теремок на новый лад.
материал по развитию речи (средняя группа)

"Теремок на новый лад" СРЕДНЯЯ ГРУППА

Цель: Создание благоприятных условий творческой активности у детей посредством театрализованной деятельности.

Задачи:

1. Воспитывать вежливость, дружеские отношения, сочувствие друг к другу.

2. Учить детей четко и внятно произносить слова, развивать интонационную выразительность; согласовывать слова и действия персонажа;

3. Продолжать обучение чтению стихотворных текстов по ролям;

 4. Совершенствовать артистические и музыкальные навыки детей;

Действующие лица:

Ведущий-воспитатель: Широких Анна Владимировна

Роли для детей:

Мышки – Егор Д. и Вика Е.
Лягушки – Нелли Ш. и Алиса А.
Лисички – Даша К. и Настя Д.
Зайчата – Ваня З. и Василиса Л.
Волки – Егор О. и Миша Б.
Медведь – Рома С.

Зал оформлен, как лесная полянка. Чуть в сторонке стоит теремок.

ХОД РАБОТЫ:

Ведущий говорит под  музыку: начало сказки.

Ведущий: Сказки любят все на свете,
Любят взрослый и дети!
Сказки учат нас добру
И прилежному труду,
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!
“Теремок” на новый лад
Вам покажет детский сад!

 Ведущий:
Стоит в поле теремок-теремок!
Он не низок, не высок, не высок.
Вдруг по полю-полю мышки спешат…

Звучит музыкальная тема мышек.

Подбежали к теремку и говорят.

Мышата: Я маленькая мышка,
               С ушами и хвостом

                Я вовсе не трусишка

               И ловкая притом.

Ой, смотрите теремок, теремок.

Он не низок, не высок, не высок.

Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в не высоком живёт?

Ведущая: Но никто мышкам не ответил.

Мышка: Пустите нас в теремок жить.

Ведущая:  А что вы умеешь делать?

Мышка: Мы будем терем убирать, зерно носить, пироги печь.

Ведущая: Мышка покажешь ребятам, как надо тесто месить?

Мышка: ДА,  конечно покажу.

   Музыкальная игра со словами на  ускорение: тесто круто замесили.

Звучит музыка, мышата забегают в теремок.

Ведущий. Забежали мышата в теремок и стали там жить-поживать! В теремочке тепло, а на улице ветер дует, холод навевает. И вот по полю скачут лягушки-квакушки!

Звучит музыка, под которую входят лягушки.

Лягушки. Ква-ква ква!
Пожелтела вся трава!
Мерзнут лапки и живот…
Ой, смотрите: теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Мышки (выглядывая в окошко). Мы, мышки-норушки! А вы кто?

Лягушки. А мы лягушки-квакушки! Пустите нас к себе жить!

Ведущий: А что вы умеете делать?

Лягушки: Мы зелёные лягушки

Лупоглазые подружки

Никого мы не боимся

Целый день мы веселимся.

Ведущий: поиграем с лягушками?

Дети: Да!

Игра: «Вот лягушки по дорожке»

Выбирается водящий, который угадывает кто сказал ква – ква – ква.

Остальные дети скачут по кругу и говорят слова:

Вот лягушки по дорожке

Скачут вытянувши ножки

Увидали комара

Закричали: ква – ква – ква.

Воспитатель показывает на ребёнка и он квакает, аводящий угадывает, кто квакал.

Звучит музыка, лягушки забегают в теремок.

Ведущий. Стали они все вместе жить! А в лесу уже совсем похолодало, морозец пробирает, все чаще снежок про летает… и тут к теремочку бегут зайки-побегайки!

Звучит музыка для зайчат.

Зайчата. Мы зайчишки-шалунишки,
Мы по ельничку бежали,
Мы дорогу в свою норку
С перепугу потеряли…
Подходят к теремочку, стучат.
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?

Мышки (выглядывая в окошко). Мы, мышки-норушки!

Лягушки. А мы лягушки-квакушки! А вы кто?

Зайчата. А мы зайки-побегайки! Пустите нас к себе жить!

Ведущий: А что вы умеете делать?

Зайчата. Мы умеем лапкой умываться, сухо вытираться, гребешком часаться.

Ведущий: Дети поиграем с  зайками?

Дети: Да.

Игра: «Когда это бывает» (части суток , показ картинок)

- Ребята, отгадайте, когда это бывает?

Над рекой заря встаёт

На дворе петух поёт.

Умываются котята,

Просыпаются ребята. (утро)

Воспитатель показывает картинку : утро.

Солнце в небе высоко

До заката далеко

Зёрна в норку тащит мышь.

