Конспект НОД для старшей группы по развитию речи "Урок вежливости"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект занятия по развитию речи «Урок вежливости»

 в группе компенсирующей направленности

Цель:

-формировать доброжелательность, вежливость, уважение к окружающим;

-развивать способность оценивать своё отношение к позитивным и негативным поступкам.

-развивать связную, интонационно выразительную речь.

Оборудование и материал: персонаж Незнайка, картинки с отрицательными и положительными поступками, лепестки из бумаги, цветок, массажные мячики на каждого ребенка, мяч, компьютер с презентацией.

Ход занятия:

1.Организационный момент.

Логопед:

Нам здороваться ни лень:

Всем  «Привет» и «Добрый день»,

Если каждый улыбнется,

Утро доброе начнется!

Доброе утро!

-Присаживайтесь на стульчики.

(В этот момент заходит Незнайка и, отвернувшись, садится на стул).

2.Основная часть.

Логопед: - Ребята, а  вы знаете кто это?

Дети: - Незнайка.

Логопед: - Незнайка, как ты здесь оказался?  С нами не поздоровался, без приглашения прошел в группу, отвернулся от нас. Ребята, скажите, что нужно было сделать Незнайке, прежде чем зайти в группу?

Дети: - Поздороваться.

Логопед:- Правильно. Давайте мы его  сейчас этому научим. А ты, Незнайка, слушай и запоминай!

Давайте порадуемся солнцу и птицам, (поднимаем руки вверх),

А также порадуемся улыбчивым лицам, (улыбаются друг другу)

И всем, кто живет на этой планете (разводят руками)

«Доброе утро!»- скажем мы дети,

«Доброе утро!» - Незнайке,

«Доброе утро!»- Пете, Насте, и Ане!

Пусть «Доброе утро!»- останется с нами!

Логопед: - Ты понял, Незнайка, что при встрече нужно со всеми здороваться?!

 Незнайка: -Да, я всё понял. А можно мне остаться с вами? Я тоже хочу научиться хорошим словам.

 Логопед:- Посмотрите на экран. Помогите отгадать  эти загадки. Слушайте внимательно и запоминайте все вежливые слова.

Отгадывание загадок (презентация):

Растает даже ледяная глыба,

От теплого слова …Спасибо!

Зазеленеет даже старый пень,

Когда услышит …Добрый день!

Мальчик вежливый и развитый,

Говорит при встрече…Здравствуйте!

Когда вас бранят за какие то шалости,

Вы говорите…Простите, пожалуйста!

И в садике, и после свидания:

На прощание говорят…До свидания!

Игра с мячом «Вежливые слова»:-А теперь встаньте в круг, вспомните, назовите слова, которые упоминались на экране.

(Логопед бросает мяч, а дети по очереди называют вежливые слова, которые запомнили.)

-Молодцы!

 Дидактическая игра «Цветы»

Логопед:- Незнайка, а что это у тебя в руке?

Незнайка: - Это был волшебный цветок, но вот беда - он рассыпался. Помогите, пожалуйста, собрать все лепестки. (Держит стебель цветка).

Логопед: - А что нам нужно сделать, как тебе помочь?

Незнайка: - У меня с собой есть 2 серединки цветка: грустная и веселая. И есть лепестки, которые я перепутал. Помогите мне, пожалуйста. (Дети подбирают отрицательные и положительные характеристики, и раскладывают их к соответствующим серединкам цветка)

Слабый - сильный,

Больной - здоровый,

Злой - добрый,

Плохой - хороший,

Ленивый - трудолюбивый,

Толстый - худой,

Глупый - умный,

Грустный - веселый.

Больной - здоровый.

Логопед: - Вот, посмотрите,  волшебный цветок ожил. Ура! Красивый цветок получился?

Дети: - Да!

Логопед: - Вот видите, ребята, Незнайка, от добрых слов даже цветки оживают, и настроение у всех поднимается. Поэтому давайте говорить только друг другу добрые, красивые слова.

Незнайка: - Спасибо, мои друзья, вы мне очень помогли. Теперь я с радостью  пойду к другим ребятам и научу их вежливым словам. До свидания! (уходит)

Логопед: - До свидания, Незнайка!

3.Итог занятия:

Логопед: - Как вы думаете, научился ли Незнайка вежливым словам?

Дети:-Да, научился.

Логопед:  

-А мы с вами давайте напоследок ещё раз вспомним добрые слова:

(пальчиковая гимнастика с массажным мячиком)

Раз, два, раз, два! (круговые вращения по ладошке)

Вспомним добрые слова.(сжимаем, разжимаем мячик)

Здравствуйте! Простите! Спасибо! Извините! (катаем по каждому пальцу)

Будем все их говорить, чтобы вежливыми быть! (сжимаем, разжимаем мячик)

-Спасибо за занятие!