План – конспект экскурсии «МБУ ДО "ДЮСШ №1"города Невинномысска» Подготовительная к школе группа
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

План – конспект предварительной беседы, для проведения экскурсии по социокультурным учреждениям:  МБУ ДО "ДЮСШ №1"города Невинномысска

Цель: Закрепить знания детей о спорте.

Задачи:

1. Расширять представления детей о спортивной жизни людей: спортивных сооружениях, различных видах спорта; о профессиях, связанных с физическим воспитанием.
2.  Мотивировать стремление заниматься спортом. 

Педагог: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами отправимся на экскурсию в спортивную школу. Но прежде чем туда пойти, я хочу узнать, насколько хорошо вы знаете, что такое спорт и для чего он необходим человеку, какие спортивные игры вам знакомы, и конечно же услышать о ваших собственных спортивных увлечениях. 

Я предлагаю вам проявить свою эрудицию в спорте. Для этого разгадайте загадки связанные со спортивными играми.

Загадки о спорте

1. Не пойму, ребята, кто вы?

Птицеловы? Рыболовы?

Что за невод во дворе?

- Не мешал бы ты игре,

Ты бы лучше отошел.

Мы играем в … ___

2. Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: "шайбу! ", "мимо! ", "бей! " -

Значит там игра - …. ___

3. В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол, Значит, это.

4. Ногами все бьют мяч, пинают,

Как гвоздь в ворота забивают,

Кричат от радости все: «Гол! ».

Игру с мячом зовут … ___

5. Один удар ракеткой —

Волан летит над сеткой.

Серёжа хоть и сильно бил,

Воланчик в сетку угодил.

Сегодня победил Антон.

Во что играли? В ___

6. Турнир идёт. Турнир в разгаре.

Играем мы с Андреем в паре.

На корт выходим мы вдвоём.

Ракетками мы мячик бьём.

А против нас — Андрэ и Дэнис.

Во что играем с ними? В … __

7. Снаряд есть у боксёров — груша.

А в этом спорте «фрукт» получше.

Там забивает мяч спортсмен

В ворота в виде буквы Н,

На дыню очень мяч похож.

Вид спорта этот назовёшь?

Молодцы ребята! Вы очень хорошо знаете спортивные игры.

А вы знаете, как называются люди, которые

занимаются спортом?

Дети: (ответы детей)

Педагог: Люди, которые посвятили свою жизнь спорту, называются спортсменами.

Давайте с ними познакомимся (фотографии спортсменов и различных видов спорта).

Чтобы стать настоящим спортсменом, требуется много сил, энергии, здоровья, труда и желания. Настоящий спортсмен приобретает много качеств. Это - выносливость, сила, ловкость, меткость, грациозность, быстрота, стройная фигура, правильная осанка. Однако не все знают, чтобы добиться всех этих качеств, спортсмены очень и очень много тренируются. Изо дня в день, с утра до вечера, жизнь спортсмена проходит в тренировках. Не каждый способен на такое, да и здоровье не всем позволяет. Но это совсем не означает, что вы не должны дружить со спортом. «Да, это мне не под силу», - скажет кто-то. А вот и нет! Вы хотите быть ловкими, меткими, выносливыми?

Ответы детей

Педагог: Правильно ребята. Старайтесь, трудитесь и поставленная цель – быть успешными спортсменами или даже чемпионами, будет обязательно достигнута.

Ребята, а теперь расскажите о собственных спортивных увлечениях. Расскажите каким видом спорта занимаетесь, и где вы тренируетесь.

Рассказы детей.

Педагог: Спасибо вам большое! Ваши рассказы были очень интересны. Теперь я уверенна в ваших знаниях о спорте, и предлагаю всем вместе пойти на экскурсию, где вы сможете всё рассмотреть, познакомиться с настоящими тренерами, спортсменами, и их наградами.

 План – конспект экскурсии «МБУ ДО "ДЮСШ №1"города Невинномысска»

Подготовительная к школе группа

Задачи:
Образовательные:
1. Расширять представления детей о спортивной жизни города: спортивных сооружениях, различных видах спорта; о профессиях, связанных с физическим воспитанием. 
2. Совершенствовать умения ориентироваться в окружающем пространстве.

Воспитательные:
1. Побуждать детей к соблюдению правил поведения в
общественных местах. 
2. Воспитывать чувство патриотизма и гордости за спортсменов города. 
3. Мотивировать стремление заниматься спортом. 
4. Формировать навыки сотрудничества. 

Ход экскурсии:

Заместитель директора по УВР Терещенко Л.В.

Ребята, сейчас мы отправимся на экскурсию по Детско – юношескую спортивной школе нашего города.

УВР: А какие виды спорта вы знаете? 
Дети: Футбол, хоккей, волейбол, баскетбол, теннис, художественная гимнастика, легкая атлетика, лыжный спорт и т.д

УВР: Всему этому учат здесь.

Сначала мы пойдём в тренажёрный зал, где вы увидите тренажёры и спортсменов, которые на них тренируются, а затем мы посетим спортивный зал. Там вы познакомитесь с тренерским составом нашей школы и нашими волейболистами, и баскетболистами, посмотрите на их тренировку, зададите им интересующие вас вопросы. А также мы посетим батутный зал, где вы под руководством тренера самостоятельно на батутах сможете выполнить спортивные упражнения.

В завершении мы продемонстрируем вам гордость нашей школы – своих воспитанников – спортсменов и их многочисленные награды.

Экскурсию провела Заместитель директора по УВР Терещенко Л.В. 

 Она интересно рассказала нам о создании школы, о её достижениях.