Конспект НОД для детей раннего возраста по теме "Вот какие наши малыши"
методическая разработка по развитию речи (младшая группа)

«Вот какие наши малыши»

Задачи:

1. Стимулировать эмоциональное содержательное общение ребёнка со взрослыми и детьми.
2. Обогащать словарь детей за счёт расширения представлений об объектах природы ближайшего окружения.
3. Развивать умение понимать обращённую речь с опорой и без опоры на наглядность.
4. Развивать умение согласовывать существительное с прилагательным.
5. Способствовать установлению добрых отношений между детьми, помогать лучше узнать друг друга.

Интеграция образовательных областей:

Речевое развитие

Познавательное развитие

Социально- коммуникативное развитие

ХОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИТУАЦИИ:

Ситуация общения: Дети стоят в кругу взявшись за руки. Звучит приветствие.

Здравствуй, солнце золотое

Здравствуй, небо голубое

Здравствуй, вольный ветерок

Здравствуй, маленький дубок

Мы живём в одном краю

Я тебя приветствую.

Рассказ воспитателя о сезонных изменениях в природе с опорой на наглядность.

Воспитатель: Как вы думаете, почему это происходит? (потому что наступила весна).

Молодцы! Конечно наступила весна. И как только начинается весна, к нам приходит замечательный праздник. А вот какой нам расскажет Андрюша.

В марте есть такой денёк

С цифрой словно кренделёк!

Кто из вас, ребята, знает,

Цифра, что обозначает?

Дети хором скажут нам-

Это праздник наших мам (ответ детей хором)

Воспитатель: Молодцы! А какие ваши мамы? (Ответы детей)

Рассказывание сказки «Чья мама лучше?»

И так сказка начинается. Закройте глазки, (воспитатель надевает шапочку «петушка» мальчику).

Воспитатель: К нам идёт петушок

                       Ножки поднимает,

                       Важно он шагает

Петушок: Петушок я важный

                Строгий и отважный

                За порядком я слежу

                Двор хозяйский сторожу

Воспитатель: Он уселся на забор

                       И такой услышал спор

Утёнок: Эй, ребята, малыши

             Знаю я без шутки

             Никого на свете нет

             Лучше- мамы Утки

Козлёнок: Ты не прав, знаю я

                 Краше всех мама- Коза

                 Хоть пол света обойдёшь

                 Лучше мамы не найдёшь

                 Есть у мамочки рога

                 И седая борода!

Цыплёнок: Вы послушайте меня

                   Всех прекрасней мама- Квочка

                   Она по двору гуляет

                   Лапкой зёрнышки сгребает

                   Красным гребешком тряхнёт,

                   «Ко- ко» песенку споёт!

Котёнок: Что ты, Цыпа помолчи!

               Краше кошки не найти

               Лижет шёрстку язычком

               И мурлыкает потом

               Всех пушистей мама- Кошка

               Сам увидишь Цыпа- крошка.

Петушок: Помолчите малыши!

                У всех мамы хороши

                Прекратите этот спор

                Приберите лучше двор.

Утёнок: Эй утята, кря-кря-кря!

              Постираем

Дети: Да- да- да.

Воспитатель вместе с детьми проговаривает, сопровождая речь движениями.

Нашей маме помогаем

Мы платочки постираем

Вот так, вот так

Мы платочки постираем.

Воспитатель: Молодцы!

Что же мы скажем нашим зверятам?

У всех мамы самые лучшие

А вот, чтобы ещё раз это доказать, я хочу, чтобы кто-нибудь из вас рассказал о маме. А поможет вам вот эта таблица. (составление рассказа детьми по таблице)

Воспитатель: Молодцы! У всех мамы самые лучшие! А ещё какие? (ответы детей)

А сейчас нас ждёт увлекательное путешествие на улицу.