,

Просто взял и покатился.

Мимо зайца на лугу.

И от волка убегу!

Рассказчик: Он катился, не скучал,

И медведя повстречал.

Медведь: (поёт) 
    Я мишка-медвежонок,

Я мёд люблю покушать,

И сказочки послушать.

(говорит) Ты откуда, Колобок

Колобок – румяный бок?

Я тебя съем.

Колобок: 
    Не ешь меня, Медведь,

Я тебе песенку спою.

(поёт) С Дедом, с Бабой не простился,

Просто взял и покатился.

Я от зайца убежал.

Волка видел – не дрожал!

И от мишки я в лесу

Бок румяный унесу!

Рассказчик: Покатился он туда,

Где и не был никогда.

Вот и встретил он в лесу

Очень хитрую лису.

Лиса: (поёт) 
    Я рыжая лиса.

Мой хвост – моё богатство,

А мордочка – краса.

(говорит) Ты откуда Колобок

Колобок – румяный бок?

Я тебя съем.

Колобок: 
    Не ешь меня, Лиса,

Я тебе песенку спою.

(поёт) С Дедом, с Бабой не простился,

Просто взял и покатился.

Я от зайца убежал.

Волка видел – не дрожал!

Я от мишки убежал.

А от тебя Лисичка

И подавно убегу.

Рассказчик: Всё услышала лисица,

Но хитрющая косится.

Лиса: Я услышать не могу,

Сядь на верхнюю губу.

Колобок: (говорит) 
     Послушай, Лиса,

Как  птицы песенки  поют.

Рассказчик: Отвернулась лиса в другую сторону,

А колобок тем временем убежал.

Погоревала лиса.

Да делать нечего.

Отправилась она голодная в лес.

А колобок вернулся домой.

И больше никогда из дома не убегал.

(Дети выходят с куклами на поклон)

6. Встреча с медведицей.

Воспитатель: Вот и закончилась наша сказка. Понравилась

она тебе, Медвежонок? А  вам ребята?

(слышится рычание)

Медвежонок: Мама!

Воспитатель: Кто это, ребята?

Дети: Медведица.

Медведица: Спасибо дети, что вы нашли моего сыночка. За то, что вы такие добрые и отзывчивые, я хочу с вами поиграть  вас угостить сладостями.

7. Ритмическая гимнастика «Милая  мама».

Медвежонок: Мама, а давай станцуем с ребятами наш любимый танец (танцуют)

    (медведица и медвежонок уходят)

Воспитатель: А нам, ребята, пора возвращаться в детский сад. Палочка нам помоги,  в детский сад нас возврати .

10. Подведение итогов.

Вот мы и снова в детском саду. Понравилось вам наше путешествие? Что для вас было самым интересным?