Конспект по развитию речи в подготовительной группе на тему "Моя семья"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ДЕНЬ МАТЕРИ» В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ №8

 Цели:
- Укрепление взаимоотношений между ребенком и матерью по средствами физической культуры
Задачи:
Образовательные: 
- Активизировать двигательную деятельность детей, внимание.
- Формировать быстроту действий по сигнал, развивать силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, умение ориентироваться в пространстве.
Здоровьесберегающие:
- Создать веселое, праздничное настроение.
- Создать положительные эмоции от совместного общения родителей и детей. 
- Приобщать мам к занятию физической культуры вместе с детьми. 
Воспитательные:
- Развивать в игре дружеские взаимоотношения между детьми.
- Воспитывать положительные качества: смелость, честность, самостоятельность.

Оборудование: Мягкие модули, мячи баскетбольные, фитболы, обручи, ракетки, воздушные шарики, яблоки, зубочистки.
Продолжительность: 35 мин.

 Ведущий: На свете добрых слов не мало,
         Но всех добрее и важней одно:
         Из двух слогов, простое слово «МАМА»,
         И нету слов дороже, чем оно.
С Днем Матери вас, дорогие! Пусть этот праздник будет светлым! Пусть уходят печали и сбываются мечты! Пусть люди всего мира дарят вам добро и улыбки! Каждое последнее воскресенье ноября в России отмечается День Матери. И наши дети должны знать об этом. Так мы взрастим в детских сердцах почитание, уважение и любовь к матери.
Мальчик:
Откуда я взялся
Скажите, откуда я взялся?
Я всем задавал вопрос.
А дедушка мне ответил:
— Нам аист тебя принес.
А бабушка мне сказала:
— В капусте тебя нашли.
А дядя шутил: — С вокзала
В корзинке тебя принесли.
Я знаю, неправда это,
Мама меня родила,
Я только не знаю ответа,
Где мама меня взяла.
Сестра на меня ворчала:
— Ты голову всем вскружил.
А я начинал сначала:
— А где я до мамы жил?
Никто это тайну из взрослых
Мне так объяснить и не смог.
Лишь мама ответила просто:
—ТЫ ЖИЛ В МОЕМ СЕРДЦЕ, СЫНОК!
(Говорит мама ребёнка, который читает стихотворение.)

Выходят мамы (рассказывают мамы по одной строчке)
Я - мама.
Это много или мало?
Я мама.
Это счастье или крест?
И невозможно всё начать сначала,
И я молюсь теперь за то, что есть:
За плач ночной, за молоко, пелёнки,
За первый шаг, за первые слова.
За всех детей, за каждого ребенка.
Я - мама! И поэтому права.
Я целый мир. Я - жизни возрожденье.
И я весь свет хотела бы обнять.
Я - мама.
Это наслажденье
Никто не в силах у меня отнять!
Ребёнок: «День матери» - праздник особый,
             Отметим его в ноябре:
             Зимы ожидает природа,
             И слякоть ещё на дворе.
             Но мы дорогим нашим мамам
             Подарим веселье сердец!
             Тепла и улыбок желаем,
             Огромный вам детский
Все: Привет!
 Ребёнок: Бабушки и мамы дорогие!
         Знаем, что у вас забот не счесть,
         Но сегодня вам докажем,
         Что не зря мы у вас есть.
 Песня «Мама» 
Ребёнок: Лучше ее не бывает на свете,
         Знают с рождения об этом все дети.
         Хоть мы бываем сердиты, упрямы –
         Все нам прощает любимая мама!
 
Ребёнок: Так много теплых, нежных слов
      Хотим сказать тебе мы, мама:
      Ты - ласка, доброта, любовь,
      Ты – человек чудесный самый!
 
Ребёнок: И в праздник радостный для нас,
         Тебе мы, мамочка, желаем:
         Чтоб каждый день и каждый час
         Была ты счастлива, родная!
 
Ребёнок: Любимая мама, тебя поздравляю,
         В День Матери счастья, здоровья желаю.
         Ты в сердце моём, даже если в разлуке,
         Я помню всегда твои нежные руки.
 
Ребёнок: Ни усталости не зная,
         Ни покоя каждый час,
         День и ночь родная мама
         Все тревожится о нас.
 Ребёнок: Мама, нет тебя дороже.
         Мама все на свете может.
         Мам сегодня поздравляем,
         Мамам счастья мы желаем!

Ведущий: Нет на свете ничего вкуснее
         Бабушкиных пирожков и плюшек,
         Нет носков и варежек теплее,
         Что согреют тело, да и душу.
Какой же дом без бабушкиных пирожков и борщей, теплых носочков и мудрых советов?
 
Ребёнок: 
         Кто же с нами погуляет,
         Колыбельную споет?
         Наша бабушка родная
         Наше детство бережет.
 
Ведущий: Однажды пришли вы к бабушке в гости:
                   Попили, поели, играть захотели!
                   Вы вместе с сестренкой, с братишкой играли
                   И – с кем не бывает? – ну, все разбросали!
                   Бабулю не хочется вам огорчать…
                   Так что, не пора ли уборку начать?
 

 Ребёнок : Мы подарок маме покупать не станем-
                 Приготовим сами, своими руками.
                 Можно вышить ей платок, можно вырастить цветок.
                 Можно дом нарисовать, речку голубую,
                 А еще расцеловать МАМУ ДОРОГУЮ!

Дети дарят подарки своим мамам

 Вводная часть.

