Развитие речи. "Моя семья"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по развитию речи в ранней группе на тему

«Моя семья».

Подготовила Воспитатель: Мустафаева Индира Джамалутдиновна.

 Задачи:

Образовательные: Учить правильно называть членов семьи.

Развивающие: Развивать представления о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.

Воспитательные: Воспитывать заботливое отношение к близким людям, чувство взаимопомощи в семье.

Ход занятия:

1. Вступительная часть.

Дети стоят полукругом. Раздается стук в дверь.

Приходит Кукла Маша. Здравствуйте ребята.

Воспитатель: Здравствуй. Ребята, а кто к нам пришел?

Дети (кукла Маша)

Кукла: Меня зовут кукла Маша.( дети называют свои имена)

Кукла Маша: Ребята, я живу одна и у меня нет семьи (загрустила). Я бы так хотела найти такую семью. Где меня будут любить, хвалить. А я бы слушалась взрослых, играла бы с детьми. Я уверена, что там будет очень весело и хорошо.

Я очень, очень добрая и хорошая. (она опять загрустила)

Воспитатель: Маша, не расстраивайся  сейчас ребята тебе помогут построить дом, в котором будет жить твоя семья.

Пальчиковая игра «Построим дом».

Молоточком я стучу (кулачками стучать друг о друга)

Дом построить я хочу (показываем крышу над головой)

Дом высокий строю я (вытягиваем руки вверх)

В нем живет моя семья (хлопаем в ладошки)

Воспитатель: А теперь ребята давайте пройдем и посмотрим какой дом у нас получился и какая семья будет у куклы Маши.

Воспитатель: Посмотрите, какой дом, какого цвета?

Ответы детей….

Кукла Маша: А кто же там живет?

Воспитатель: ребята, как вы думаете?

Ответы детей….

Воспитатель: Маша, это твоя семья, тебе нравится твоя семья?

Кукла Маша: Да! Но где же буду жить я?

Воспитатель: показывает комнату, где будет жить кукла.

Кукла Маша: Спасибо ребята! Ура! Ура! У меня теперь есть семья! И дом! Я так рада!

Воспитатель предлагает сесть деткам на стульчики.

2. Вводная часть.

Воспитатель: Дети скажите пожалуйста, а у вас есть семья?

Ответы детей: Да

Воспитатель: Дети давайте поиграем с нашими пальчиками и вспомним всю нашу семью?

Дети: Давайте!

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – я,

Вот и вся моя семья!

Воспитатель: Я знаю, что вы принесли фотографии своей семьи. Давайте вы расскажете, как зовут членов вашей семьи.

Дети называют членов своей семьи.

Воспитатель: Спасибо дети вы молодцы! А сейчас для вас ребята сюрприз от ваших мам. (Аудиозапись-интервью: «Какой мой ребенок?»)