Проект "Ложка - царица стола"
проект по развитию речи (средняя группа)

Проект «Ложка – царица стола».

Занятие. Развитие речи. Д/и «Чудесный мешочек».

Средняя группа.

Воспитатели: Шилеева Н. Г.

Попова Н. В.

Пр.зад. Закреплять умение правильно называть овощи, описывать их цвет, форму и другие качества; уточнить представления детей об овощах. Учить выделять в овощах определённые свойства, правильно классифицировать овощи. Продолжать учить детей вслушиваться в звучание слов, выделять на слух звуки в словах,  подбирать, находить слова, сходные по звучанию.

Материал: овощи, фрукты (муляжи, картинки, видео), чудесный мешочек.

Мет. пр. *Приходит повар, приносит чудесный мешочек и предлагает узнать, что же там находится.  Игра «Чудесный мешочек».*Дети по одному овощу( по просьбе воспитателя) вытаскивают из мешочка овощ и рассказывают о нём (дают описание).

*Игра «Что растёт на огороде».

*Физминутка «Брат и сестра» (девочка и мальчик) Воспитатель говорит: «Как их зовут, я знаю, а вы должны угадать. Если угадаете, то я скажу «Стоп». И так начнём – Ирина (Марина), Оля (Поля), Коля, Толя, Ваня (Даня, Маня,  Таня) стоп, угадали. Девочку сестру зовут Таня.

*Подбор слов, сходных по звучанию: тарелка – сопелка, ложка – Антошка, ложка – картошка, ложка – матрёшка, ложка – поварёшка, ложка – Серёжка, ложки – лукошки, ложки – сапожки, ложки – босоножки.

*В заключение отметить активных детей.