Презентация на педсовет на тему: " Речевое развитие детей"
презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа)
"Формирование звуковой культуры речи. Комплексный подход к речевому развитию дошкольников"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
rechevoe_razvitie_prezentatsiya.pptx | 226.98 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность Познавательное и речевое развитие детей является чуть ли не главными аспектами в образовании детей. Речь как ведущее средство общения сопровождает все виды детской деятельности. От качества речи, умения пользоваться ею в игре, на занятиях, наблюдении на прогулке зависит успешность деятельности ребенка, его принятие сверстниками, авторитет и социальное положение в детском сообществе. . Речевая деятельность немыслима без познания, без освоения ребенком окружающего мира. Интегративным результатом реализации указанных требований является создание развивающей образовательной среды.
Цель, объект, предмет Цель исследования: изучение влияния предметно- развивающей среды на развитие речи дошкольников . Объект исследования: процесс развития речи детей дошкольного возраста. Предмет исследования: предметно- развивающая среда ДОУ, обеспечивающая полноценное развитие речи дошкольников.
Гипотеза Гипотеза исследования: мы полагаем, что целенаправленная работа по речевому развитию ребенка будет проходить более успешно при условии создания обогащенной предметно-развивающей среды.
Задачи исследования 1. Р ассмотреть предметно- развивающую среду как компонент единого образовательного пространства . 2. В ыявить особенности развития речи дошкольников . 3. О пределить влияние предметно- развивающей среды на развитие речи дошкольников . 4. П роанализировать предметно - развивающую среду по речевому развитию. 5. П ровести обследование уровня речевого развития детей группы № 4.
Задачи экспериментального исследования Нами были поставлены следующие задачи экспериментального исследования: 1. охарактеризовать базу исследования ; 2. п одобрать диагностический материал и оборудование ; 3. провести диагностику речевых умений детей дошкольного возраста средствами народных игр (на основе диагностики речевого развития О.Ушаковой , Е. Струниной ); 4. обработать и интерпретировать полученные результаты.
Методики и методы исследования Методика исследования: диагностика речевых умений детей дошкольного возраста средствами народных игр (на основе диагностики речевого развития О.Ушаковой , Е. Струниной ). Методы исследования: О.Ушакова и Е. Струнина предлагают разные задания, на основе которых составили протокол обследования (приложение 2 )
Задания точно употреблять слова (задания 3,4,5) в различных грамматических формах и значениях; понимать разные значения многозначного слова; самостоятельно подбирать синонимы и антонимы (задания 3, 7,8); уровень осознания смысловых отношений между словами (задание 9); гладкость и плавность изложения, отсутствие прерывистости и повторений, запинок, пауз в связной речи (задание 12); умение вычленять звуки в словах (задание 6); уровень развития навыка речи-доказательства (задание 1); уровень ориентировки на смысловую сторону слова (задание 2) и выражения (задание 2,4, 5).
Уровень оценки речевых умений Высокий уровень . Средний уровень . Низкий уровень.
Результаты сформированности речевых умений на констатирующем этапе Имя ребёнка № задания Сентябрь Итог 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 с н н н н н н н н н с н Н с н с н н с с с с н с с С с н н н н с н н с н с н Н с с с с н с с с с н с с С с н с с н с с с с с с с С с н н н н н с с н н с с Н с н н н н н н н н н с н Н в с с с с с с с с с в с С с н н н н с н н н н с н Н с н н н н н н н н н с с Н Рисунок 1 - Показатель уровня сформированности речевых умений детей дошкольного возраста (констатирующий этап)
Результаты сформированности речевых умений на контрольном этапе Рисунок 2. -Показатель уровня сформированности речевых умений детей дошкольного возраста (контрольный этап) Имя ребёнка № задания Ноябрь Итог 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 с н н н н н Н н н н с н Н с с с в с с С с в с с с С в с с с с в С с с с с с С с с с с н с С с с н с с С в с в в с в В в в в в с В в с с с с с В с с с с с С с н н н н н Н н с с с н Н в в в в с в В с в с в с В с н с н н с Н с н н с н Н с с н н н н С н н н с н Н
Сравнительный анализ развития сформированности речевых умений детей дошкольного возраста на констатирующем и контрольных этапах Рисунок 3 - Уровень сформированности речевых умений детей дошкольного возраста ( итоговая диаграмма)
Выводы исследования Таким образом, проведенная работа по развитию речи детей дошкольного возраста показала, что разработанные занятия с использованием организованной нами развивающей предметно-пространственной среды, помогает добиться положительных результатов. Но, несмотря на это развитие речи очень сложный и трудоемкий процесс, требующий не одного года упорной работы. Необходимо вложить много труда, терпения и любви, чтобы найти индивидуальный подход к каждому ребенку и достичь высоких результатов в своей работе.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Выступление на педсовете: Общая стратегия речевого развития детей
Данную статью можно использовать в работе с коллегами для выступления на педсовете....
Выступление на педсовете: Общая стратегия речевого развития детей
Данный материал можно использовать в работе воспитателю при подготовке выступления на педсовете....
Презентация к педсовету "Современные технологии речевого развития"
Данная презентация поможет педагогам уточнить представления об интересных и современных технологиях речевого развития, которые помогут разнообразить процесс обучения дошкольников....
Выступление на педсовете "Актуальность проблемы речевого развития детей дошкольного возраста"
Родной язык играет уникальную роль в становлении личности человека. Язык и речь традиционно рассматривались в психологии, философии и педагогике как узел, в котором сходятся различные линии ...
Выступление на педсовете «Современные технологии речевого развития детей в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»
Выступление на педсовете «Современные технологии речевого развития детейв условиях реализации ФГОС дошкольного образования»...
Выступление на педсовете «Современные технологии речевого развития детей в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»
Выступление на педсовете «Современные технологии речевого развития детейв условиях реализации ФГОС дошкольного образования»...
Доклад выступления на педсовете: «Современные технологии речевого развития детей в условиях реализации ФГОС дошкольного образования».
laquo;Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний, а на завтрашний день детского развития. Только тогда она сумеет вызвать в процессе обучения к жизни те процессы…, которые сейчас лежат ...