Соревнование «Генеральная уборка».
Детям предлагается собрать в коробку кубики (фантики от конфет)
 Ведущий: Наши дети очень любят сказки, и сейчас мы попросим родителей показать ребятам небольшую сказку. В ней много разных ролей. Взрослые по жребию вытянут роль, которую им предстоит исполнить.
Вытянув роль (Осени, Ветерка, Дождика, Листочков, Волка, Собаки, Принцессы, Принца на коне), родители выбирают атрибуты, необходимые для ее исполнения (венок для осени, платочек для принцессы, деревянные ложки, деревянная лошадка, маски волка, собаки, 2 короны для принца и принцессы, султанчики для дождя и ветра и пр.)
Ведущий: Все артисты подобрали необходимые атрибуты? Лишнего ничего не осталось? Сказку рассказывать буду я, а вы, новоиспеченные актеры, по ходу сказки, в нужном месте, будете изображать действия своего персонажа. Итак, сказка начинается…
Пришла осень. Сильно подул ветер. Пошел холодный осенний дождь. Деревья зашелестели листочками. Далеко в лесу завыл голодный волк. В ответ яростно залаяла собака. А в красивом замке горько плакала принцесса: ее не пустили на бал. Вдруг издалека послышался топот копыт, это приехал принц. Он посадил принцессу на коня, и они вместе поскакали на бал. (По ходу сказки герои исполняют действие своего персонажа.)
Ведущий: Спасибо за веселую сказку. Какие у нас талантливые родители! 
Материнство - это великая миссия женщин. Мать находит себя в беззаветной любви, посвященной детям. А дети отвечают ей любовью, вниманием, заботой. Дети - самое дорогое для матери. Счастье матери - это счастье ее детей. Она бывает строгой, взыскательной, потому что чувствует большую ответственность за сына или дочь, желает им добра. Мать - первый учитель и друг ребенка, причем самый близкий и верный. А сейчас мама (назвать имя ребенка) прочитает стихотворение.

Инструктор: - Добрый праздничный вечер! Праздничный, благодаря самым дорогим, самым родным, ласковым самым, нежным – мамам!
- Команды в колоны стройся! В соревнованиях принимают участие 2 команды.
Разрешите их представить! 
Команда: «Супермамы»
Девиз: Мамы супер, мамы класс. 
Лучше в мире нету нас.
Команда: «Милашки»
Девиз: Мы красотки хоть куда.
Папы любят нас всегда!
Инструктор: Если у нас соревнования, конкурсы, значит, должно быть и жюри – строгое и справедливое! 
Представление состава жюри и слово председателю жюри. 
Пожелаем нашим командам успехов и побед! (аплодисменты).
Разминка – танец «солнышко»
1 эстафета «Кто быстрее» (беговая)
С помощью бадминтонной ракетки, донести воздушный шар до корзины, и положить в корзину. Обратно бегом, передать ракетку следующему участнику.
Инструктор: Молодцы у нас замечательные мамы!
Едва лишь что – то заболит у нас или поцарапаем руку, ушибемся, сразу бежим к маме. Мама! Мама! О чудо!!! Едва лишь мама прижмет нас к себе, погладит там, где болит, и вот уже боль вполовину меньше, а то и вовсе пропала. 
Сейчас мы узнаем свою маму по рукам.
Игра «Узнай маму»
Мамы становятся в два круга, ребенку завязывают глаза, и он идет внутри круга трогает руки всех мам. Пока не найдет руки своей мамы.
Инструктор: Молодцы! Все узнали нежные и ласковые мамины руки!
Мамы могут и одежду сшить и суп сварить, и дом построить, и машину водить! А для этого необходимо терпение, быстрота и внимание. Все ли мамы такие? Мы это проверим в эстафете «ловкие мамы»
2 эстафета  «Ловкие мамы» 
1 участник раскладывает в 4 обруча по одному мячу.
2 участник собирает мячи. И так до последнего участника.
3 Интеллектуальный конкурс «Ум хорошо, а два лучше»
1.Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
2.Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным) 
3.На каких полях трава не растет? (На полях шляпы)
4.Без чего хлеб не испечь? (без корки)
5.Где хранилась Кощеева смерть? (На дереве, в сундуке, зайце, утке, в яйце, на конце иглы)
6.Назовите пять дней не называя чисел и названия дней (Вчера, позавчера , сегодня, завтра, послезавтра).
7.Как звали сказочную девочку, у которой была сестра с третьем глазом? (Крощечка-Хаврошечка)
8.Какие цветы стояли корзину золота? (Подснежники)
4 эстафета «Мой дом – моя крепость» (за 2 минуты, обсуждение 30 секунд).
Из модулей разной формы построить дом.
Инструктор: Минуты тикают так быстро, что порой не заметишь? Казалось бы, что за этот срок можно сделать? Но, оказывается не так уж мало, если постараться! Вам надо за 2 минуты, построить дом? Вот вам строительный материал, а поле деятельности - наш зал. Больше фантазии! Творчества! Время пошло!

5 эстафета «Беговой фитбол»
На фитболе мама допрыгивает до обруча, сама остаются в обруче, прокатывает фитбол своей команде, следующему участнику. И так до последнего участника.

Ребёнок : Мы подарок маме покупать не станем-
                 Приготовим сами, своими руками.
                 Можно вышить ей платок, можно вырастить цветок.
                 Можно дом нарисовать, речку голубую,
                 А еще расцеловать МАМУ ДОРОГУЮ!
Дети дарят подарки своим мамам

Подведение итогов. Поздравления команд.
Инструктор: Я хочу, чтоб все смеялись,
Чтобы мечты всегда сбывались.
Чтобы детям снились радостные сны.
Чтобы утро было добрым,
Чтобы мамы не грустили НИКОГДА!!!
До новых встреч!!! До свидания!