Сценарий развлечения в подготовительной группе "Времена года"
методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа)

Сценарий развлечения в подготовительной к школе группе

«Времена года»

Действующие лица:

1. Зинька
2. Воробьи
3. Времена года
4. Месяцы года
5. Ведущие

   ВЕДУЩИЙ (взрослый): жила-была синичка Зинька. Однажды ночью ее разбудил сильный шум. Шумели в доме, из окна бил яркий свет.                                                                                                        

   Синичка испугалась, выскочила из гнезда и заглянула в окно. Там в комнате стояла большая – под самый потолок елка, вся в огнях, и в снегу, и в игрушках. Вокруг нее прыгали и кричали дети.

   Зинька никогда раньше не видела, чтобы люди так вели себя по ночам. Ведь она родилась только прошлым летом и многого еще на свете не знала.

   Заснула она далеко за полночь, когда люди в доме наконец успокоились, и в окне погас свет. А утром Зиньку разбудил веселый, громкий крик воробьев.

   ЗИНЬКА (ребенок): - Вы что, воробьи, раскричались? И люди сегодня всю ночь шумели, спать не давали. Что такое случилось?

   ВОРОБЕЙ 1 (ребенок) – Как? Разве ты не знаешь, какой сегодня день? Ведь сегодня Новый год, вот все и радуются – и люди, и мы.

   ЗИНЬКА: - Как это – Новый год?

   ВОРОБЕЙ 2 (ребенок): - Ах ты, желторотая! Да ведь это самый большой праздник в году! Солнце возвращается к нам и начинает свой календарь. Сегодня первый день января.

    ЗИНЬКА: - А что такое «январь», «календарь»?

    ВОРОБЕЙ 1: - Какая ты еще маленькая! Календарь – это расписание работы солнышка на весь год. Год состоит из месяцев, и январь – его первый месяц, носик года. За ним идет еще десять месяцев – столько, сколько у людей пальцев на передних лапах: февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, ноябрь. А самый последний месяц, двенадцатый, хвостик года – декабрь. Запомнила?

   ЗИНЬКА: - Не-ет, где же сразу столько запомнить? «Носик», «десять пальцев» и «хвостик» запомнила. А называются они уж больно мудрено.

   ВОРОБЕЙ 2: - Я пролетал мимо детского сада и слышал, как дети в детском саду учат названия месяцев и времен года. Лети к ребятам, послушай и запомнишь.

   ЗИНЬКА: - Спасибо! До свидания! (Зинька и воробьи садятся на стульчики).

   ВЕДУЩИЙ 1: - Рады видеть вас снова!

   ВЕДУЩИЙ 2: - Наша новая программа уже готова!

   ВЕДУЩИЙ 1: - Блещут лужи на тропинках –

Осень топает в ботинках. (под музыку выходит осень (ребенок)).

   ВЕДУЩИЙ 2: - А зима, скрепя снежком, -

             В тепленьких сапожках. (под музыку выходит зима (ребенок)).

   ВЕДУЩИЙ 1: - Туча дождик унесла –

              Ходит в туфельках весна. (под музыку выходит весна (ребенок)).

  ВЕДУЩИЙ 2: - Лето ходит босиком или в босоножках. (под музыку            выходит лето (ребенок)).

  ЗИМА: - Посмотрите на меня: всех белей, морозней я,

                Снежная, красивая, всеми я любимая! (кружится).

  ВЕСНА: - Но зима уходит, и весна приходит

                      С пеньем птиц, с солнцем, с зеленью

                      С первыми цветами, с длинными деньками,

                      Всех милее я, краше и роднее!

  ЛЕТО: - За весною лето, все теплом согрето.

                   Жаркие денечки. Красивые цветочки.

                   Дети загорают, плавают, ныряют,

                    От того я, лето, очень нравлюсь детям!

  ОСЕНЬ: - Осень – дивная пора, полюбуйтесь на меня,

                      Вся разноцветная и яркая, пришла в гости к вам с подарками.

                      Поскорей, не зевай, урожай собирай.

  ЗИМА: - Милые сестрицы, давайте поиграем,

                    И ребятишек в зале с вами позабавим.

                    Запомните, друзья, мой цвет – белый.