Учит азбуку малыш. (день)

Воспитатель показывает картинку: день.

Солнце красное зашло

Белка прячется в дупло

Дрёма в гости к нам идёт

Сказку он с собой ведёт. (вечер)

Воспитатель показывает картинку: вечер.

В небе звёздочки горят

Птицы спят и рыбки спят.

Спят цветы в саду на грядках

Ну, а мы в своих кроватках. (ночь)

Воспитатель показывает картинку: ночь.

Ведущий. Забежали зайчата в теремок, и стали зверушки жить в нем все вместе! Но что такое? Почему так кустики колышутся? Кто же это бежит к теремочку?

Звучит веселая музыка.

А-а! да это лисички-сестрички!

Лисички:  По лесам, по кустам,
Ходит рыжая лиса!
Ищет норку - где-нибудь,
Приютиться и уснуть!

Стучат.

Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в не высоком живет?

Мышки (выглядывая в окошко) Мы, мышки-норушки!

Лягушки. А мы лягушки-квакушки!

Зайчата. А мы зайки – побегайки! А вы кто?

Лисички: А мы лисоньки, лисички

Очень хитрые глаза, хотим с вами поиграть.

Ведущий: Ребята превратимся сейчас в зайчат. П/И «Зайцы и лиса»

Педагог: Скачут, скачут зайки

По зелёненькой лужайке.

Зайки скачут, веселятся

И лисички не боятся.

Дети прыгают врассыпную. На последние слова зайки останавливаются.

Дети: Эй, лисичка, выбегай,

Нас, зайчишек, догоняй!

Зайцы разбегаются, а лиса ловит.

Ведущий: Как весело поиграли, большое спасибо вам лисоньки. А мы превращаемся снова в ребят и садимся на стульчики.

Ведущий. Вот и лисички поселились в теремочке! До чего же всем зверушкам весело! Всем дел хватает!

А зима уже совсем вступила в свои права. Весь день снежок идет, ветер завывает, совсем холодно стало… и вот к теремочку бегут волки серые, зубки белые!

Звучит музыка для волка.

1-й Волк: Вот зима уж наступила,
Звери ждут весну.
Волку, братцу серому,
Скучно одному.
Спрятался куда-то, 
Весь лесной народ.
Чья же это хата?
Кто же в ней живет? (стучится)
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в не высоком живет?

Мышки (выглядывая в окошко). Мы, мышки-норушки!

Лягушки. А мы лягушки-квакушки!

Зайчата. А мы зайки-побегайки!

Лисички. А мы лисички-сестрички! А вы кто?

Волки. А мы волки серые, зубки белые!

Пустите нас к себе жить!

Ведущий:  А что вы умеете делать?

2-й Волк. А мы стихи умеем читать! Слушайте!
Волка все кругом боятся-
Говорят, люблю кусаться!
Вы не верьте в сказки эти, 
И не бойтесь меня, дети!
Я не злой, не злой совсем,
Никого я здесь не съем!
Понравился вам мой стишок?

Мышки. Понравился! Заходите к нам жить!

Звучит музыка, волки забегают в теремок.

Ведущий. Весело живут в теремочке звери! Что за треск? Почему кусты гнутся, сучки ломаются? Ой, да это мишка-топтыжка!

Звучит музыка для выхода медведя.

Медведь. Я за медом лазил в улей,
Так трудился, так устал.
Злые пчелы покусали
Нос, и уши, и глаза!
Не могу найти покоя,
Нос огнем вот так и жжет…
Теремочек? Что такое?
В теремочке кто живет? ( стучится)
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?

Мышки (выглядывая в окошко). Мы, мышки-норушки!

Лягушки. А мы лягушки-квакушки!

Зайчата. А мы зайки-побегайки!

Лисички. А мы лисички-сестрички!

Волки. А мы волки серые, зубки белые! А ты кто?

Медведь. А я медведь, медведь ворчун! Пустите меня к себе жить! (топает ногой)

Ведущий:  А что ты умеешь делать?

Медведь. Я умею играть!

 Игра « Да – да, нет - нет».

Будем крепко мы дружить? ( да – да – да)

Нашей дружбой дорожить?

Мы научимся играть?

Другу будем помогать?

Друга нужно разозлить?

А улыбку подарить?

Друга стоит обижать?

Чай с друзьями будем пить?

Будем крепко мы дружить?

Зверюшки. Заходи к нам жить!

Ведущий. Дружно живут звери в теремочке!  Никто никого не обижает. Все друг другу помогают и весело танцуют!

Исполняется танец  «Дружба»-  

Ведущий. Вот и сказочке конец.

                 А кто слушал-молодец!