Театрализованная деятельность. Настольный театр.
презентация по развитию речи на тему

                                                                                    ДОКЛАД                                                                                                                        

Слайд 1                    Виды и формы театрализованной деятельности

                                          в младшем дошкольном возрасте.

                                   Пальчиковый театр. Театр кукол на столе.

Слайд 2  

Театрализованные игры можно разделить на две основные группы:

                        режиссёрские    и    драматизация      

Слайд 3  В драматизации ребёнок самостоятельно создаёт образ. С помощью комплекса средств выразительности, а именно через

ИНТОНАЦИЮ, МИМИКУ, ПАНТОМИМИКУ.

К драматизации относятся:

-Игры-имитации образов животных, литературных персонажей;

-ролевые диалоги на основе текста;

-инсценировки произведений;

-постановки спектаклей по одному или нескольким произведениям;

-игры-импровизации с разыгрыванием сюжета без предварительной подготовки.

Слайд 4

К режиссёрским играм относится кукольный театр, который в свою очередь делится на 4 группы 

Настольный - плоскостной и объёмный театр;

кукольный театр(бибабо),

пальчиковый,

марионеток.

В режиссёрской  игре важными «артистами» являются игрушки или их заместители , а ребёнок организуя деятельность как «сценарист и режиссёр» управляет «артистами»

Слайд 5

 У младшего дошкольного возраста отмечается первичное освоение режиссёрской театрализованной игрой через кукольный театр.  А самым доступным для детей данного возраста является настольный и пальчиковый театр.

Слайд 6

  Детство каждого счастливого малыша наполнено общением с любящими его взрослыми, которые снова и снова рассказывают ему добрые и мудрые сказки. И с каждым новым прочтением или пересказом ребенок все полнее понимает суть истории, запоминает новые слова, учится строить из слов предложения, а из предложений связный рассказ. Но все эти полезные навыки можно развить гораздо быстрее, если использовать театр на столе. Это очень просто: вам не потребуются ни декорации, ни репетиции, просто разыграйте сюжет любимой сказки с помощью красочных фигурок персонажей, и всё в ней сразу станет для малыша простым и понятным, а вы удивитесь тому, как быстро превратитесь из рассказчика в восторженного зрителя.

Слайд 7,8.9.  Театр можно приобрести в магазине, либо сделать самим из бумаги ( готовых шаблонов)и подручных материалов.

 Куклы, предназначенные для настольного театра должны устойчиво стоять на столе, легко по нему перемещаться.

Слайд 10.

Пальчиковый театр - это набор фигурок-персонажей, которые надеваются на отдельный пальчик.

Слайд 11

Это могут быть просто отдельные куколки, животные, какие-то предметы для инсценировки сказки или всем известные персонажи наших любимых русских народных сказок.

Слайд 12,13,14.

Пальчиковый театр — это уникальная возможность расположить сказку на ладошке у ребенка, в которой он сможет занять, роль любого героя. Ребенок может одеть любого персонажа себе на пальчик, и поиграть. Очень важно, играя, обращаться к ребенку, включая его в игру. Театр – это еще и прекрасный речевой и сенсорно-двигательный тренажер. Для начала научите ребенка играть одной рукой, по мере его взросления нужно выбирать более сложные сказки, стихи и песенки, состоящие из нескольких действий, с большим количеством героев.

Куклы развивают подвижность пальцев обеих рук, помогают освоить речь персонажей, помогают развивать словарный запас и активизируют речевые функции.

Слайд 15.

Занимаясь с детьми театром, вы сделаете жизнь ваших детей интересной и содержательной, наполните ее яркими впечатлениями и радостью творчества. А самое главное - навыки, полученные в театрализованных играх, дети смогут использовать в повседневной жизни.

Слайд 16

Спасибо за внимние!