Во саду ли в огороде
методическая разработка по развитию речи (младшая группа)

Игровая деятельность по познавательно речевому развитию

«Во саду ли в огороде»

Цели:

1.Развитие мелкой и общей моторики

2.Развитие эмоциональности.

3.Развитие памяти.

4.Развитие зрительного внимания.

5.Развитие сенсорных способностей (размер, форма).

6.Развитие речи, расширение лексического запаса по теме «Овощи».

Оборудование: кукла Хозяйка; корзина; муляжи овощей; вкладыши М. Монтессори «Овощи»; макет грядки; кукла би-ба-бо Зайка; вырезанные из цветной бумаги половинки овощей по количеству детей; листы картона по количеству детей; клей.

Воспитатель:

-Посмотрите ,ребята, к нам в гости пришла хозяйка, а у неё в руках корзина. Давайте посмотрим, что же она нам принесла.

Дети с воспитателем рассматривают овощи.

Воспитатель:

- Ребята, а где растут овощи? (ответы детей). Овощи растут на грядке в огороде. Посмотрите, что спряталось у меня в волшебном мешочке.

Дети по очереди достают вкладыши овощей и называют их.

 Воспитатель:

-Найдите своему овощу место на грядке.

Дети находят соответствующую рамку и вкладывают туда свой овощ.

Воспитатель:

-Вы посадили много овощей на грядки. А теперь мы с вами поиграем в «Огородный хоровод».

Музыкальная игра» Огородный хоровод» (под музыку песни «Во саду ли, в огороде…»). Движения выполняются согласно тексту.

Во саду ли, в огороде весело гуляли,

Во саду ли, в огороде грядки мы вскопали.

В грядку семена сажали, в ямку опускали,

А потом водою тёплой грядку  поливали.

Ты расти скорей, морковка, грядку мы прополем,

Будет литься летний дождик на тебя, на поле.

Вот и осень наступила, урожай снимаем.

Радостно и весело пляску затеваем.

Воспитатель:

-Много овощей созрело на грядке.- Воспитатель выкладывает на грядку муляжи овощей(4-5 штук).

-Но однажды вечером, когда хозяюшка заснула  (дети отворачиваются или закрывают глаза),

-прибежал зайка (кукла би-ба-бо)

-и унёс что-то с грядки. Открывайте глазки и попробуем угадать, что унёс зайка.

Игра продолжается 3-4 раза.

Воспитатель:

-Пора нам с вами собирать урожай. На тарелочке лежат половинки овощей .Вам надо найти и приклеить вторую половинку.  (Дети выполняют аппликацию, после этого воспитатель обсуждает с детьми, какие овощи они собрали).

-Молодцы, весь урожай собрали!