Конспект непосредственно образовательной деятельности рисование и развитие речи Тема: «Дымковская барышня» возраст 4 – 5 лет
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему
Конспект НОД рисование и развитие речи
(Средняя группа).
Тема: «Дымковская барышня».
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
konspekt_dymkovkaya_igrushka.docx | 18.38 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
детский сад № 2 г. Приморска
Конспект непосредственно образовательной деятельности рисование и развитие речи
Тема: «Дымковская барышня»
возраст 4 – 5 лет
Воспитатель: А.В. Смородина
Конспект НОД рисование и развитие речи
(Средняя группа).
Тема: «Дымковская барышня».
Цель: Воспитание интереса и эстетического отношения к народному искусству.
Задачи: Познакомить детей с особенностями и своеобразием дымковской игрушки (история возникновения, цвета, элементы). Учить рассматривать дымковскую игрушку (барышня), выделять элементы украшения юбки в клетку; рисовать узор из горизонтальных и вертикальных полос, украшать кругами (круги рисовать неотрывным движением руки всем ворсом кисти, точки - концом кисти). Воспитывать интерес к русскому народному творчеству. Развивать чувство симметрии, ритма.
Словарная работа: ввести в активный словарь детей понятие: дымковская роспись. Активизировать в речи прилагательные и существительные: яркие, нарядные, веселые, праздничные, кольца, прямая линия, точки – горошины, волнистая линия.
Материал: дымковские игрушки - иллюстрации (для рассматривания), контуры дымковских барышень (на каждого ребёнка), гуашь; красная, жёлтая, зелёная, синяя, чёрная, юбки барышень из белой бумаги (на каждого ребёнка).
Ход: Ребята я сегодня пришла в детский сад и обнаружила посылку?
От кого же она? От дымковских мастеров. Кто такие дымковские мастера? Это люди, которые изготавливают дымковские игрушки. Давайте посмотрим, что лежит в посылке. Письмо. (Читает).
«Здравствуйте, ребята! Пишут вам народные умельцы из села Дымково. С давних времён в нашем селе многие поколения мастеров делают красивые глиняные игрушки, потом расписывают их яркими красками. Село наше называется «Дымково» потому, что из каждого дома, где мастер обжигал в печи игрушки, высоко в небо поднимался дым. Мы посылаем вам видео фильм о том, как мы изготавливаем дымковские игрушки. Так бы мы и делали наши чудесные игрушки и радовали людей, если бы не случилось несчастье: злой волшебник Чернушка украл все наши краски, и мы остались без работы. Нечем теперь расписывать дымковских барышень. И мы просим украсить юбки у наших барышень и расколдовать их от заклятья волшебника».
Физкультминутка:
Привезли мы глину с дальнего бугра (Взялись за руки, идут по кругу)
Ну-ка за работу, чудо-мастера! (Вытягивают руки вперёд, в стороны)
Слепим, высушим – и в печь! (Лепят ладошками)
А потом распишем. (Пальцы в щепотку, рисуют волнистые линии)
Будем мы игрушки «печь», («Лепят» ладошками)
Печка жаром пышет. (Кулачки сжимают и разжимают)
А в печи – не калачи, (Машут указательным пальцем)
А в печи – игрушки! (Вытягивают руки вперёд)
Дети, давайте посмотрим, где эти заколдованные барышни? Вот одна из них (показывает изображение дымковской барышни, нарисованное на альбомном листе). Вы узнали её? Только что-то наша барышня очень грустная. Как вы думаете, почему? (У неё юбка белая, без рисунков). У нас в группе уже живёт настоящая дымковская барышня. Она такая важная и красивая, потому что одета в яркие, пышные наряды. Во что одета барышня? (Юбка, кофточка кокошник). Какими элементами художник украсил юбку? Верно, кругами, вертикальными и горизонтальными полосами. Посмотрите, как красиво составлен узор. Скажите, как называется роспись которой расписана барышня? Какие цвета присутствуют в дымковской росписи? Сейчас мы с вами превратимся в настоящих мастеров по росписи дымковской барышни. И поможем народным умельцам расколдовать барышень. Дети садятся на свои места.
«Чтобы и у вас получилось так же, посмотрите, как располагать полосы и клетки на листе бумаги (юбки). Сначала надо всей кистью нарисовать полосу сверху вниз посередине листа бумаги. Потом следует найти середину левой стороны юбки и нарисовать там такую же полосу, затем нарисовать полосу посередине правой стороны юбки. Видите, получились три широкие полосы на равном расстоянии друг от друга. А между ними осталось место для кругов. Мы будем рисовать клетчатый узор, нанесем сверху этих полос слева направо ещё три полосы: посередине, вверху и внизу.
Дети выполняют работу. В конце занятия барышни «встают» в большой хоровод. Детям предлагается рассмотреть красивых, ярких, нарядных барышень.
Посмотри, как хороша
Эта девица душа
Щечки алые горят
Удивительный наряд.
Используемая литература:
1. И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду в средней группе»
2. Д.Н. Колдина «Рисование с детьми четырех пяти лет»
3. Н.В. Ермолаева «Эстетическое воспитание дошкольников через декоративно – прикладное искусство»
4. О.Л. Князева, М.Д. Маханева «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»
5. Т.А. Буданова «Знакомство детей с русским народным творчеством»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непосредственно образовательной деятельности в области развитие речи для детей среднего возраста
Тема: «Ссора и примирение» (беседа по вопросам воспитателя)Задачи:Образовательные:1. Формировать у детей оценочное отношение к окружающей действительности, индивидуа...
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Художественно-эстетическое развитие» с детьми старшего дошкольного возраста. Тема: Рисование по замыслу «Зимние забавы»
Тема: Рисование по замыслу «Зимние забавы»Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие». Форма организации: фронтальное.Вид: ...
Конспект непосредственной образовательной деятельности рисование и социальный мир Тема: «В гостях у хохломы» Возраст 5-6 лет.
Конспект непосредственной образовательнойдеятельности рисование и социальный мирТема: «В гостях у хохломы»Возраст 5-6 лет....
Конспект НОД рисования и развитие речи. Тема:"Дымковская барышня".
Конспект НОД рисование и развитие речи (Старшая группа). ...
Конспект непосредственной образовательной деятельности по речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет (группа компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи) Тема «Насекомые»
Обобщение полученных знаний о звуках, буквах, слогах, словах и предложениях на материале лексической темы "Насекомые"....
Конспект непосредственно образовательной деятельности в области "Развитие речи" для детей старшего дошкольного возраста на тему: «День защитника отечества».
Задачи:Образовательные:-познакомить с военной профессией связист;-повторить с детьми военные профессии: пограничник, моряк, летчик, ракетчик, танкист.-активизировать в речи детей слова обозначающие ро...
Конспект непосредственно образовательной деятельности в области "Развитие речи" для детей среднего возраста тема: «Ссора и примирение» (беседа по вопросам воспитателя).
Задачи:Образовательные:-продолжать знакомить детей с приближающимся праздником – 8 Марта.Развивающие:-развивать связную речь детей.Воспитательные:-воспитывать у детей оценочное отношение к окруж...