Использование театрализованной деятельности для развития речи детей старшего дошкольного возраста
презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

Слайд 1

Использование театрализованной деятельности для развития речи детей старшего дошкольного возраста Выполнила: Душкина Галина Александровна Должность: Воспитатель Место работы: МБДОУ д /с «Сказка» № 26 Месторасположения: Россия, город Искитим, Новосибирская область

Слайд 2

Актуальность В современном дошкольном образовании процесс речевого развития рассматривается, как общая основа воспитания и обучения детей. Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве.

Слайд 3

Театрализованная игра В театрализованной игре формируется диалогическая, эмоционально насыщенная речь. Театрализованные игры способствуют усвоению элементов речевого общения (мимика, жест, поза, интонация, модуляция голоса). Цель Развивать и совершенствовать речь детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности.

Слайд 4

Задачи: создать условия для практического овладения разговорной речью с использованием театрализованной деятельности активизировать словарь детей совершенствовать диалогическую, монологическую речь, грамматический строй, звуковую культуру речи способствовать проявлению самостоятельности, активности в театрализованной игре с персонажами игрушками. упражнять в передаче образа через жест ,мимику и движение.

Слайд 5

Формы работы с детьми: игры – драматизации; просмотр кукольных спектаклей и беседы по ним использование различных видов театров в организованной образовательной, совместной, самостоятельной деятельности.

Слайд 6

Знакомство с различными видами театра.

Слайд 7

Совместная деятельность детей и педагога

Слайд 8

Театрализованная игра в самостоятельной деятельности детей

Слайд 9

Индивидуальный подход к ребенку Метод главных ролей Метод партнерской игры