Образовательная деятельность «Комариная школа»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

Этап

Задача этапа

    Содержание деятельности

Вводно –

организационный

Закреплять знания о насекомых

Психогимнастика

В- Дети посмотрите, сколько гостей к нам сегодня пришло, подарим им свои улыбки (растяните свои губки и улыбнитесь)

Внесение элемента новизны.

В-  Сегодня пришла в группу и увидела вот такую коробочку Хотите посмотреть что внутри этой коробочки (достаю картинки мухи, жука, бабочки, комара, вывешиваю на доску)

Актуализации

В- Назовите кто изображён на этих картинках

Д- насекомые

В-(прошу повторить) Слышите (звук комара)

В- Ой что это за звук мы слышим (появляется Комар-Комарович)    

В- Слышите какую звонкую песенку он поёт-з-з-з

Восприятие и усвоение нового

(либо расширение, закрепление имеющихся представлений)

Развивать речевое дыхание, подвижность губ.

Продолжать знакомить детей со звуком [з], произносить твёрдо и мягко

В- Я предлагаю вам тоже спеть комариную песенку. А чтобы спеть её правильно нужно, чтобы ротик улыбался ,а язычок находился за зубами (выслушиваю хоровые и индив.ответы)

В-Прошу вас спеть тихо, громко.

В –молодцы, А  сейчас Комар –Комарович приглашает вас в свою комариную школу, присаживайтесь поудобнее. Вы знаете комар поет твёрдо з-з-з, а комарики мягко зь-зь–зь

Практическая часть

Воспитывать желание правильно проговаривать чистоговорки.

В- Давайте споём такую песенку : за-за-за-вот летает стрекоза, зу –зу –зу –на санках куклу я везу, зе – зе – зе – травку дали мы козе.

Динамическая пауза

Снятие напряжения, эмоциональная и физическая разрядка

В-А сейчас у нас перемена и мы с вами превратимся в комариков вы будете летать и петь свою комариную песенку ,но как только вы услышите звонок ,вы должны присесть на свои места.

Практическая часть (продолжение)

Развивать фонематический слух

В- А, ещё Комар – Комарович приготовил для вас задание

В- Посмотрите у вас на столах лежат картинки ,вы должны выбрать ту картинку где живёт звук З- песенка комара(дети выбирают)

В-Молодцы и с этим заданием вы справились

Рефлексия

Слушают, обобщают. Делятся впечатлениями.

В- Ой ребята нашему Комар - Комаровичу стало жарко, давайте на него подуем сначала сильно ,а потом тихо

В- Но ему пора улетать и он на память о себе оставляет нам вот такой подарок (маска комара)

В-Она волшебная ,кто её надевает тот превращается в комара.