конспект интегрированного занятия по развитию речи в средней группе « Лесные обитатели- звери».
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конспект интегрированного занятия по развитию речи                                       « Лесные обитатели- звери».                                                                        Образовательная система «Школа 2100» Комплексная программа» Детский сад 2100»/под редакцией А.А.Вахрушева, Е.Е.Кочемасовой/                             Тема: «Лесные обитатели-звери».                                                                          Цель: учить детей развивать речь, отвечать на вопросы, образовывать слова при помощи суффиксов, закрепить навыки правильного произношения, развивать память, мелкую моторику и воспитывать любовь к природе.                 Материал к занятию:                                                                                                         -воздушный шарик, письмо;                                                                                            - герой Лесник, игрушки-лиса, белка, зайка;                                                            -картинки- насекомые, деревья, птицы, ягоды.                                                 Ход мероприятия:                                                                                                           Орг.момент                                                                                                                        «Собрались все дети в круг,                                                                                                 Я твой друг и ты мой друг.                                                                                           Крепко за руки возьмёмся                                                                                                        И друг другу улыбнёмся».                                                                                      Вос-ль: Я улыбнулась вам и вы улыбнитесь друг другу, чтобы у нас с вами весь день было хорошее настроение. Ребята посмотрите, к нам прилетел воздушный шарик! Давайте подумаем, для чего он к нам прилетел? (ответы детей).Ой, ребята, посмотрите, здесь письмо. Давайте прочитаем, хотите узнать, что в нём написано. (читаю письмо). Оказывается, дедушка-лесник приглашает, нас к себе в гости. А вы знаете кто такой лесник? (Лесник- это человек, который следит за лесом, чтобы никто не обижал зверей в лесу, не бросал мусор, не ломал деревья, не рвал цветы).                                                  – Где он живёт? (в лесу)                                                                                                     - Как называется его домик? ( сторожка).                                                                     –Ну, что, вы согласны пойти в гости?                                                                            А кто же покажет нам туда дорогу?  Смотрите, лисичка. Давайте у неё спросим. «Лисичка, лисичка-расскажи, лисичка лисичка-покажи, как найти дорожку, к леснику в сторожку?».                                                                   Лиса: Покажу и расскажу. Только ответьте на мои вопросы:                                          - Кто живет в лесу? (перечислить животных).                                                                                                    – Как называются животные, которые живут в лесу?                                                   - А вы знаете, кто из животных меняет зимнюю шубку на летнюю?                          – Какую пользу приносят птицы? (лечат деревья, поедают вредных насекомых).                                                                                                                – Как люди заботятся о птицах?                                                                                          -  Как называются деревья, которые всегда зелёные, летом и зимой?                        -  Чего нельзя делать в лесу?                                                                                    Лиса: Молодцы! Много знаете. Идите прямо, никуда не сворачивайте. Встретите белочку, она вам покажет дорогу.                                                                    Вос-ль: Что надо сказать лисоньке (спасибо). Смотрите ,а вот и белочка. Давайте у неё спросим.                                                                                                «Белка, белка-расскажи,                                                                                   Белка, белка-покажи,                                                                                                    Как найти дорожку,                                                                                                                   К леснику в сторожку?».                                                                                          Белка:  Покажу, только поиграйте со мной .                                                                                       Д/игра: «Назови одним словом».                                                                                           – бабочка, жук, комар, муха, пчела, стрекоза- насекомые;                                   -берёза, дуб, ель- деревья;                                                                                         - скворец, снегирь, сова, сорока-птицы;                                                                  -брусника, земляника, малина, смородина- ягоды.                                                Белка: Молодцы! А теперь посмотрите и скажите, кто маленький, а кто большой? Я не знаю.                                                                                             Словесная игра: «Скажи на оборот».                                                                     Загадки: «Верещунья белобока, а зовут её…(сорока).                                              Серый волк в густом лесу, встретил рыжую……..(лесу).                                               Хитрый след плести стараясь, по сугробу прыгал…..(заяц).                                   Ходит по лесу хорёк, хитрый, маленький…………..(зверек)                                

Физ. минутка: Но, вы, наверное, устали?                                                                     Ну тогда все дружно встали.                                                                                Ножками потопали, ручками похлопали.                                                                      Покружились, повертелись                                                                                                Глазки крепко закрываем, открываем                                                                               И опять вперёд шагаем.                                                                                                        Вос-ль: Молодцы! Пойдемте вон к тем деревьям, может там лесник живет.        Да здесь же зайка под кустом сидит. Зайка, здравствуй!

«Зайка, зайка-расскажи,                                                                                   Зайка, зайка-покажи,                                                                                                    Как найти дорожку,                                                                                                                   К леснику в сторожку?».                                                                                          

Зайка: Конечно! Если вы со мной поиграете.

Д/игра: «Назови ласково»                                                                                     Лист-листочек, гриб-грибочек, ветка-веточка, куст-кусточек, ягода-ягодка, трава-травушка, жук-жучок.                                                                                   Словесная игра: «Кто кем был?»

Лиса-лисенком, волк-волчонком, медведь-медвежонком, белка-бельчонком, ёж-ежонком, заяц-зайчонком.                                                                                      Заяц: Ребята мне очень понравилось с вами  играть, но мне нужна ваша помощь, у меня беда, все мои друзья зайцы уже поменяли свои серые шубки на белые, а я опоздал, что мне делать?                                                                       Вос-ль: Мы тебе поможем, мы сейчас с ребятами, сошьем тебе в нашей мастерской белую шубку.(отправляемся в мастерскую).

Ребята у вас на столе, есть картонные силуэты зайчиков, крупа манная, клей. С помощью этих предметов мы смастерим шубку для зайчиков. Берем кисточку набираем клей и наносим на силуэт, промазываем всю заготовку, а сверху посыпаем крупой, а гречневой крупой делаем носик и глазки.

Вот и готовы наши зайчики.

Заяц: большое спасибо, как мне нравится.

Вос-ль: Зайчик мы спешим в гости к леснику, ты нам не поможешь?

Заяц: Так вы уже и пришли.

Вос-ль: Действительно, вот и лесник.

Лесник: Здравствуйте, ребята! Какие вы молодцы, что пришли ко мне в гости. А мне, мои лесные жители уже всё уже рассказали, что вы с ними играли, не обижали. Молодцы! Но, мне бы хотелось, чтобы вы и меня порадовали. Вы знаете, какое сейчас время года? А стихи о зиме знаете? Расскажите мне пожалуйста. (дети читают стихи). Спасибо большое! А за то, что вы такие молодцы, я хочу вас угостить сладостями (спасибо, до свидание).

Вос-ль: Вот и подошло к концу наше путешествие, пора нам возвращаться.