Конспект ООД по речевому развитию в подготовительной группе. Тема: Заучивание стихотворения А.С.Пушкина «Уж небо осенью дышало» с использованием мнемотаблицы
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 4 «Колосок» села Верхние Киги муниципального района

Кигинский район Республики Башкортостан

Конспект ООД по речевому развитию в подготовительной группе.

Тема: Заучивание стихотворения А.С.Пушкина «Уж небо осенью дышало» с использованием мнемотаблицы

                                                                                                Воспитатель:

                                                                                Шакирова Айсылу Раиловна

С. Верхние Киги - 2018 г.

Цель: Учить детей пользоваться мнемотаблицей при заучивании стихотворений.

Задачи:

 1. Образовательные

• Продолжать учить детей внимательно слушать художественное произведение;
• Отвечать на вопросы взрослого;
• Закреплять умение запоминать стихотворения с помощью мнемотаблицы.

       2. Развивающие

• Развивать мышление, память, связную речь, воображение и творчество.

       3. Воспитательные

• Воспитывать интерес к художественной литературе;
• Воспитывать положительное отношение к природе и желание заботиться о ней.

Материалы и оборудование:

• Использование ИКТ: музыкальная физ.минутка «Осенние картинки»;
• Схема мнемотаблицы

Методические приемы:

• Чтение стихотворений В.Волкова «Ковровые дорожки»;
• Объяснение незнакомых слов;
• Ответы детей;
• Чтение стихотворения А.С. Пушкина «Уж небо осенью дышало»;
• Индивидуальное повторение;
• Хоровое повторение;

Ход занятий

Вводная  часть

Девочки и мальчики, сегодня мы с вами выучим новые стихотворения А.С.Пушкина. А о чем оно будет вы сами догадаетесь.

• Что вы видели, когда шли в детский сад?
• Ответы детей.
• Какое небо?
• Ответы детей: (хмурое, серое)
• Какие деревья? (голые)
• Листьев на них нет.
• А солнце?
• Ответы детей: мало греет, редко греет.
• В какое время года бывает такая погода?
• Ответы детей: осенью.
• Кто догадался, о чем будет стихотворение?
• Ответы детей: Об осени.

Основная часть

• Кто может назвать осенние месяцы?
• Сентябрь, октябрь, ноябрь.
• Какая бывает осень?
• Ответы детей: дождливая, скучная, хмурая, разноцветная, золотая, пасмурная. Но она поистине золотая пора, когда все деревья стоят в осеннем наряде и радуют нас листопадом.

И вот ноябрь.

Чтение стихотворения Владимира Волкова «Ковровые дорожки».

        Сейчас я вас познакомлю с новым стихотворением А.С.Пушкина «Уж небо осенью дышало». Читаю стихотворения. Понравилось? Может быть, кто-нибудь знает этого автора? Это А.С.Пушкин – великий русский поэт. Он написал очень много стихов и прозаичных произведений. Давайте вернемся к стихотворению. Я буду показывать картинки.

Рассмотрите, благодаря этим картинам вам будет легче запоминать стихотворения.

• Что вы видите под 1-ым рисунком? (Солнце)
• Осенью солнце светит реже и слабее, дни становятся короче.
• Небо кажется хмурым. А у Пушкина?

                             « Уж небо осенью дышало,

                                Уж реже солнышко блистало,

                                Короче становился день».

• Что видим на 2-ом рис.? (Ветка с отлетающим листком).
• Листья желтеют и опадают. Но у поэта об этом говорится необыкновенно красиво:

« Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась»

Сень – это укрытие. Лес все лето был в укрытии листвы и вот она опала, раздела, обнажила его. Но почему же с печальным шумом?

( Потому что грустно, что кончилось лето, наступает холодная зима, деревья перестанут радовать своим шелестом и красками. Всю зиму деревья простоят голыми).

• Что мы видим на этом рисунке? (Туман)

«Ложился на поля туман. Дождливая погода и перепады температуры приносят утрен. туманы.

• Птицы улетают в теплые края. Пушкин об этом говорит так: «Гусей крикливых караван тянулся к югу…»
• Кто знает, что такое караван? (группа животных или людей, перевозящих грузы). Не спешил, не мчался, а тянулся, не хотя покидая родные края с прощальными криками. А мы с вами знаем, что гуси, утки и лебеди улетают последними, перед самыми морозами и снегопадами.

На этой картине мы видим двор. «Приближалась довольно скучная пора,

Стоял ноябрь уж у двора».

• Работы на полях завершены, урожай убран, сделаны все запасы и приготовления к зиме. До новогодних праздников еще далеко.

Теперь попробуем прочитать стихотворения целиком по картинкам.

Я буду читать, вы запоминайте и повторяйте шепотом, чтоб не мешать друг другу.

• А сейчас попробуем прочесть стихотворения по рисунку вместе. (хоровое чтение).
• Кто сможет по 1-й картинке прочитать стихотворение?
• По 2-ой? По 3-ей?

Может кто-нибудь сможет рассказать стихотворение целиком?

Читают 2-3 желающих. Физминутка музыкальная «Осенние картинки».

Заключительная часть

• Ребята, про что мы учим стихотворение?
• Кто его написал? Ответ детей.
• Кто такой А.С.Пушкин?

Молодцы, вы очень хорошо поработали. Расскажите дома маме, папе, бабушке. Спасибо всем. Занятие закончено.