  ВЕСНА: - А мой цвет – зеленый.

  ЛЕТО: - Знают все, что мой любимый – красный цвет.

  ОСЕНЬ: - Ребята, вы знаете, конечно, осенний цвет – желтый.

   (Времена года раздают детям в зале цветные жетоны. Времена года приседают на правильный ответ).

   Ведущий проводит игру «Когда это бывает?»

   ВЕДУЩИЙ: - Сейчас послушайте стихотворение, когда услышите приметы своего времени года, поднимайте жетон.

   - Солнышко сияет ярко.

   - Дед Мороз несет подарки.

   - Птицы с юга прилетают.

   - Все на пляже загорают.

   - Грибы собирать пришла пора.

   - Горку лепит детвора.

   - Листья с дерева слетают.

   - Снежные сугробы тают.

   - На ветвях набухли почки.

   - В школу мы несем цветочки.

   - Хоккеисты режут лед.

   - Пруд купаться всех зовет.

   - Нудный дождик моросит.

   - А в берлоге мишка спит.

   - Мать и мачеха цветет.

   - Наступает Новый год.

   - Соловьи поют на еле.

   - Дети шубы все надели.

   - Улетел от нас скворец.

   - А игре пришел конец!

После игры времена года собирают жетоны и садятся на стульчики.

     ВЕДУЩИЙ 1: - В каждом времени года есть три месяца.

     ВЕДУЩИЙ 2: - Давайте их сейчас пригласим!

     ВЕДУЩИЙ 1: - Зовём мы снежною порой

                                   ДЕКАБРЬ, ЯНВАРЬ, ФЕВРАЛЬ,

                                   Когда снежинок белый рой

                                   Летит куда- то в даль.

     ВЕДУЩИЙ 2: - За февралём приходит МАРТ,

                                   За ним АПРЕЛЬ и МАЙ.

                                   В лесу и в поле слышен гвалт

                                   Весенних птичьих стай.

      ВЕДУЩИЙ 1: - За маем лето на порог

                                   ИЮНЬ к нам приведёт.

                                   ИЮЛЬ подарит ягод сок,

                                   А месяц АВГУСТ – мёд.

       ВЕДУЩИЙ 2: - За летом осени ансамбль

                                    Исполнит танец свой,

                                    СЕНТЯБРЬ, ОКТЯБРЬ, потом НОЯБРЬ  

                                    Засыпят сад листвой.

        ВЕДУЩИЙ 1. 2: - Снежок роняя на ходу,

                                         Зима придёт опять.

                                         Двенадцать месяцев в году,

                                         И все их надо знать.

Во время стихотворения месяцы (дети) выходят и становятся тройками.

       ВЕДУЩИЙ: - Говорил январь

       ЯНВАРЬ:      - Я царь

       Хохотал февраль:

       ФЕВРАЛЬ: - Ты враль!

       Март зевнул,

       Апрель чихнул,

       Май лягушку ущипнул.

       Пел июнь,

       Июль плясал,

       Август яблоко кусал.

       А сентябрь улетел,

       А октябрь засвистел,

       А ноябрь поскользнулся,

       А декабрь улыбнулся:

     ДЕКАБРЬ: - Год закончен и опять

                            Надо новый начинать!

                            Говорил январь…

Стихотворение повторяется 3 раза с ускорением.

Месяцы кланяются, садятся на места.

     ВЕДУЩИЙ 1: - Как же все месяцы нам нужны!

                                  Правда дети? (ДА)

     ВЕДУЩИЙ 2: - Праздник наш прошёл на ура

                                  С нами были все времена!

Ведущие уходят. На сцену вылетает Зинька.

     ЗИНЬКА: - Полечу к воробьям, расскажу про ребят. Зинь-зиньзинь.

Вылетают воробьи.

   ВОРОБЕЙ 1: - Здравствуй, Зинька!

   ВОРОБЕЙ 2: - Запомнила месяцы года?  

   ЗИНЬКА: - Запомнила, теперь любой месяц узнаю, не перепутаю!

   ВЕДУЩИЙ: - А вы, ребята, запомнили?

                             Тут и сказке конец,

                             А кто слушал – молодец!